Célia Regina Cristo De Oliveira
Biographic Data
| ID | 3715500 |
|---|---|
| NAME | Célia Regina Cristo De Oliveira |
| GIVEN NAMES | Célia Regina Cristo |
| FAMILY NAME | De Oliveira |
| SIGNATURE | DE OLIVEIRA C R C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0002-8870-5288 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Outras Educações em Duque de Caxias: Antirracismo e Dinâmicas Curriculares na Contrahegemonia
O presente artigo é resultado de pesquisa sobre outras educações no Município de Duque de Caxias com ênfasenas narrativas de professoras que se autodeclaram antirracistas. Trata-se de um trabalho com resultados queinterseccionam perspectivas inclusivas além de apresentar interfaces com as questões das diversidades que nosdesafiam no cotidiano. O temário da educação para as relações étnico-raciais e das relações de gênero atravessa oproblema de pe…
Educação Antirracista E Deslocamento Epistemológico: Práticas Curriculares De Professoras Negras – Relato De Experiência
This paper reports experiences carried out by black women, who have in teaching, from the early years of basic education to graduate studies, the proposition of an anti-racist agenda. We consider epistemological displacements from the perspective of collaborative/formative networks and thus, Africanization is a dimension to be absorbed, as constitutive of anti-colonial and antipatriarchal resistance. It is observed how the community networks of L…
Reaprendizagens sobre democracia e Educação na diferença: A Perspectiva Das Redes De Mulheres Afro-Latinas
A questão que nos convoca para uma análise sobre como podemos insuflar uma mudança significativa na relação entre democracia e educação desde a diferença, passa pela inclusão de visões construídas a partir da politização de mulheres afro-latinas. Consideramos o papel das redes de lideranças tomando o Brasil como ponto de partida, ancoradas nas experiências em países como Uruguai, Cuba, Argentina e Colômbia. A perspectiva descolonizadora, que enco…
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Humanities (3 works) · Art (2 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (2 works) · Sociology (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Social and Political Issues (1 works)