Lívia Gois Dos Santos
Biographic Data
| ID | 3716362 |
|---|---|
| NAME | Lívia Gois Dos Santos |
| GIVEN NAMES | Lívia Gois |
| FAMILY NAME | Dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS L G |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0002-7776-8769 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Assessment instruments for e-professionalism in healthcare
INTRODUCTION: E-professionalism represents the foundation guiding the conduct of health professionals on social media. Assessing e-professionalism allows the identification of gaps in professional education and supports institutions in adapting to technological changes. Gathering evidence on the quality of available instruments may promote reliable and consistent measurement of this construct. OBJECTIVE: To evaluate the evidence of validity of in…
“Jack of all trades, master of none?” rethinking the value of diversity in pharmacy practice
OBJECTIVE: To understand how mentors and retail pharmacy managers perceive the influence of pharmacy practice diversification on pharmacists' professional identity. METHODS: This qualitative study was carried out with mentors and retail pharmacy managers, selected by purposive sampling. Semi-structured interviews were conducted via videoconference by an experienced researcher. The study was approved by the Research Ethics Committee of Federal Uni…
Factors Associated With the Retention and Intention to Drop Out in a Pharmacy Undergraduate Degree at a Public University in Northeastern Brazil
O estudo objetivou avaliar possíveis fatores associados à retenção e à intencionalidade de evasão do curso de Farmácia de uma universidade pública do Nordeste. Trata-se de um estudo transversal realizado entre julho e dezembro de 2019 com estudantes dos dois cursos de graduação em Farmácia, da Universidade Federal de Sergipe. Para coleta de dados, utilizou-se um instrumento que contemplava: 1) Dados Sociodemográficos; e 2) Fatores ligados à inten…
Fatores Associados À Retenção E Intencionalidade De Evasão Nos Cursos De Farmácia De Uma Universidade Pública Do Nordeste Brasileiro
O estudo objetivou avaliar possíveis fatores associados à retenção e à intencionalidade de evasão do curso de Farmácia de uma universidade pública do Nordeste. Trata-se de um estudo transversal realizado entre julho e dezembro de 2019 com estudantes dos dois cursos de graduação em Farmácia, da Universidade Federal de Sergipe. Para coleta de dados, utilizou-se um instrumento que contemplava: 1) Dados Sociodemográficos; e 2) Fatores ligados à inten…
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O estudo objetivou avaliar possíveis fatores associados à retenção e à intencionalidade de evasão do curso de Farmácia de uma universidade pública do Nordeste. Trata-se de um estudo transversal realizado entre julho e dezembro de 2019 com estudantes dos dois cursos de graduação em Farmácia, da Universidade Federal de Sergipe. Para coleta de dados, utilizou-se um instrumento que contemplava: 1) Dados Sociodemográficos; e 2) Fatores ligados à inten…
Fatores Associados À Retenção E Intencionalidade De Evasão Nos Cursos De Farmácia De Uma Universidade Pública Do Nordeste Brasileiro
O estudo objetivou avaliar possíveis fatores associados à retenção e à intencionalidade de evasão do curso de Farmácia de uma universidade pública do Nordeste. Trata-se de um estudo transversal realizado entre julho e dezembro de 2019 com estudantes dos dois cursos de graduação em Farmácia, da Universidade Federal de Sergipe. Para coleta de dados, utilizou-se um instrumento que contemplava: 1) Dados Sociodemográficos; e 2) Fatores ligados à inten…
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INTRODUCTION: E-professionalism represents the foundation guiding the conduct of health professionals on social media. Assessing e-professionalism allows the identification of gaps in professional education and supports institutions in adapting to technological changes. Gathering evidence on the quality of available instruments may promote reliable and consistent measurement of this construct. OBJECTIVE: To evaluate the evidence of validity of in…
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OBJECTIVE: To understand how mentors and retail pharmacy managers perceive the influence of pharmacy practice diversification on pharmacists' professional identity. METHODS: This qualitative study was carried out with mentors and retail pharmacy managers, selected by purposive sampling. Semi-structured interviews were conducted via videoconference by an experienced researcher. The study was approved by the Research Ethics Committee of Federal Uni…
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Evasion and Academic Success Factors (2 works) · Health care (2 works) · Humanities (2 works) · Innovations in Medical Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Content analysis (1 work)