Antonia Almeida Silva
Biographic Data
| ID | 3716956 |
|---|---|
| NAME | Antonia Almeida Silva |
| GIVEN NAMES | Antonia Almeida |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA A A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Feira de Santana |
| ORCID | 0000-0002-6790-7761 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Truncated modernity and decentralization of educational management in Peru: Aspects of the implementation of municipalization (2006-2011)
Este artículo analiza la relación entre modernización y descentralización de la educación en el Perú, durante el gobierno del presidente Alan García Pérez, de 2006 a 2011, cuando se instituyó el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa y el Esquema del Plan Piloto 2007. Es una investigación documental, con un enfoque crítico, teniendo como fuentes documentos oficiales, impresos o digitales, además de la bibliografía calificada. Las siguie…
Responsabilidade social empresarial e ativismo social na educação pública do município de Feira de Santana
Este estudo buscou compreender a participação de setores empresariais na educação escolar e suas conexões com as novas formas de intervenção do Estado na educação pública, notadamente quanto à relação entre Responsabilidade Social Empresarial e ativismo social, através das ações empreendidas na rede municipal de ensino de Feira de Santana-Ba, no período de 2001 a 2019. A pesquisa baseou-se na análise de conteúdo qualitativa, tomando como categori…
A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: Relações E Proposições
O presente estudo problematiza as bases das relações entre a pós-graduação e a educação básica tal como formuladas no Plano Nacional de Pós-Graduação 2011-2020 (PNPG). Trata-se de estudo documental associado à análise de dados quantitativos/qualitativos sobre a produção acadêmica, tendo como corpus teses e dissertações defendidas em programas de pós-graduação conceituados pela Capes com nota igual ou superior a 5, no período de 2000-2010, a saber…
Ensino Fundamental de nove anos: Politica De Integracao Ou De Conformacao Social
The present paper analyses the establishment of an educational policy that changes the compulsory school term from 8 to 9 years, with children joining school at the age of 6. The study consisted of a qualitative, multiple-case research that investigated the implementation of that policy in the states of Bahia and Mato Grosso do Sul. The research showed that the main progress provided by the policy is the legal assurance that all children completi…
A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: Relações E Proposições
O presente estudo problematiza as bases das relações entre a pós-graduação e a educação básica tal como formuladas no Plano Nacional de Pós-Graduação 2011-2020 (PNPG). Trata-se de estudo documental associado à análise de dados quantitativos/qualitativos sobre a produção acadêmica, tendo como corpus teses e dissertações defendidas em programas de pós-graduação conceituados pela Capes com nota igual ou superior a 5, no período de 2000-2010, a saber…
Ensino Fundamental de nove anos: Politica De Integracao Ou De Conformacao Social
The present paper analyses the establishment of an educational policy that changes the compulsory school term from 8 to 9 years, with children joining school at the age of 6. The study consisted of a qualitative, multiple-case research that investigated the implementation of that policy in the states of Bahia and Mato Grosso do Sul. The research showed that the main progress provided by the policy is the legal assurance that all children completi…
A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: Relações E Proposições
O presente estudo problematiza as bases das relações entre a pós-graduação e a educação básica tal como formuladas no Plano Nacional de Pós-Graduação 2011-2020 (PNPG). Trata-se de estudo documental associado à análise de dados quantitativos/qualitativos sobre a produção acadêmica, tendo como corpus teses e dissertações defendidas em programas de pós-graduação conceituados pela Capes com nota igual ou superior a 5, no período de 2000-2010, a saber…
Responsabilidade social empresarial e ativismo social na educação pública do município de Feira de Santana
Este estudo buscou compreender a participação de setores empresariais na educação escolar e suas conexões com as novas formas de intervenção do Estado na educação pública, notadamente quanto à relação entre Responsabilidade Social Empresarial e ativismo social, através das ações empreendidas na rede municipal de ensino de Feira de Santana-Ba, no período de 2001 a 2019. A pesquisa baseou-se na análise de conteúdo qualitativa, tomando como categori…
Truncated modernity and decentralization of educational management in Peru: Aspects of the implementation of municipalization (2006-2011)
Este artículo analiza la relación entre modernización y descentralización de la educación en el Perú, durante el gobierno del presidente Alan García Pérez, de 2006 a 2011, cuando se instituyó el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa y el Esquema del Plan Piloto 2007. Es una investigación documental, con un enfoque crítico, teniendo como fuentes documentos oficiales, impresos o digitales, además de la bibliografía calificada. Las siguie…
Humanities (4 works) · Political science (4 works) · Philosophy (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Art (1 works) · Biology (1 works) · Brazilian Legal Issues (1 works) · Business and Management Studies (1 works)