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Celso Sánchez

Biographic Data

ID3695782
NAMECelso Sánchez
GIVEN NAMESCelso
FAMILY NAMESánchez
SIGNATURESANCHEZ C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0009-0008-5456-8087
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS11
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR11
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Sendas Poéticas

    Open Access•Celso Sánchez, Patrícia Magalhães Bevilaqua et al.•ARTICLE•Culturas. Revista de Gestión…•2021

    Los caminos poéticos se trazan, en este artículo, por las relaciones de intercambio entre procesos artísticos e investigaciones académicas de educación ambiental, desarrolladas por el Grupo de Educación Ambiental desde el Sur —GEASUR—, en la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro, en Brasil. Identificados con la idea de la ecología del conocimiento, contribuyendo así a la descolonización del conocimiento y el arte, los procesos interdis…

  • A Padroeira - Por um direito ao olhar

    Open Access•Clementino Luiz de Jesus Junior, Celso Sánchez Pereira et al.•ARTICLE•Revista Transversos•2020

    O artigo narra a percepção construída pelo cineasta Clementino Junior do processo de uma comunidade cujo deslocamento forçado ocorrera devido ao rompimento da barragem de Fundão, na zona rural de Mariana, Minas Gerais. Os movimentos de uma atingida ativista, Luzia, conduzem o cineasta ao registrar uma celebração à padroeira do Brasil. Entre as paredes da igreja, cobertas de lama do desastre tecnológico da Samarco, como no cortejo, o realizador in…

  • Patrimônio (I)material E Cultura Afro-Brasileira

    Open Access•Bárbara Carine Soares Pinheiro, Alessandra Nzinga et al.•ARTICLE•Revista da Associação Brasileira…•2020

    This paper deals with the importance of the contributions of the anti-racist struggle to the field of critical environmental education through a look at the environmental racism and religious racism that affect the traditional terreiro peoples. Preliminary results, based on records, bibliographic reference analysis and preliminary interviews with priestesses, allowed us to identify that there is an ancestral environmental education, that there ar…

  • Las luchas que educan

    Open Access•Celso Sánchez Pereira, Renzo Alexander García Parra et al.•ARTICLE•Ensino Saude e Ambiente•2020

    En este trabajo nos proponemos abordar las Consultas Populares celebradas en casos de conflictos sociales y ambientales en Colombia como una posibilidad de acción participativa de las comunidades en la lucha por la justicia socioambiental. Presentamos acá la confluencia de la Educación Ambiental de Base Comunitaria en diálogo con el campo de la Ecología Política. Analizaremos los casos en que se aplicó la Consulta Popular en las ciudades de Ibagu…

  • Educação Ambiental Desde El Sur

    Open Access•Luiz Rufino, Luiz Rufino Rufino et al.•ARTICLE•Revista Sergipana de Educação…•2020•References: 1

    Este artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões teóricas para pensar a educação ambiental a partir de uma perspectiva biocósmica, tendo como bases o caminho das pedagogias de encruzilhadas e uma discussão crítica sobre o desenvolvimento sustentável, para aportar em uma educação ambiental contextualizada às realidades do Sul global. Introduzimos a ideia da terrexistência como um imperativo para o re-encantamento da educação ambiental e,…

  • Les « sociétés d’eau »

    Open Access•Julio Vitor, R S Gonçalves et al.•ARTICLE•Droit et Cultures•2019

    This paper aims to analyze the environmental education that emerges from the community process of gathering and distribution water held in the Formiga Hill, North Zone of Rio de Janeiro, the so-called Water Societies. From residents’ interviews, participant observation and documentary analysis, this article proposes to understand how the residents organize themselves around the water producing community-based environmental education strategies ar…

  • Éducation à l’environnement du Sud

    Open Access•Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez et al.•ARTICLE•Droit et Cultures•2019

    Notre propos porte sur les recherches et sur la praxis de l’éducation à l’environnement réalisées dans le cadre du Grupo de Estudos de Educação Ambiental Desde El Sur (GEASur) (Groupe d’études sur l’éducation à l’environnement du Sud) de l’Université fédérale de l’État de Rio de Janeiro (UNIRIO). Ce groupe de recherches tend à produire une réflexion sur l’éducation à l’environnement dans la perspective du Sud, c’est-à-dire dans le cadre d’une con…

  • Capital do Petróleo

    Open Access•Rafael Nogueira Costa, Fátima Teresa Braga Branquinho et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2019•References: 3

