Maria Da Conceição X De Almeida
Biographic Data
| ID | 3715779 |
|---|---|
| NAME | Maria Da Conceição X De Almeida |
| GIVEN NAMES | Maria Da Conceição X |
| FAMILY NAME | De Almeida |
| SIGNATURE | DE ALMEIDA M C X |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Coordenadora do Grupo de Estudos da Complexidade; Association International pour la Pensée Complexe, Paris; Conselho Científico Internacional da Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, México; Membro do Conselho da Catedra para la Transdisciplinaridad, Espanha |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| H-INDEX | 1 |
Educação como aprendizagem da vida
Uma sociedade-mundo que oscila entre a ocidentalização do planeta e a diversidade cultural, entre progresso e miséria, e entre as "alternativas de metamorfose da sociedade ou sua catástrofe" (MORIN, 2008a, p.38) parece ter na educação uma chave importante para enfrentar o cenário de incerteza que caracteriza nosso futuro comum. Ultrapassar a fragmentação dos conhecimentos, religar saberes e transpor as deficiências da sociedade da informação conf…
Educação como aprendizagem da vida
Uma sociedade-mundo que oscila entre a ocidentalização do planeta e a diversidade cultural, entre progresso e miséria, e entre as "alternativas de metamorfose da sociedade ou sua catástrofe" (MORIN, 2008a, p.38) parece ter na educação uma chave importante para enfrentar o cenário de incerteza que caracteriza nosso futuro comum. Ultrapassar a fragmentação dos conhecimentos, religar saberes e transpor as deficiências da sociedade da informação conf…
Educação como aprendizagem da vida
Uma sociedade-mundo que oscila entre a ocidentalização do planeta e a diversidade cultural, entre progresso e miséria, e entre as "alternativas de metamorfose da sociedade ou sua catástrofe" (MORIN, 2008a, p.38) parece ter na educação uma chave importante para enfrentar o cenário de incerteza que caracteriza nosso futuro comum. Ultrapassar a fragmentação dos conhecimentos, religar saberes e transpor as deficiências da sociedade da informação conf…
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