Regina Ferreira Alves
Biographic Data
| ID | 3715792 |
|---|---|
| NAME | Regina Ferreira Alves |
| GIVEN NAMES | Regina Ferreira |
| FAMILY NAME | Alves |
| SIGNATURE | ALVES R F |
| AFFILIATIONS | University of Minho |
| ORCID | 0000-0001-7189-5487 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Self‐Efficacy Throughout Higher Education
As students progress through university, they are simultaneously preparing for their professional lives alongside their academic learning. The transition from university studies to the labour market is a process that begins in education and continues after graduation until graduates have adapted to their working roles. Preparing to work requires that students conclude their studies and face several challenges posed by job searching and adaptation…
Social prescribing for Not in Employment, Education or Training (Neet) young people
NEET (Not in Employment, Education, or Training) status is associated with psychological distress and suicidality. Social prescribing may offer a policy solution to this. To test this proposition, this study evaluates the mental health outcomes of a social prescribing intervention—C.O.P.E. (Capabilities, Opportunities, Places, and Engagement) project—on young people in a NEET situation in Italy and Portugal. Adopting a realist evaluation approach…
A realist synthesis of interventions for youth not in education, employment or training (Neet)
Funding Information: This work was supported by the EaSI - European Programme for Employment and Social Innovation [VP/2020/003/0201]. This research was funded by Funda\u00E7\u00E3o para a Ci\u00EAncia e Tecnologia (FCT, Portugal) through national funds to the Associated Laboratory in Translation and Innovation Towards Global Health REAL (LA/P/0117/2020). Publisher Copyright: © 2025 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylo…
Leisure in the era of Covid-19
Pensamiento Curricular en La Formación Inicial Docente
La presente investigación tuvo como objetivo describir el pensamiento curricular de estudiantes de seis carreras de pedagogía, y compararlo según sus características sociodemográficas. El estudio fue de corte transversal y se realizó entre los años 2020 y 2021. Participaron 572 estudiantes y la muestra fue por conveniencia. El instrumento utilizado, además de las variables sociodemográficas, está compuesto por 50 ítems divididos en tres dimension…
Health On You programme
Objective: Engaging in healthy behaviour while studying at university is a defining factor in terms of its impact on a person’s later health in life. Therefore, university students are a priority when it comes to health education interventions. This article describes the development and implementation of a web-based health programme intervention to enable students to acquire knowledge and strategies to allow them to make decisions that favour the…
O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância
O envolvimento cognitivo (EC) do aluno é um pré-requisito para uma aprendizagem significativa. Este texto analisa o EC do aluno numa proposta baseada no modelo Flipped Classroom (FC) na educação a distância (EaD). Implementou-se a proposta no ensino secundário português, através de um ciclo de investigação-ação, durante a pandemia Covid-19, com aulas assíncronas e síncronas divididas em atividades conduzidas pelo professor (ACP) e atividades cent…
Llicit Drug Use among College Students
The problem of consumption of illicit psychoactive substances by students in higher education is not new, since it is in this age group that the highest prevalence of consumption of these substances continues to occur. This study aimed to describe the prevalence of illicit drug use among university students and to analyze the predictive factors and patterns of illicit drug use among university students in Portugal. A cross-sectional design and a …
Conhecimentos, atitudes e comportamentos de estudantes Portugueses do ensino secundário relacionados com a prevenção da Covid-19
Este estudo pretendeu avaliar conhecimentos, atitudes e comportamentos acerca da COVID-19 em estudantes do Ensino Secundário em Portugal, considerando a sua importância para a adesão a medidas de prevenção desta doença. Estudantes do Ensino Secundário de todas as regiões do país (N=1258) preencheram um questionário online em maio de 2020. Os/as estudantes revelaram bons conhecimentos sobre a COVID-19, respondendo corretamente, em média, a 12 dos …
Atitudes dos/as estudantes universitários/as face à homossexualidade
