Gabriel Restrepo
Biographic Data
| ID | 3732868 |
|---|---|
| NAME | Gabriel Restrepo |
| GIVEN NAMES | Gabriel |
| FAMILY NAME | Restrepo |
| SIGNATURE | RESTREPO G |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Colombia |
| ORCID | 0000-0002-5477-9924 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1980 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Sociología Y Parresía
Más allá de la reflexividad, del observador de tercer nivel, del pensador que se piensa al pensar y de la auto-etnografía se ensayan confesiones que en la vía de San Agustín y Rousseau y en clave de psicagogía y parresía den razón de la experiencia más profunda del sociólogo para redimir su propio pathos con una Teoría Dramática y Tramática de las Sociedades. A partir del significado del destino se condensa el núcleo de dilemas vitales que en la …
Teoría dramática y tramática de las sociedades experimetum crucis tejido en punto de cruz
el autor alterna el estilo narrativo con el argumentativo para trazar un panorama de su evolución como pensador, sociólogo, poeta, escritor, gestor social, escritor fantasma, y traductor. Superpone el pensamiento a la experiencia total dada la importancia que concede al plano de los mundos de la vida y en ellos al sujeto en la creación de un Teoría Dramática y Tramática de las Sociedades elaborada en una larga duración, persistente pese a desarro…
Following Orlando Fals Borda`s Steps
Publicación semestral del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano -CIDHUM-, de la División de Humanidades y Ciencias Sociales y de la Dirección de Investigación, Desarrollo e Innovación -DIDI- de la Universidad del Norte; que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas y potencialidades de la investigación en el campo del desarrollo humano
La clave de Melquíades
América latina, o ladina, en busca de su identidad, puede recorrer las vías que postula el autor, sobre todo en función de la educación: acción social equilibrada entre lo racional y lo afectivo; educación socializadora; enseñanza como traducción semiótica de la cultura; crítica a la pedagogía tradicional y apertura a las nuevas formas; relación afecto-conocimiento; homing.Lo anterior conduciría a una nueva educación, más ecuménica, más humana. …
Topos y Tropos en la Enseñanza Ciudadana
El autor parte del enunciado de la acción social como drama neobarroco en "América Ladina" para situar la formación del sujeto que se considera fin supremo de la enseñanza. Se realiza una arqueo de las relaciones naturaleza y cultura con el concepto de palimpsesto para pensar la inscripción cultural en el semema como semejante a la inscripción en el genoma por incorporación a través de la enseñanza (in signum): inscripción de signos por socializa…
Uno solo o varios mundos
Este libro desarrolla una discusión alrededor de las relaciones entre la producción, la circulación y la apropiación del conocimiento. Para ello se interroga por el signifi cado actual de algunos de los planteamientos que surgieron alrededor de la idea de crisis de la representación, después de trascurridos cuarenta años de su anuncio. Lo que discuten hoy las distintas vertientes de las ciencias sociales críticas es la relación entre dos tendenci…
La Formacion Del Espiritu Cientifico en Colombia
Este ensayo fue extraído de una investigación que el autor realizó para Colciencias entre 1980 y 1982 sobre la evolución de las actividades científicas en Colombia. En él se examina la formación del espíritu científico que tuvo lugar en la Nueva Granada en el período de la ilustración. Se destacan las condiciones que hicieron propicia en la Metrópoli y en las Colonias la difusión del "ethos científico" que se había incubado en la esquina noroccid…
Antonio Vargas Vega, Informe Relativo a Las Enseñanzas Universitarias (1878)
La Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia fue originalmente concebida (1867) como "escuela de método"186. Sus fundadores buscaban enmendar los errores cometidos por los reformadores de medio siglo. Al decretar estos la libertad de enseñanza habían extendido demasiado los principios utilitaristas y se había devaluado la enseñanza oficial sin que la educación privada lograra satisfacer las exigencias de una educación racional. Domin…
Following Orlando Fals Borda`s Steps
Publicación semestral del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano -CIDHUM-, de la División de Humanidades y Ciencias Sociales y de la Dirección de Investigación, Desarrollo e Innovación -DIDI- de la Universidad del Norte; que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas y potencialidades de la investigación en el campo del desarrollo humano
Uno solo o varios mundos
Este libro desarrolla una discusión alrededor de las relaciones entre la producción, la circulación y la apropiación del conocimiento. Para ello se interroga por el signifi cado actual de algunos de los planteamientos que surgieron alrededor de la idea de crisis de la representación, después de trascurridos cuarenta años de su anuncio. Lo que discuten hoy las distintas vertientes de las ciencias sociales críticas es la relación entre dos tendenci…
Antonio Vargas Vega, Informe Relativo a Las Enseñanzas Universitarias (1878)
La Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia fue originalmente concebida (1867) como "escuela de método"186. Sus fundadores buscaban enmendar los errores cometidos por los reformadores de medio siglo. Al decretar estos la libertad de enseñanza habían extendido demasiado los principios utilitaristas y se había devaluado la enseñanza oficial sin que la educación privada lograra satisfacer las exigencias de una educación racional. Domin…
La Formacion Del Espiritu Cientifico en Colombia
Este ensayo fue extraído de una investigación que el autor realizó para Colciencias entre 1980 y 1982 sobre la evolución de las actividades científicas en Colombia. En él se examina la formación del espíritu científico que tuvo lugar en la Nueva Granada en el período de la ilustración. Se destacan las condiciones que hicieron propicia en la Metrópoli y en las Colonias la difusión del "ethos científico" que se había incubado en la esquina noroccid…
Topos y Tropos en la Enseñanza Ciudadana
El autor parte del enunciado de la acción social como drama neobarroco en "América Ladina" para situar la formación del sujeto que se considera fin supremo de la enseñanza. Se realiza una arqueo de las relaciones naturaleza y cultura con el concepto de palimpsesto para pensar la inscripción cultural en el semema como semejante a la inscripción en el genoma por incorporación a través de la enseñanza (in signum): inscripción de signos por socializa…
Uno solo o varios mundos
Este libro desarrolla una discusión alrededor de las relaciones entre la producción, la circulación y la apropiación del conocimiento. Para ello se interroga por el signifi cado actual de algunos de los planteamientos que surgieron alrededor de la idea de crisis de la representación, después de trascurridos cuarenta años de su anuncio. Lo que discuten hoy las distintas vertientes de las ciencias sociales críticas es la relación entre dos tendenci…
La clave de Melquíades
América latina, o ladina, en busca de su identidad, puede recorrer las vías que postula el autor, sobre todo en función de la educación: acción social equilibrada entre lo racional y lo afectivo; educación socializadora; enseñanza como traducción semiótica de la cultura; crítica a la pedagogía tradicional y apertura a las nuevas formas; relación afecto-conocimiento; homing.Lo anterior conduciría a una nueva educación, más ecuménica, más humana. …
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Humanities (6 works) · Art (5 works) · Philosophy (5 works) · Philosophy (4 works) · Educational theories and practices (2 works) · Latin American Cultural Politics (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Advertising and Communication Studies (1 work) · Art history (1 work)