Manuel Tavares
Biographic Data
| ID | 3703086 |
|---|---|
| NAME | Manuel Tavares |
| GIVEN NAMES | Manuel |
| FAMILY NAME | Tavares |
| SIGNATURE | TAVARES M |
| AFFILIATIONS | Centre Hospitalier Universitaire de Reims |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Témoignage personnel d’exilé et clinique de l’exil
Par son témoignage, l’auteur élabore une réflexion clinique sur l’exil et ses conséquences traumatiques. À chaque étape de ses trois exils, du Portugal au Brésil, Chili, puis à la France, il accompagne son récit d’une réflexion sur ses différentes tranches de vie avec leurs conséquences psychologiques, mais aussi sur ce qui l’a aidé à surmonter les difficultés. Il montre comment son expérience personnelle l’a aidé dans sa pratique clinique auprès…
Economia Política e Educação
Editorial
Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina
Eccos n43
Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior
Este artigo uma reflexo sobre a universidade, com incidncia nos novos modelos de educao superior. O acesso universidade no pode continuar a ser uma questo de mrito e privilgio, mas um direito de toda a populao, garantido pelo Estado. O direito educao, em condies de igualdade, implica a ampliao do espao pblico de educao e a democratizao das instituies educativas. Novos modelos de educao superior tm surgido no Brasil, nos ltimos dez anos, na contra…
Educação Popular e Universidade
Políticas de Educação Superior
Fundamentos Epistemológicos Da Matriz Institucional Dos Novos Modelos De Educação Superior No Brasil
Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
Entre O Sonho E a Morte
A perspectiva literária de Mia Couto representa um desafio ao pensamento lusófono contemporâneo. Os encontros e diálogos produzidos com autores brasileiros, especialmente com Guimarães Rosa, permitem enquadrar o seu pensamento no âmbito de uma estética literária pós-colonial que pensa a realidade moçambicana a partir da recuperação da tradição oral. Mia Couto, nas suas viagens narrativas, constrói, a partir da matriz linguística colonial, uma nov…
Fundamentos Epistemológicos Da Matriz Institucional Dos Novos Modelos De Educação Superior No Brasil
Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
Entre O Sonho E a Morte
A perspectiva literária de Mia Couto representa um desafio ao pensamento lusófono contemporâneo. Os encontros e diálogos produzidos com autores brasileiros, especialmente com Guimarães Rosa, permitem enquadrar o seu pensamento no âmbito de uma estética literária pós-colonial que pensa a realidade moçambicana a partir da recuperação da tradição oral. Mia Couto, nas suas viagens narrativas, constrói, a partir da matriz linguística colonial, uma nov…
Eccos n43
Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior
Este artigo uma reflexo sobre a universidade, com incidncia nos novos modelos de educao superior. O acesso universidade no pode continuar a ser uma questo de mrito e privilgio, mas um direito de toda a populao, garantido pelo Estado. O direito educao, em condies de igualdade, implica a ampliao do espao pblico de educao e a democratizao das instituies educativas. Novos modelos de educao superior tm surgido no Brasil, nos ltimos dez anos, na contra…
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Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados "países emergentes" e/ou "países periféricos e semiperiféricos", surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a …
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Témoignage personnel d’exilé et clinique de l’exil
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Political science (6 works) · Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Art (3 works) · Education and Public Policy (3 works) · Philosophy (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Migration, Racism, and Human Rights (2 works) · Psychology (2 works)