Carlos Eduardo Albuquerque Miranda
Biographic Data
| ID | 370504 |
|---|---|
| NAME | Carlos Eduardo Albuquerque Miranda |
| GIVEN NAMES | Carlos Eduardo Albuquerque |
| FAMILY NAME | Miranda |
| SIGNATURE | MIRANDA C E A |
| AFFILIATIONS | University of Chile |
| ORCID | 0000-0003-1780-4657 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Dublado ou legendado? Estudos sobre os estudantes emancipados
Este trabalho é resultado de uma pesquisa intervenção baseada no método cartográfico, realizada na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, tendo como objetivo analisar a percepção dos alunos em relação à polêmica da mídia digital sobre a melhor forma de assistir a filmes: dublados ou legendados? Descobriu-se que um filme é sempre um estrangeiro em sala de aula, que os alunos espectadores estão emancipados para pensar os filmes, que a polêmica…
El ''Nuevo Método'' de Maquiavelo
Hobbes: Razón y contrato social
Maquiavelo y la ética de la responsabilidad política
El discurso fúnebre de Pericles y la democracia ateniense
La experiencia y la filosofía en América Latina
Dimensión política del pensamiento de Voltaire
Bultmann y el problema de la desmitologizacion
Bultmann en 194-1 ha suscitado una violenta polmica que ha revitali zado
Utopía y realismo político en Spinoza
Orbis Pictus
Made available in DSpace on 2014-07-17T17:24:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-12-01
Experiência de EAD na formação de gestores educacionais: Educação Visual E Construção De Narrativas
O objetivo deste artigo é apresentar a experiência de EAD da disciplina 'Escola, Gestão e Cultura' no 'Curso de Especialização em Gestão Educacional' (CEGE) oferecido pela Faculdade de Educação da Unicamp. A proposta de EAD desta disciplina é trabalhar com educação visual e produção de narrativas de professores. Utilizamos as ferramentas de comunicação do ambiente virtual TelEduc para implementar uma dinâmica pedagógica assincrônica de trabalho d…
Uma educação do olho: As Imagens Na Sociedade Urbana, Industrial E De Mercado
Neste artigo, pretendemos pensar o processo de produção industrial de imagens como parte de um programa de educação visual, cujas origens históricas antecedem o atual desenvolvimento industrial. Nossa hipótese é de que a valorização irrefletida da produção e do consumo de imagens através de aparelhos tecnológicos reproduz e intensifica a desvalorização dos sentidos na produção de conhecimento e revaloriza o pensamento 'cartesiano', educando o olh…
Uma educação do olho: As Imagens Na Sociedade Urbana, Industrial E De Mercado
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