    Este artigo tem como objetivo investigar como os olhares de professores sobre a suposta "Capital do Petróleo" contribuem para se fazer uma reflexão sobre uma Educação Ambiental contextualizada à realidade local. Para isso, considera-se a produção cinematográfica como um espaço para formação dialógica e horizontal. Dessa forma, os docentes descrevem, conectam e analisam os ecossistemas de acordo com os impactos da atividade petrolífera com base na…

  • The promise and peril of the state in neoliberal times

    Nicolas Stahelin, Inny Bello Accioly et al.•ARTICLE•Environmental Education Research•2015•Cited by: 2•References: 1

    Neoliberal ideology has made an impact on environmental education (EE) policies and practices in Brazil. The EE in Family Agriculture Program, of national scope and administered by the Ministry of the Environment, seeks to promote sustainable development in rural areas, specifically through strategies focused on adult education and non-formal education aimed at small producers (family agriculture). This program reveals profound ideological contra…

  • O ensino de Ciências na escola básica e a universidade

    Open Access•Guaracira Gouvêa, Celso Sánchez et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2012

    Neste trabalho, discutimos os primeiros resultados da pesquisa "Ensino de Ciências: desempenho de estudantes, práticas educativas e materiais de ensino", inserida no Programa Observatório da Educação/Capes. Nosso objetivo é analisar como a relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) está expressa na prática docente do ensino de Ciências para o ensino médio e no desempenho dos estudantes nas questões do Enem sobre energia. Apresentamo…

  • Antiecologismo no Congresso Nacional

    Open Access•Inny Bello Accioly, Inny Accioly et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2012

    A pesquisa investiga a existência de um "movimento antiecológico" no interior do Congresso Nacional, a natureza dos protagonistas e destinatários do movimento, assim como analisa as suas estratégias de ação e o grau de periculosidade destas. Visto que a Câmara dos Deputados "compõe-se de representantes do povo" e o Senado Federal "compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal", entende-se que este movimento encontra apoio em parce…

  • The promise and peril of the state in neoliberal times

    Nicolas Stahelin, Inny Bello Accioly et al.•ARTICLE•Environmental Education Research•2015•Cited by: 2•References: 1

    Neoliberal ideology has made an impact on environmental education (EE) policies and practices in Brazil. The EE in Family Agriculture Program, of national scope and administered by the Ministry of the Environment, seeks to promote sustainable development in rural areas, specifically through strategies focused on adult education and non-formal education aimed at small producers (family agriculture). This program reveals profound ideological contra…

  • O ensino de Ciências na escola básica e a universidade

    Open Access•Guaracira Gouvêa, Celso Sánchez et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2012

    Neste trabalho, discutimos os primeiros resultados da pesquisa "Ensino de Ciências: desempenho de estudantes, práticas educativas e materiais de ensino", inserida no Programa Observatório da Educação/Capes. Nosso objetivo é analisar como a relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) está expressa na prática docente do ensino de Ciências para o ensino médio e no desempenho dos estudantes nas questões do Enem sobre energia. Apresentamo…

  • Antiecologismo no Congresso Nacional

    Open Access•Inny Bello Accioly, Inny Accioly et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2012

    A pesquisa investiga a existência de um "movimento antiecológico" no interior do Congresso Nacional, a natureza dos protagonistas e destinatários do movimento, assim como analisa as suas estratégias de ação e o grau de periculosidade destas. Visto que a Câmara dos Deputados "compõe-se de representantes do povo" e o Senado Federal "compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal", entende-se que este movimento encontra apoio em parce…

  • The promise and peril of the state in neoliberal times

    Nicolas Stahelin, Inny Bello Accioly et al.•ARTICLE•Environmental Education Research•2015•Cited by: 2•References: 1

    Neoliberal ideology has made an impact on environmental education (EE) policies and practices in Brazil. The EE in Family Agriculture Program, of national scope and administered by the Ministry of the Environment, seeks to promote sustainable development in rural areas, specifically through strategies focused on adult education and non-formal education aimed at small producers (family agriculture). This program reveals profound ideological contra…

  • Les « sociétés d’eau »

    Open Access•Julio Vitor, R S Gonçalves et al.•ARTICLE•Droit et Cultures•2019

    This paper aims to analyze the environmental education that emerges from the community process of gathering and distribution water held in the Formiga Hill, North Zone of Rio de Janeiro, the so-called Water Societies. From residents’ interviews, participant observation and documentary analysis, this article proposes to understand how the residents organize themselves around the water producing community-based environmental education strategies ar…