O reconhecimento oficial da homossexualidade, impulsionado pela legalização da união entre casais do mesmo sexo em Portugal, deveria diminuir as atitudes e os comportamentos homonegativos e, consequentemente, as perseguições a indivíduos não heteronormativos. Com base nesse pressuposto, realizou-se este estudo, cujo objetivo é avaliar as atitudes dos/as estudantes universitários/as dos mestrados em ensino e em educação (N=151) face à homossexuali…
Atitudes dos/as estudantes universitários/as face à homossexualidade
O reconhecimento oficial da homossexualidade, impulsionado pela legalização da união entre casais do mesmo sexo em Portugal, deveria diminuir as atitudes e os comportamentos homonegativos e, consequentemente, as perseguições a indivíduos não heteronormativos. Com base nesse pressuposto, realizou-se este estudo, cujo objetivo é avaliar as atitudes dos/as estudantes universitários/as dos mestrados em ensino e em educação (N=151) face à homossexuali…
Atitudes dos/as estudantes universitários/as face à homossexualidade
O reconhecimento oficial da homossexualidade, impulsionado pela legalização da união entre casais do mesmo sexo em Portugal, deveria diminuir as atitudes e os comportamentos homonegativos e, consequentemente, as perseguições a indivíduos não heteronormativos. Com base nesse pressuposto, realizou-se este estudo, cujo objetivo é avaliar as atitudes dos/as estudantes universitários/as dos mestrados em ensino e em educação (N=151) face à homossexuali…
Llicit Drug Use among College Students
The problem of consumption of illicit psychoactive substances by students in higher education is not new, since it is in this age group that the highest prevalence of consumption of these substances continues to occur. This study aimed to describe the prevalence of illicit drug use among university students and to analyze the predictive factors and patterns of illicit drug use among university students in Portugal. A cross-sectional design and a …
Conhecimentos, atitudes e comportamentos de estudantes Portugueses do ensino secundário relacionados com a prevenção da Covid-19
Este estudo pretendeu avaliar conhecimentos, atitudes e comportamentos acerca da COVID-19 em estudantes do Ensino Secundário em Portugal, considerando a sua importância para a adesão a medidas de prevenção desta doença. Estudantes do Ensino Secundário de todas as regiões do país (N=1258) preencheram um questionário online em maio de 2020. Os/as estudantes revelaram bons conhecimentos sobre a COVID-19, respondendo corretamente, em média, a 12 dos …
Health On You programme
Objective: Engaging in healthy behaviour while studying at university is a defining factor in terms of its impact on a person’s later health in life. Therefore, university students are a priority when it comes to health education interventions. This article describes the development and implementation of a web-based health programme intervention to enable students to acquire knowledge and strategies to allow them to make decisions that favour the…
O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância
O envolvimento cognitivo (EC) do aluno é um pré-requisito para uma aprendizagem significativa. Este texto analisa o EC do aluno numa proposta baseada no modelo Flipped Classroom (FC) na educação a distância (EaD). Implementou-se a proposta no ensino secundário português, através de um ciclo de investigação-ação, durante a pandemia Covid-19, com aulas assíncronas e síncronas divididas em atividades conduzidas pelo professor (ACP) e atividades cent…
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Social prescribing for Not in Employment, Education or Training (Neet) young people
NEET (Not in Employment, Education, or Training) status is associated with psychological distress and suicidality. Social prescribing may offer a policy solution to this. To test this proposition, this study evaluates the mental health outcomes of a social prescribing intervention—C.O.P.E. (Capabilities, Opportunities, Places, and Engagement) project—on young people in a NEET situation in Italy and Portugal. Adopting a realist evaluation approach…
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Funding Information: This work was supported by the EaSI - European Programme for Employment and Social Innovation [VP/2020/003/0201]. This research was funded by Funda\u00E7\u00E3o para a Ci\u00EAncia e Tecnologia (FCT, Portugal) through national funds to the Associated Laboratory in Translation and Innovation Towards Global Health REAL (LA/P/0117/2020). Publisher Copyright: © 2025 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylo…
Leisure in the era of Covid-19
Psychology (9 works) · Medicine (6 works) · Humanities (4 works) · Medical education (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Sociology (3 works) · COVID-19 and Mental Health (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Geography (2 works)