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Daniel Dos Santos Oliveira

Biographic Data

ID3716412
NAMEDaniel Dos Santos Oliveira
GIVEN NAMESDaniel Dos Santos
FAMILY NAMEOliveira
SIGNATUREOLIVEIRA D S
AFFILIATIONSFederal University of São João del-Rei
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2014
H-INDEX1
  • Letramento, identidade e cotidiano entre jovens Xakriabá

    Open Access•Carlos Henrique De Souza Gerken, Tamiris Amanda Rezende De Alvarenga et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 1•References: 8

    O artigo objetiva descrever os modos de apropriação da escrita e suas consequências nos processos de construção de crenças, valores, capacidades e competências em relação à cultura escrita por jovens indígenas que cursaram o terceiro ano do segundo grau entre 2009 e 2011. A consolidação do projeto de escola diferenciada nas aldeias Xakriabá depende dos mecanismos e das representações por meio dos quais os sujeitos interpretam e dão sentido à esco…

  • Letramento, identidade e cotidiano entre jovens Xakriabá

    Open Access•Carlos Henrique De Souza Gerken, Tamiris Amanda Rezende De Alvarenga et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 1•References: 8

    O artigo objetiva descrever os modos de apropriação da escrita e suas consequências nos processos de construção de crenças, valores, capacidades e competências em relação à cultura escrita por jovens indígenas que cursaram o terceiro ano do segundo grau entre 2009 e 2011. A consolidação do projeto de escola diferenciada nas aldeias Xakriabá depende dos mecanismos e das representações por meio dos quais os sujeitos interpretam e dão sentido à esco…

  • Letramento, identidade e cotidiano entre jovens Xakriabá

    Open Access•Carlos Henrique De Souza Gerken, Tamiris Amanda Rezende De Alvarenga et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2014•Cited by: 1•References: 8

    O artigo objetiva descrever os modos de apropriação da escrita e suas consequências nos processos de construção de crenças, valores, capacidades e competências em relação à cultura escrita por jovens indígenas que cursaram o terceiro ano do segundo grau entre 2009 e 2011. A consolidação do projeto de escola diferenciada nas aldeias Xakriabá depende dos mecanismos e das representações por meio dos quais os sujeitos interpretam e dão sentido à esco…

Art (1 work) · Humanities (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Indigenous Studies in Latin America (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae