Ana Maria Machado
Biographic Data
| ID | 3733081 |
|---|---|
| NAME | Ana Maria Machado |
| GIVEN NAMES | Ana Maria |
| FAMILY NAME | Machado |
| SIGNATURE | MACHADO A M |
| AFFILIATIONS | University of Coimbra |
| ORCID | 0000-0003-4392-2999 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
“Read, Imagine, Play”
From 13 to 15 July 2023, the "Kids e-Lit Exhibition: Read, Imagine, Play" was held at the Exploratório - Centro Ciência Viva in Coimbra (Exploratorium). The initiative was part of the official programme of the Electronic Literature Organization Conference 2023, whose theme was "Overcoming Divides: Electronic Literature and Social Change". Curated by Ana Maria Machado, Ana Albuquerque e Aguilar and Jaqueline Conte, respectively professor and resea…
We Yanomami Want to Continue Living in Our Forest”
I am Ehuana Yaira Yanomami. I live in the Amazon rainforest; this is my home. I was born in 1984. My mother had me in the forest, and my daughters were born there. I raised them by the fire. We con
A Literatura no Ensino de Português Língua não Materna (EPLNM)
Da discussão do lugar que a literatura tem ocupado no ensino de língua não materna (ELNM) e da experiência docente sai reforçada a convicção de que o texto literário, adaptado ou original, alarga os horizontes linguísticos e culturais do aluno. Partindo da importância da leitura extensiva, já amplamente fundamentada, num primeiro momento, apresentam-se os critérios utilizados na introdução de graded readersno EPLNM nos níveis A1/A2 e os resultado…
Iluminuras. Literatura Portuguesa e Medievalismo (2021)
Fantasias e didatismos na obra infantil de Fernanda de Castro
Ao mesmo tempo que a literatura infantil de Fernanda de Castro (1900-1994) acusa alguma monologia em relação à ideologia do Estado Novo português (1933-1974), introduz também temas inovadores e singulares à época, como sejam a ecologia e o direito dos animais. Preocupada com a exemplaridade das suas personagens, a autora desenha-as de acordo com um modelo educativo, predominantemente feminino, feito de obediência e disciplina, e desvinculado de p…
Ruben A
A correspondência entre Ruben A. e Miguel Torga, dos anos 1949 a 1973, revela duas personalidades antagónicas unidas pelo espaço literário. Leitores ávidos um do outro, Ruben A. empenha-se na internacionalização do escritor que a sua geração cultuava e recorda-o na sua autobiografi a, enquanto Torga testemunha a novidade do cosmopolita e deixa-se surpreender com a inventividade rubeniana. Ao nível da receção e da sociologia literárias, esta relaç…
Teaching digital literature
This article seeks to describe the development of the project “Inanimate Alice: translating digital literature in an educational context”, of the Centre for Portuguese Literature at the University of Coimbra. We will address the different stages of the project and the processes involved, namely, the translation of the first five episodes of the series, the translation and the creation of pedagogical materials adapted to the Portuguese curriculum,…
En alas de la libertad
A partir del relato de la experiencia personal de la autora con la censura en distintos contextos, sea relacionados con régimenes repressivos, sea vinculados en general a concepciones políticas o religiosas fundamentalistas, el artículo se propone discutir los riesgos que trae la censura a la literatura infantil, la cual, con el pretexto de proteger a los niños, muchas veces acaba por introducir prejuicios en la construcción de su conocimiento de…
O Tao da teia
Para sempre
Para sempre
O Tao da teia
En alas de la libertad
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Ruben A
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Fantasias e didatismos na obra infantil de Fernanda de Castro
Ao mesmo tempo que a literatura infantil de Fernanda de Castro (1900-1994) acusa alguma monologia em relação à ideologia do Estado Novo português (1933-1974), introduz também temas inovadores e singulares à época, como sejam a ecologia e o direito dos animais. Preocupada com a exemplaridade das suas personagens, a autora desenha-as de acordo com um modelo educativo, predominantemente feminino, feito de obediência e disciplina, e desvinculado de p…
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Humanities (6 works) · Art (5 works) · Literature, Culture, and Aesthetics (3 works) · Philosophy (3 works) · Geography (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Literacy and Educational Practices (2 works) · Psychology (2 works) · Agroforestry (1 work) · Business (1 work)