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Marinaide Freitas

Biographic Data

ID3695182
NAMEMarinaide Freitas
GIVEN NAMESMarinaide
FAMILY NAMEFreitas
SIGNATUREFREITAS M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • “Vírus” da exclusão socioeconômico-digital no ensino superior em tempos de Covid-19

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Educação Sociedade & Culturas•2021

    Este artigo tem como objetivo apresentar os achados de uma pesquisa matriz denominada “Pandemia e educação: narrativas de estudantes do ensino superior público do Estado de Alagoas, Brasil” que, no ano de 2020, problematizou: qual a situação dos/as estudantes em termos de acesso à Internet e aos equipamentos disponíveis para a participação de aulas on-line durante a fase mais aguda da Covid-19? A partir da abordagem quantiqualitativa, e na tentat…

  • Apresentação - Dossiê “Paulo Freire, cidadão do mundo: 100 Anos De Contribuições, Diálogos, Histórias E Memórias

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Este Dossiê temático denominado Paulo Freire, cidadão do mundo: 100 anos de contribuições, diálogos, histórias e memórias envolve um conjunto de produções de pesquisadores de universidades do Brasil, da Venezuela, do Peru e de Malta. Os estudos brasileiros são de diferentes estados (Alagoas, Goiás, Pará, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Santa Catarina), envolvendo as cinco regiões do país (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), e inclu…

  • Permanência escolar na EJA: Narrativas de estudantes do ensino fundamental no Sertão Alagoano

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Roteiro•2021•References: 3

    Este artigo tem como objetivo analisar as narrativas dos/as jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos, de uma escola pública noturna do sertão alagoano, considerando como são construídos os percursos de permanência escolar. É parte de uma pesquisa que teve como coleta de dados a entrevista semiestruturada, tendo como abordagem metodológica a pesquisa qualitativa, assente nos estudos das juventudes e da permanência escolar, entrelaçadas no…

  • Relatos de uma experiência em extensão com sujeitos apenados: A Interdisciplinaridade a Sustentar a Proposta De Uma Inclusão Social Pela Educação

    Open Access•Elaine Pimentel, Elaine Cristina Pimentel Costa et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica da Faculdade…•2019

    O texto apresenta a experiência de extensão universitária na Universidade Federal de Alagoas, com apenados dos regimes semiaberto e aberto, envolvendo professoras e estudantes de graduação das áreas de Direito, Ciências Sociais e Pedagogia. O projeto consistiu em ações educativas planajadas e executadas com as ferramentas pedagógicas da educação de jovens e adultos, com o objetivo de proporcionar caminhos para a integração social de pessoas que p…

  • A Educação De Adultos E Jovens E Adultos: Um Olhar Sobre O Passado E O Presente

    Open Access•Osmar Fávero, Marinaide Lima De Queiroz Freitas et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2011

    This study presents a great challenge, when one considers the breadth of its theme. It sets out to discuss and reflect on the past history of Adult Education and Youth and Adult Education, with a view to understanding its present. It does so against the background of our country's lack of educational policies for this area on reaching 2011 without eliminating the illiteracy of over 15-year-olds. It is a polyphonic and as yet unfinished text, prep…

No prominent works on this page.

  • A Educação De Adultos E Jovens E Adultos: Um Olhar Sobre O Passado E O Presente

    Open Access•Osmar Fávero, Marinaide Lima De Queiroz Freitas et al.•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2011

    This study presents a great challenge, when one considers the breadth of its theme. It sets out to discuss and reflect on the past history of Adult Education and Youth and Adult Education, with a view to understanding its present. It does so against the background of our country's lack of educational policies for this area on reaching 2011 without eliminating the illiteracy of over 15-year-olds. It is a polyphonic and as yet unfinished text, prep…

  • Relatos de uma experiência em extensão com sujeitos apenados: A Interdisciplinaridade a Sustentar a Proposta De Uma Inclusão Social Pela Educação

    Open Access•Elaine Pimentel, Elaine Cristina Pimentel Costa et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica da Faculdade…•2019

    O texto apresenta a experiência de extensão universitária na Universidade Federal de Alagoas, com apenados dos regimes semiaberto e aberto, envolvendo professoras e estudantes de graduação das áreas de Direito, Ciências Sociais e Pedagogia. O projeto consistiu em ações educativas planajadas e executadas com as ferramentas pedagógicas da educação de jovens e adultos, com o objetivo de proporcionar caminhos para a integração social de pessoas que p…

  • “Vírus” da exclusão socioeconômico-digital no ensino superior em tempos de Covid-19

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Educação Sociedade & Culturas•2021

    Este artigo tem como objetivo apresentar os achados de uma pesquisa matriz denominada “Pandemia e educação: narrativas de estudantes do ensino superior público do Estado de Alagoas, Brasil” que, no ano de 2020, problematizou: qual a situação dos/as estudantes em termos de acesso à Internet e aos equipamentos disponíveis para a participação de aulas on-line durante a fase mais aguda da Covid-19? A partir da abordagem quantiqualitativa, e na tentat…

  • Apresentação - Dossiê “Paulo Freire, cidadão do mundo: 100 Anos De Contribuições, Diálogos, Histórias E Memórias

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Debates em educação•2021

    Este Dossiê temático denominado Paulo Freire, cidadão do mundo: 100 anos de contribuições, diálogos, histórias e memórias envolve um conjunto de produções de pesquisadores de universidades do Brasil, da Venezuela, do Peru e de Malta. Os estudos brasileiros são de diferentes estados (Alagoas, Goiás, Pará, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Santa Catarina), envolvendo as cinco regiões do país (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), e inclu…

  • Permanência escolar na EJA: Narrativas de estudantes do ensino fundamental no Sertão Alagoano

    Open Access•Marinaide Lima De Queiroz Freitas, Marinaide Freitas et al.•ARTICLE•Roteiro•2021•References: 3

    Este artigo tem como objetivo analisar as narrativas dos/as jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos, de uma escola pública noturna do sertão alagoano, considerando como são construídos os percursos de permanência escolar. É parte de uma pesquisa que teve como coleta de dados a entrevista semiestruturada, tendo como abordagem metodológica a pesquisa qualitativa, assente nos estudos das juventudes e da permanência escolar, entrelaçadas no…

Education Pedagogy and Practices (4 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Education and Public Policy (1 works) · Education and Vocational Training (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Functional illiteracy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae