César Morais
Biographic Data
| ID | 3716834 |
|---|---|
| NAME | César Morais |
| GIVEN NAMES | César |
| FAMILY NAME | Morais |
| SIGNATURE | MORAIS C |
| AFFILIATIONS | Universidade Nova de Lisboa |
| ORCID | 0000-0001-6741-0037 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Plágio no ensino superior
A investigação sobre o plágio entre alunos do ensino superior tem comprovado que esta prática, além de assumir diversas formas, tanto pode resultar de um ato intencional revelador de falta de honestidade, como de uma ação não intencional decorrente de desconhecimentos acerca do plágio e das normas a cumprir para o evitar. Este carácter plural e não intencional do plágio coloca atualmente desafios à investigação, quer fundamental, quer aplicada, r…
As várias faces do plágio entre estudantes do ensino superior
O olhar sociológico sobre o plágio entre alunos do ensino superior nas últimas décadas tem produzido progressos teóricos e metodológicos que permitem problematizar e monitorizar esse antigo e persistente fenômeno, considerando seus contornos contemporâneos. Este artigo, resultante de um projeto de investigação, sistematiza alguns desses avanços por forma a analisar criticamente as percepções sobre várias formas de plágio entre estudantes no ano l…
A inserção profissional de licenciados e mestres
A sobrerrepresentação feminina entre alunos do ensino superior com melhores resultados escolares e em patamares académicos mais elevados coexiste com diferenças marcantes na inserção profissional de diplomados e diplomadas, geralmente em desfavor destas. Com base na análise de dados quantitativos relativos aos graduados da Universidade Nova de Lisboa entre 2010 e 2015, evidencia-se que os percursos profissionais de homens e mulheres evoluíram de …
Do doutoramento para o mercado de trabalho? O percurso de inserção profissional de um grupo altamente qualificado
O número de diplomados de 3o ciclo no ensino superior português aumentou significativamente desde o início do presente século.Porém, os contornos do percurso profissional pós-doutoramento são ainda pouco conhecidos, o que dificulta um debate informado sobre os efeitos do grau de doutor no mercado de trabalho e sobre o papel dos novos doutorados na produção de conhecimento e na sua transposição da esfera académica para a empresarial.O presente art…
Nivelação e desigualdade na inserção profissional de diplomados do ensino superior
Tendo por base uma amostra representativa dos licenciados de duas universidades públicas portuguesas, este artigo procura analisar se as tendências de homogeneização promovidas pela titulação académica e pela socialização escolar mitigam, de forma notória, as dinâmicas de reprodução das desigualdades no momento em que os graduados se incorporam na estrutura ocupacional. Constata-se que o efeito nivelador da trajetória académica é evidente, exprim…
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