Ana Godinho Gil
Biographic Data
| ID | 3702725 |
|---|---|
| NAME | Ana Godinho Gil |
| GIVEN NAMES | Ana Godinho |
| FAMILY NAME | Gil |
| SIGNATURE | GIL A G |
| AFFILIATIONS | Universidade Nova de Lisboa |
| ORCID | 0000-0002-7929-4480 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
A Terra Subtil
Vivemos tempos estranhos e ameaçadores. Pandemia e alterações climáticas são suficientemente graves para nos deixar numa perplexidade sem nome. Como descrever o que se está a passar nos múltiplos planos em que se desdobram as nossas subjectividades? Que aconteceu aos nossos corpos e aos nossos afectos? À nossa potência de vida? Pensamos numa hipótese - experimentar cruzar a mudança radical dos nossos hábitos e mentalidades com a transformação dos…
A crise e a crença
Por que é tão difícil mobilizarmo-nos contra as alterações climáticas que representam um perigo iminente e radical para a humanidade? Este artigo analisa o círculo vicioso entre a indiferença perante as alterações climáticas e a procura da felicidade proposta pelo consumismo e a ganância capitalista. A consciência ecológica que se está a formar contra este estado de coisas. Cada vez é mais visível que a solução dos problemas locais depende da sol…
O vazio e o movimento
Numa dobra entre a filosofia e as artes em geral surge um espaço de experimentação singular e dele surge uma multiplicidade de problemáticas. Respira-se e vive-se intensamente nele. O pensamento e as sensações podem constituir linhas de fuga que atravessam esse espaço - vazio - e nos permitem sobrevoar ou mergulhar em tudo o que escapa. Desencadeiam-se movimentos, procurando operações reais que vão muito para lá do dizível e do pensável, e que no…
Da Comunicabilidade do Juízo Estético
O objectivo deste artigo é examinar a possibilidade de transmissão do gosto através do juízo estético, o que é certamente um dos maiores desafios do ensino das artes e da educação estética. De onde vem essa dificuldade de comunicação? Quais os factores em jogo? Que experiência estética pode o professor transmitir e quais os limites desse tipo de transferência de sentimentos? Pensamos que ao esclarecer estas questões estamos contribuir para a educ…
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Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Political science (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Linguistics and Language Studies (1 works) · Psychology and Mental Health (1 works) · Schopenhauer and Stefan Zweig (1 works) · Social and Economic Solidarity (1 works)