Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Maria Cristiane Lopes Da Silva

Biographic Data

ID3699544
NAMEMaria Cristiane Lopes Da Silva
GIVEN NAMESMaria Cristiane Lopes
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA M C L
AFFILIATIONSSecretaria da Educação
ORCID0000-0002-2800-5634
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Suporte aos Agentes Comunitários de Saúde em cenários de violência: Experiência De Formação Em Saúde

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Renato Ângelo De Almeida Moreira et al.•ARTICLE•O Público e o Privado•2025

    Este relato descreve a experiência formativa com Agentes Comunitários de Saúde (ACS) no curso "Cuidando dos Conflitos e Prevenção à Violência nos Territórios", baseada na pesquisa da Fiocruz/CE sobre o impacto da covid-19 e da violência na saúde mental e no trabalho dos ACS. Com abordagem teórico-vivencial, a formação favoreceu o 'grupo sujeito', no qual os membros se constituem agentes de enunciação, desejo e criação institucional, utilizando me…

  • As Emoções Confiança E Pertencimento Na Prática Dos Círculos De Construção De Paz

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Merysany Silva dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 2

    As emoções, aqui definidas, compreendem o campo de discussão da sociologia das emoções no processo de interação face a face nos Círculos de Construção de Paz (CCPs), sendo esses CCPs uma metodologia que favorece a conversa circular entre um grupo de pessoas que são convidadas a participar do ritual como forma de empoderamento para lidar com situações conflitivas. Assim, significa uma experiência dialógica de educação emocional utilizada nas diver…

  • Tecendo olhares sobre a gestão dos conflitos na escola

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Rosemary De Oliveira Almeida et al.•ARTICLE•Dilemas - Revista de Estudos de…•2022

    Neste artigo, analisamos os vistos finais nos casos de absolvições em crimes sexuais ocorridos na Comarca de Irati, no interior do Paraná, nos cinco primeiros anos da década de 1940. Com base em textos de autoras e autores que se debruçaram sobre o contexto envolvendo crimes sexuais na primeira metade do século XX, articulamos as discussões bibliográficas com a apreciação qualitativa das fontes, situadas em um momento de transição entre os código…

  • Círculos de diálogo: A Perspectiva Das Emoções Com Os Professores

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Rosemary De Oliveira Almeida•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    O Círculo de Diálogo é um dos modelos da metodologia dos Círculos de Construção de Paz que, nos últimos anos no Ceará, passou a agregar o rol das estratégias pedagógicas em escolas da rede pública como forma de facilitar o diálogo colaborativo sobre temas afins. Percebe-se que, com um grupo de professores, o Círculo reverbera diversas emoções, desde acanhamento a receio em socializar o que estão sentindo. Desta forma, indaga-se: como os professor…

  • Justiça restaurativa e mediação: Benefícios e desafios no contexto escolar

    Open Access•Ana Lyvia Aragão Martins, Maria Cristiane Lopes Da Silva et al.•ARTICLE•REVISTA CIÊNCIAS DA SOCIEDADE•2020

    O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise desenvolvidasobre a justiça restaurativa e a mediação de conflitos no contexto das escolasde Fortaleza, tendo como referência uma escola pública da rede estadual. Ainstituição será apresentada com o pseudônimo Escola Alfa, no intuito de preservaro sigilo e a confiança ofertada pela instituição

  • Um olhar sociológico sobre os círculos de construção de paz

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Geovani Jacó De Freitas et al.•ARTICLE•Research Society and Development•2020

    Este artigo trata dos Círculos de Construção de Paz na escola pública. Objetiva-se compreender os tipos e a estrutura desses Círculos à luz de uma análise sociológica, tendo em vista os significados que os sujeitos escolares atribuem às suas experiências na escola. Para isso, fundamenta-se no arcabouço teórico de Elias, de Goffman e de Weber, a partir do diálogo com Boyes-Watson e Pranis e demais autores pertinentes à discussão. Utiliza como inst…

No prominent works on this page.