  • Éducation à l’environnement du Sud

    Open Access•Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez et al.•ARTICLE•Droit et Cultures•2019

    Notre propos porte sur les recherches et sur la praxis de l’éducation à l’environnement réalisées dans le cadre du Grupo de Estudos de Educação Ambiental Desde El Sur (GEASur) (Groupe d’études sur l’éducation à l’environnement du Sud) de l’Université fédérale de l’État de Rio de Janeiro (UNIRIO). Ce groupe de recherches tend à produire une réflexion sur l’éducation à l’environnement dans la perspective du Sud, c’est-à-dire dans le cadre d’une con…

  • Capital do Petróleo

    Open Access•Rafael Nogueira Costa, Fátima Teresa Braga Branquinho et al.•ARTICLE•Desenvolvimento e Meio Ambiente•2019•References: 3

    Este artigo tem como objetivo investigar como os olhares de professores sobre a suposta "Capital do Petróleo" contribuem para se fazer uma reflexão sobre uma Educação Ambiental contextualizada à realidade local. Para isso, considera-se a produção cinematográfica como um espaço para formação dialógica e horizontal. Dessa forma, os docentes descrevem, conectam e analisam os ecossistemas de acordo com os impactos da atividade petrolífera com base na…

  • A Padroeira - Por um direito ao olhar

    Open Access•Clementino Luiz de Jesus Junior, Celso Sánchez Pereira et al.•ARTICLE•Revista Transversos•2020

    O artigo narra a percepção construída pelo cineasta Clementino Junior do processo de uma comunidade cujo deslocamento forçado ocorrera devido ao rompimento da barragem de Fundão, na zona rural de Mariana, Minas Gerais. Os movimentos de uma atingida ativista, Luzia, conduzem o cineasta ao registrar uma celebração à padroeira do Brasil. Entre as paredes da igreja, cobertas de lama do desastre tecnológico da Samarco, como no cortejo, o realizador in…

  • Patrimônio (I)material E Cultura Afro-Brasileira

    Open Access•Bárbara Carine Soares Pinheiro, Alessandra Nzinga et al.•ARTICLE•Revista da Associação Brasileira…•2020

    This paper deals with the importance of the contributions of the anti-racist struggle to the field of critical environmental education through a look at the environmental racism and religious racism that affect the traditional terreiro peoples. Preliminary results, based on records, bibliographic reference analysis and preliminary interviews with priestesses, allowed us to identify that there is an ancestral environmental education, that there ar…

  • Las luchas que educan

    Open Access•Celso Sánchez Pereira, Renzo Alexander García Parra et al.•ARTICLE•Ensino Saude e Ambiente•2020

    En este trabajo nos proponemos abordar las Consultas Populares celebradas en casos de conflictos sociales y ambientales en Colombia como una posibilidad de acción participativa de las comunidades en la lucha por la justicia socioambiental. Presentamos acá la confluencia de la Educación Ambiental de Base Comunitaria en diálogo con el campo de la Ecología Política. Analizaremos los casos en que se aplicó la Consulta Popular en las ciudades de Ibagu…

  • Educação Ambiental Desde El Sur

    Open Access•Luiz Rufino, Luiz Rufino Rufino et al.•ARTICLE•Revista Sergipana de Educação…•2020•References: 1

    Este artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões teóricas para pensar a educação ambiental a partir de uma perspectiva biocósmica, tendo como bases o caminho das pedagogias de encruzilhadas e uma discussão crítica sobre o desenvolvimento sustentável, para aportar em uma educação ambiental contextualizada às realidades do Sul global. Introduzimos a ideia da terrexistência como um imperativo para o re-encantamento da educação ambiental e,…

  • Sendas Poéticas

    Open Access•Celso Sánchez, Patrícia Magalhães Bevilaqua et al.•ARTICLE•Culturas. Revista de Gestión…•2021

    Los caminos poéticos se trazan, en este artículo, por las relaciones de intercambio entre procesos artísticos e investigaciones académicas de educación ambiental, desarrolladas por el Grupo de Educación Ambiental desde el Sur —GEASUR—, en la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro, en Brasil. Identificados con la idea de la ecología del conocimiento, contribuyendo así a la descolonización del conocimiento y el arte, los procesos interdis…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae