Ana Luísa Paz
Biographic Data
| ID | 3715891 |
|---|---|
| NAME | Ana Luísa Paz |
| GIVEN NAMES | Ana Luísa |
| FAMILY NAME | Paz |
| SIGNATURE | PAZ A L |
| AFFILIATIONS | University of Lisbon |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 0 |
A pedagogia artística como normação da vida
Esta discussão sobre educação e ensino musical português, entre final do século XIX e início do século XX - uma época em que a procura das aprendizagens musicais foi rarefeita - procura introduzir a hipótese de uma leitura biopolítica a partir da tecnologia do génio. Esse conceito atravessou diversos ramos de ensino, embora através de diferentes modalidades - o que permite perguntar se a regulação artística das populações se daria por uma mesma t…
O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita
Este texto procura abrir a possibilidade de se discutir, em conjunto, os processos próprios da escrita, vividos individualmente, mas partilhados na condição comum de alunos de doutoramento. Trata-se de promover uma discussão intensiva em torno dos bloqueios históricos que atingem a produção e a circulação dos textos acadêmicos, a partir de conceitos emanados de duas teses em história da educação. Nomeadamente, identificou-se em cada uma delas ins…
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O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita
Este texto procura abrir a possibilidade de se discutir, em conjunto, os processos próprios da escrita, vividos individualmente, mas partilhados na condição comum de alunos de doutoramento. Trata-se de promover uma discussão intensiva em torno dos bloqueios históricos que atingem a produção e a circulação dos textos acadêmicos, a partir de conceitos emanados de duas teses em história da educação. Nomeadamente, identificou-se em cada uma delas ins…
A pedagogia artística como normação da vida
Esta discussão sobre educação e ensino musical português, entre final do século XIX e início do século XX - uma época em que a procura das aprendizagens musicais foi rarefeita - procura introduzir a hipótese de uma leitura biopolítica a partir da tecnologia do génio. Esse conceito atravessou diversos ramos de ensino, embora através de diferentes modalidades - o que permite perguntar se a regulação artística das populações se daria por uma mesma t…
Humanities (2 works) · Art (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Historical Education and Society (1 work) · Historical Education Studies Worldwide (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Musical (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Visual arts (1 work)