  • Justiça restaurativa e mediação: Benefícios e desafios no contexto escolar

    Open Access•Ana Lyvia Aragão Martins, Maria Cristiane Lopes Da Silva et al.•ARTICLE•REVISTA CIÊNCIAS DA SOCIEDADE•2020

    O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise desenvolvidasobre a justiça restaurativa e a mediação de conflitos no contexto das escolasde Fortaleza, tendo como referência uma escola pública da rede estadual. Ainstituição será apresentada com o pseudônimo Escola Alfa, no intuito de preservaro sigilo e a confiança ofertada pela instituição

  • Um olhar sociológico sobre os círculos de construção de paz

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Geovani Jacó De Freitas et al.•ARTICLE•Research Society and Development•2020

    Este artigo trata dos Círculos de Construção de Paz na escola pública. Objetiva-se compreender os tipos e a estrutura desses Círculos à luz de uma análise sociológica, tendo em vista os significados que os sujeitos escolares atribuem às suas experiências na escola. Para isso, fundamenta-se no arcabouço teórico de Elias, de Goffman e de Weber, a partir do diálogo com Boyes-Watson e Pranis e demais autores pertinentes à discussão. Utiliza como inst…

  • Círculos de diálogo: A Perspectiva Das Emoções Com Os Professores

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Rosemary De Oliveira Almeida•ARTICLE•Revista Perspectiva•2021

    O Círculo de Diálogo é um dos modelos da metodologia dos Círculos de Construção de Paz que, nos últimos anos no Ceará, passou a agregar o rol das estratégias pedagógicas em escolas da rede pública como forma de facilitar o diálogo colaborativo sobre temas afins. Percebe-se que, com um grupo de professores, o Círculo reverbera diversas emoções, desde acanhamento a receio em socializar o que estão sentindo. Desta forma, indaga-se: como os professor…

  • Tecendo olhares sobre a gestão dos conflitos na escola

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Rosemary De Oliveira Almeida et al.•ARTICLE•Dilemas - Revista de Estudos de…•2022

    Neste artigo, analisamos os vistos finais nos casos de absolvições em crimes sexuais ocorridos na Comarca de Irati, no interior do Paraná, nos cinco primeiros anos da década de 1940. Com base em textos de autoras e autores que se debruçaram sobre o contexto envolvendo crimes sexuais na primeira metade do século XX, articulamos as discussões bibliográficas com a apreciação qualitativa das fontes, situadas em um momento de transição entre os código…

  • As Emoções Confiança E Pertencimento Na Prática Dos Círculos De Construção De Paz

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Merysany Silva dos Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 2

    As emoções, aqui definidas, compreendem o campo de discussão da sociologia das emoções no processo de interação face a face nos Círculos de Construção de Paz (CCPs), sendo esses CCPs uma metodologia que favorece a conversa circular entre um grupo de pessoas que são convidadas a participar do ritual como forma de empoderamento para lidar com situações conflitivas. Assim, significa uma experiência dialógica de educação emocional utilizada nas diver…

  • Suporte aos Agentes Comunitários de Saúde em cenários de violência: Experiência De Formação Em Saúde

    Open Access•Maria Cristiane Lopes Da Silva, Renato Ângelo De Almeida Moreira et al.•ARTICLE•O Público e o Privado•2025

    Este relato descreve a experiência formativa com Agentes Comunitários de Saúde (ACS) no curso "Cuidando dos Conflitos e Prevenção à Violência nos Territórios", baseada na pesquisa da Fiocruz/CE sobre o impacto da covid-19 e da violência na saúde mental e no trabalho dos ACS. Com abordagem teórico-vivencial, a formação favoreceu o 'grupo sujeito', no qual os membros se constituem agentes de enunciação, desejo e criação institucional, utilizando me…

Humanities (3 works) · Youth, Drugs, and Violence (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Art (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Sociology (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae