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Stephane Martins

Biographic Data

ID3718212
NAMEStephane Martins
GIVEN NAMESStephane
FAMILY NAMEMartins
SIGNATUREMARTINS S
ORCID0000-0003-0549-5957
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Considerando a História Vista de Baixo no Ensino de História

    Open Access•Stephane Martins•ARTICLE•Em Tempo de Histórias•2024

    Este texto apresenta reflexões sobre o lugar da História Vista de Baixo dentro do Ensino de História, considerando a formação do professor, o currículo e o material didático resumido ao livro didático. Para isso, faz-se fundamental trazer para discussão o que seinicia na definição do que seria o Ensino de História, o contexto de adoção das concepções a partir da academia e o resultado das relações que impactam no ensino básico. Utilizando-se das …

  • Rural Granaries in Northern Gaul (Sixth Century BCE – Fourth Century CE)

    Open Access•Stephane Martins, Stéphane Martin•BOOK•Rural Granaries in Northern Gaul•2019•Cited by: 1•References: 4

    stockage de crales l'poque romaine en Gaule : quels changements, avec quel(s) moteur(s) ? 73

  • Quelles perspectives pour les musées au xxie siècle

    Stephane Martins, Stéphane Martin et al.•ARTICLE•Les actes de colloques du musée…•2017

    James Clifford(c) musee du quai Branly - Jacques Chirac, photo Cyril ZannettacciM. Frederic KECKC'est un grand plaisir et un grand honneur d'accueillir pour cette conference inaugurale de notre colloque Le musee du quai Branly dix ans apres. Un musee a imaginer, le professeur James Clifford qui est un des observateurs les plus importants des musees d'anthropologie, des circulations d'œuvres, des revendications autochtones depuis une trentaine d'a…

  • Circulation de la monnaie et données archéologiques. L'apport de la stratigraphie à l'histoire monétaire

    Open Access•Stephane Martins, Stéphane Martin•ARTICLE•Pallas•2015•References: 23

    n Contains fulltext :\n 149923.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)\n

  • Un musée pas comme les autres. Entretien

    Stephane Martins, Stéphane Martin•ARTICLE•Le Débat•2007•Cited by: 1

  • Rural Granaries in Northern Gaul (Sixth Century BCE – Fourth Century CE)

    Open Access•Stephane Martins, Stéphane Martin•BOOK•Rural Granaries in Northern Gaul•2019•Cited by: 1•References: 4

    stockage de crales l'poque romaine en Gaule : quels changements, avec quel(s) moteur(s) ? 73

  • Un musée pas comme les autres. Entretien

    Stephane Martins, Stéphane Martin•ARTICLE•Le Débat•2007•Cited by: 1

  • Un musée pas comme les autres. Entretien

    Stephane Martins, Stéphane Martin•ARTICLE•Le Débat•2007•Cited by: 1

  • Circulation de la monnaie et données archéologiques. L'apport de la stratigraphie à l'histoire monétaire

    Open Access•Stephane Martins, Stéphane Martin•ARTICLE•Pallas•2015•References: 23

    n Contains fulltext :\n 149923.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)\n

  • Quelles perspectives pour les musées au xxie siècle

    Stephane Martins, Stéphane Martin et al.•ARTICLE•Les actes de colloques du musée…•2017

    James Clifford(c) musee du quai Branly - Jacques Chirac, photo Cyril ZannettacciM. Frederic KECKC'est un grand plaisir et un grand honneur d'accueillir pour cette conference inaugurale de notre colloque Le musee du quai Branly dix ans apres. Un musee a imaginer, le professeur James Clifford qui est un des observateurs les plus importants des musees d'anthropologie, des circulations d'œuvres, des revendications autochtones depuis une trentaine d'a…

  • Rural Granaries in Northern Gaul (Sixth Century BCE – Fourth Century CE)

    Open Access•Stephane Martins, Stéphane Martin•BOOK•Rural Granaries in Northern Gaul•2019•Cited by: 1•References: 4

    stockage de crales l'poque romaine en Gaule : quels changements, avec quel(s) moteur(s) ? 73

  • Considerando a História Vista de Baixo no Ensino de História

    Open Access•Stephane Martins•ARTICLE•Em Tempo de Histórias•2024

    Este texto apresenta reflexões sobre o lugar da História Vista de Baixo dentro do Ensino de História, considerando a formação do professor, o currículo e o material didático resumido ao livro didático. Para isso, faz-se fundamental trazer para discussão o que seinicia na definição do que seria o Ensino de História, o contexto de adoção das concepções a partir da academia e o resultado das relações que impactam no ensino básico. Utilizando-se das …

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Cultural Identity and Heritage (2 works) · Agrarian society (1 work) · Agriculture (1 work) · Ancient Agriculture (1 work) · Ancient and Medieval Archaeology Studies (1 work) · Ancient history (1 work) · Ancient Mediterranean Archaeology and History (1 work) · Archaeological evidence (1 work)

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