Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Franciele Amaral Rodrigues Dos Santos

Biographic Data

ID3703287
NAMEFranciele Amaral Rodrigues Dos Santos
GIVEN NAMESFranciele Amaral Rodrigues
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS F A R
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0009-0004-5359-2369
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • O protagonismo dos jovens secundaristas na ocupação da Escola Israel Pinheiro

    Open Access•Amaury Fernandes Da Silva Junior, Franciele Amaral Rodrigues Dos Santos•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2024•References: 2

    O presente artigo aborda a temática do protagonismo dos jovens no contexto da ocupação das escolas públicas no ano de 2016. A pesquisa tem o objetivo de analisar as contribuições da experiência das ocupações secundaristas, como forma de luta para formação histórica e cidadã crítica dos jovens estudantes do ensino médio. O cenário da pesquisa foi a Escola Estadual Israel Pinheiro, localizada na cidade de Ituiutaba, no estado de Minas Gerais, no Br…

  • Ensinar E Aprender História Por Meio De Diferentes Fontes E Linguagens

    Open Access•Astrogildo Fernandes Silva Júnior, Franciele Amaral Rodrigues Dos Santos et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2019

    O artigo tem como objetivo analisar o potencial de diferentes fontes e linguagens, especificamente o cinema, no processo de ensinar e aprender história. A pesquisa foi fundamentada na didática da história. A investigação teve como cenário uma escola pública da cidade de Ituiutaba, MG, Brasil. O desenvolvimento da pesquisa recorreu a diálogos constantes entre universidade e escola. Contou com a participação do professor de história e de jovens est…

No prominent works on this page.

  • Ensinar E Aprender História Por Meio De Diferentes Fontes E Linguagens

    Open Access•Astrogildo Fernandes Silva Júnior, Franciele Amaral Rodrigues Dos Santos et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2019

    O artigo tem como objetivo analisar o potencial de diferentes fontes e linguagens, especificamente o cinema, no processo de ensinar e aprender história. A pesquisa foi fundamentada na didática da história. A investigação teve como cenário uma escola pública da cidade de Ituiutaba, MG, Brasil. O desenvolvimento da pesquisa recorreu a diálogos constantes entre universidade e escola. Contou com a participação do professor de história e de jovens est…

  • O protagonismo dos jovens secundaristas na ocupação da Escola Israel Pinheiro

    Open Access•Amaury Fernandes Da Silva Junior, Franciele Amaral Rodrigues Dos Santos•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2024•References: 2

    O presente artigo aborda a temática do protagonismo dos jovens no contexto da ocupação das escolas públicas no ano de 2016. A pesquisa tem o objetivo de analisar as contribuições da experiência das ocupações secundaristas, como forma de luta para formação histórica e cidadã crítica dos jovens estudantes do ensino médio. O cenário da pesquisa foi a Escola Estadual Israel Pinheiro, localizada na cidade de Ituiutaba, no estado de Minas Gerais, no Br…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Art history (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Movie theater (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae