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Alessandra Frota Martinez De Schueler

Biographic Data

ID3716951
NAMEAlessandra Frota Martinez De Schueler
GIVEN NAMESAlessandra Frota Martinez
FAMILY NAMEDe Schueler
SIGNATUREDE SCHUELER A F M
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS10
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2000
LATEST PUBLICATION YEAR2011
H-INDEX1
  • Novas perspectivas sobre as reformas educacionais no Rio de Janeiro (1920-1930)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•História da Historiografia…•2011

  • Clássicos da educação brasileira

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2011

  • Educação escolar na primeira república: Memória, História E Perspectivas De Pesquisa

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•Tempo•2009•Cited by: 9•References: 1

    O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se contribuir para a abertura de um novo espectro de perguntas e problemas aos pesquisadores que se preocupam com a constituição da cultura escolar moderna …

  • Reformas educativas, viagem e comparação no Brasil oitocentista: O caso de Uchoa Cavalcanti (1879)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2008

    Neste artigo, analisamos a viagem de Uchoa Cavalcanti (Inspetor de Instrução Pública da Província de Pernambuco) à Corte e às Províncias do Rio de Janeiro e São Paulo em 1879, por meio do relatório oficial dessa viagem, apresentado ao presidente da Província, e publicado no mesmo ano em Recife. Ao ler esse documento, procuramos observar as condições gerais da viagem e da narrativa construída pelo inspetor como estratégia para discutir as represen…

  • Processos de construção da escolarização em Pernambuco, em fins do século XVIII e primeira metade do século XIX

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2008

  • A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: Instrução Rural E Infantil (1880 - 1886)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2000•Cited by: 1

    O presente trabalho trata da criação da Associação Protetora da Infância Desamparada, na Província do Rio de Janeiro, nos anos 1880, e as suas propostas de promover a instrução primária e a educação agrícola destinadas às chamadas crianças pobres do Império. Para tanto, levou-se em consideração os debates sobre a difusão da instrução elementar, o trabalho e a reatualização das políticas de controle social. Estas políticas estiveram presentes entr…

  • Educação escolar na primeira república: Memória, História E Perspectivas De Pesquisa

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•Tempo•2009•Cited by: 9•References: 1

    O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se contribuir para a abertura de um novo espectro de perguntas e problemas aos pesquisadores que se preocupam com a constituição da cultura escolar moderna …

  • A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: Instrução Rural E Infantil (1880 - 1886)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2000•Cited by: 1

    O presente trabalho trata da criação da Associação Protetora da Infância Desamparada, na Província do Rio de Janeiro, nos anos 1880, e as suas propostas de promover a instrução primária e a educação agrícola destinadas às chamadas crianças pobres do Império. Para tanto, levou-se em consideração os debates sobre a difusão da instrução elementar, o trabalho e a reatualização das políticas de controle social. Estas políticas estiveram presentes entr…

  • A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: Instrução Rural E Infantil (1880 - 1886)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2000•Cited by: 1

    O presente trabalho trata da criação da Associação Protetora da Infância Desamparada, na Província do Rio de Janeiro, nos anos 1880, e as suas propostas de promover a instrução primária e a educação agrícola destinadas às chamadas crianças pobres do Império. Para tanto, levou-se em consideração os debates sobre a difusão da instrução elementar, o trabalho e a reatualização das políticas de controle social. Estas políticas estiveram presentes entr…

  • Reformas educativas, viagem e comparação no Brasil oitocentista: O caso de Uchoa Cavalcanti (1879)

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2008

    Neste artigo, analisamos a viagem de Uchoa Cavalcanti (Inspetor de Instrução Pública da Província de Pernambuco) à Corte e às Províncias do Rio de Janeiro e São Paulo em 1879, por meio do relatório oficial dessa viagem, apresentado ao presidente da Província, e publicado no mesmo ano em Recife. Ao ler esse documento, procuramos observar as condições gerais da viagem e da narrativa construída pelo inspetor como estratégia para discutir as represen…

  • Processos de construção da escolarização em Pernambuco, em fins do século XVIII e primeira metade do século XIX

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2008

  • Educação escolar na primeira república: Memória, História E Perspectivas De Pesquisa

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•Tempo•2009•Cited by: 9•References: 1

    O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se contribuir para a abertura de um novo espectro de perguntas e problemas aos pesquisadores que se preocupam com a constituição da cultura escolar moderna …

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    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler et al.•ARTICLE•História da Historiografia…•2011

  • Clássicos da educação brasileira

    Open Access•Alessandra Schueler, Alessandra Frota Martinez De Schueler•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2011

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