Maria Ciavatta Franco
Biographic Data
| ID | 3716712 |
|---|---|
| NAME | Maria Ciavatta Franco |
| GIVEN NAMES | Maria Ciavatta |
| FAMILY NAME | Franco |
| SIGNATURE | FRANCO M C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 8 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1996 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| H-INDEX | 1 |
Recuperar una visión utópica (Entrevista com o Prof. Dr. Hugo Zemelman)
Esta entrevista foi concedida pelo Prof. Hugo Zemelman, em 23 de setembro de 1993, quando, na qualidade de Professor Visitante, ele ministrou a disciplina "Os horizontes da razão e a produção do conhecimento" no Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal Fluminense. A preocupação das entrevistadoras foi conhecer seu pensamento diante dos problemas postos pelo presente e pelo futuro de um mundo altamente tecnologizado e socialmente em d…
Quando nós somos o outro
Refletir sobre os problemas postos pela comparação e sobre estudos que a utilizam é o objetivo deste trabalho. O texto é parte de uma pesquisa comparativa sobre políticas de formação profissional de trabalhadores em três países, México, Brasil e itália. Do ponto de vista metodológico, não iniciamos a reflexão pelas semelhanças, mas pelas diferenças. A utilização do método histórico permite buscar as diferenças entre os países a partir dos process…
Cuestiones actuales obre la educación en América Latina
La autora analiza la situación actual de la educación en Brasil desde una perspectiva integral. Las condiciones de vida de la población, los retos que plantea la globalización y la integración, la democracia y la gobernabilidad, son el marco imprescindible para el estudio de la problemática educacional. El artículo presenta en toda su complejidad el espectro de problemas y perspectivas que constituyen la base sobre la que hoy es necesario pensar …
Quando nós somos o outro
Refletir sobre os problemas postos pela comparação e sobre estudos que a utilizam é o objetivo deste trabalho. O texto é parte de uma pesquisa comparativa sobre políticas de formação profissional de trabalhadores em três países, México, Brasil e itália. Do ponto de vista metodológico, não iniciamos a reflexão pelas semelhanças, mas pelas diferenças. A utilização do método histórico permite buscar as diferenças entre os países a partir dos process…
Cuestiones actuales obre la educación en América Latina
La autora analiza la situación actual de la educación en Brasil desde una perspectiva integral. Las condiciones de vida de la población, los retos que plantea la globalización y la integración, la democracia y la gobernabilidad, son el marco imprescindible para el estudio de la problemática educacional. El artículo presenta en toda su complejidad el espectro de problemas y perspectivas que constituyen la base sobre la que hoy es necesario pensar …
Quando nós somos o outro
Refletir sobre os problemas postos pela comparação e sobre estudos que a utilizam é o objetivo deste trabalho. O texto é parte de uma pesquisa comparativa sobre políticas de formação profissional de trabalhadores em três países, México, Brasil e itália. Do ponto de vista metodológico, não iniciamos a reflexão pelas semelhanças, mas pelas diferenças. A utilização do método histórico permite buscar as diferenças entre os países a partir dos process…
Recuperar una visión utópica (Entrevista com o Prof. Dr. Hugo Zemelman)
Esta entrevista foi concedida pelo Prof. Hugo Zemelman, em 23 de setembro de 1993, quando, na qualidade de Professor Visitante, ele ministrou a disciplina "Os horizontes da razão e a produção do conhecimento" no Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal Fluminense. A preocupação das entrevistadoras foi conhecer seu pensamento diante dos problemas postos pelo presente e pelo futuro de um mundo altamente tecnologizado e socialmente em d…
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Social and Economic Solidarity (1 work) · Social and Political Issues (1 work)