Philippe Hert
Biographic Data
| ID | 373717 |
|---|---|
| NAME | Philippe Hert |
| GIVEN NAMES | Philippe |
| FAMILY NAME | Hert |
| SIGNATURE | HERT P |
| AFFILIATIONS | Centre Norbert Elias |
| ORCID | 0000-0002-8533-7184 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 25 |
| AUTHOR COUNT | 15 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1996 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
Le théâtre forum ethnographique comme espace de mise en scène entre pouvoirs et savoirs
International audience
L'autre livre: Fragments et gestes d'enquête
Comment raconter la recherche autrement qu’à travers les formats académiques classiques ? Mélodie Faury propose une écriture fragmentaire, hybride et expérimentale, qui interroge la construction des savoirs à partir de récits éclatés et d’expériences fragmentées. L’Autre Livre explore les interstices où se nichent les oublis, les invisibles et les possibles. À travers ces fragments, l’autrice redonne corps aux savoirs minorés et aux gestes discre…
Des voix plurielles dans l'écriture de la recherche: Pour une réflexivité incarnée
L'approche qui est développée ici se situe entre les sciences de l'information et de la communication et les études de sciences. Elle met en dialogue une réflexion sur l'écriture d'un terrain que j'ai mené pendant plusieurs années sur le clown, avec la manière dont le terrain peut « prendre la parole » dans l'écriture. Cet article est constitué de plusieurs voix : celle de la théorie, du chercheur, celle sur l'écriture qui est réflexive, celle du…
La crise est notre quotidien ». Comment l’urgence est-elle prise en compte au Samu
Au-delà de la crise actuelle des services d’urgence des hôpitaux en France, nous interrogeons le fonctionnement au quotidien d’un centre de réception et de régulation des appels du SAMU de Marseille. Notre écriture est à deux voix : issue d’un terrain ethnographique, et en dialogue avec une médecin urgentiste. Nous focalisons notre propos sur les enjeux autour de la qualification (par qui, quand et comment ?) du degré d’urgence ou de la situation…
Tentatives de clôture d'une controverse scientifique au sein d'un laboratoire: Réputations, trahison et loyauté au centre d’une éthique réflexive de la recherche
L’article s’appuie sur l’analyse du processus de clôture d’une controverse scientifique au sein d’un institut, évoluant en situation de crise et impliquant la communauté scientifique concernée. La clôture s’est jouée sur le plan scientifique, institutionnel, mais également relationnel, mettant en œuvre une réflexivité éthique qui intègre à la fois une régulation institionnelle par le haut de l’intégrité scientifique et des injonctions interdépend…
The body of knowledge: Qualification of Fieldwork Knowledge
Cet article explore les conséquences d'une prise en compte du corps pour la qualification des savoirs dans l'enquête de terrain en sciences sociales. La place du corps éprouvant est interrogée, à partir de deux conceptions des savoirs qui mettent le corps au cœur de la production des savoirs : celle de François Laplantine en anthropologie et celle de Francisco Varela en sciences cognitives. Les conséquences sur une prise en compte politique des r…
Apprendre à faire le clown
Nous proposons d’aborder l’apprentissage de la pratique du clown en l’analysant à partir de la place du corps. Cet apprentissage est abordé en tant que technique du corps et en tant que recherche de prises que le clown trouve pour exprimer son jeu. Il implique une expérimentation d’états de corps face à un public. L’apprentissage du clown, en plus d’un jeu d’acteur, intègre l’expression des sensations et des émotions qu’il vit réellement en situa…
Delphine Cézard, Les « nouveaux » clowns. Approche sociologique de l’identité, de la profession et de l’art du clown aujourd’hui
Dans Les « nouveaux » clowns, Delphine Cézard, docteure en sciences des arts et artiste de cirque, nous livre une analyse de l’émergence de nouvelles pratiques et représentations du clown contemporain. L’auteure focalise son travail sur trois aspects : l’identité sociale, la profession et la place dans les mondes de l’art. Son propos porte sur les mécanismes sociaux, en particulier les formes de légitimation de la figure du clown, en lien avec sa…
Pour une prise en compte du corps sensible dans la recherche de terrain: Un Savoir Communicationnel
Cette contribution interroge ce qu'implique, en termes de savoir, la présence corporelle du chercheur sur le terrain. En se fondant sur une enquête exploratoire en Bolivie, elle indique que la prise en compte du corps et des affects participe à la compréhension de la manière dont se construit le savoir. Elle aborde l'expérience de terrain comme étant de l'ordre de la rencontre, à partir des questions de la coprésence, de la perception sensible et…
Jacques Lolive, Olivier Soubeyran, dirs, L'émergence des cosmopolitiques: Paris, Éd. La Découverte, coll. Recherches, 2007, 384 p
Cet ouvrage collectif est issu d'un colloque qui s'est tenu à Cerisy-la-Salle, du 20 au 27 septembre 2003, « L'émergence des cosmopolitiques et la refondation de la pensée aménagiste ».Si les publications collectives issues de colloques souffrent parfois de la qualité inégale des contributions et d'un manque d'approfondissement d'une problématique qui s'y trouve diffractée dans un ensemble d'approches hétérogènes, ce n'est pas l'impression qui re…
Bruno Latour, Politiques de la nature. Comment faire entrer les sciences en démocratie: Paris, Éd. La Découverte, coll. « Armillaire », 1999
Dans cet ouvrage qui poursuit la réflexion entamée dans Nous n'avons jamais été modernes (1994), Bruno Latour s'attache à montrer comment concevoir ensemble le collectif des hommes et de la nature.L'auteur formule la nécessité de réintégrer dans la réflexion sur nos démocraties des questions laissées jusqu'ici aux scientifiques, qui concernent pourtant la vie publique.L'auteur s'attaque au projet de l'écologie politique, en l'interrogeant à la lu…
Internet comme dispositif hétérotopique
Quasi-oralité de l'écriture électronique et sentiment de communauté dans les débats scientifiques en ligne
The increase in electronic debate among scientists on the Internet needs to be analysed in terms of its advantages for a research community. The analysis of electronic writings enables us to identify attempts by their authors to make the texts resemble oral interaction, through reformulation and definition of contexts peculiar to oral interaction. The concept of quasi-orality is used to explain these practices, the aims of which are considered in…
Social Dynamics of an On-Line Scholarly Debate
This article focuses on different means of constructing a scholarly on-line debate related to the field of science, technology, and society. The study shows how scientific interactions are reproduced in a new medium while, simultaneously, some users take advantage of new possibilities offered by the medium. The first section analyzes how the debate emerged, was constructed, and subsequently revealed the heterogeneity of goals and ideas among the …
Les arts de lire le réseau. Un cas d'innovation technologique et ses usages au quotidien dans les sciences
Aborder le phénomène Internet dans le milieu scientifique nécessite de prendre en compte deux niveaux de compréhension : d'une part le niveau global de construction sociale d'un objet, d'autre part un niveau local d'observation des pratiques quotidiennes, qui sont des lieux d'expression, de création, voire de subversion. En nous appuyant sur divers témoignages, nous abordons dans un premier temps l'usage d'Internet qui émerge peu à peu dans la co…
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Cet article explore les conséquences d'une prise en compte du corps pour la qualification des savoirs dans l'enquête de terrain en sciences sociales. La place du corps éprouvant est interrogée, à partir de deux conceptions des savoirs qui mettent le corps au cœur de la production des savoirs : celle de François Laplantine en anthropologie et celle de Francisco Varela en sciences cognitives. Les conséquences sur une prise en compte politique des r…
Apprendre à faire le clown
Nous proposons d’aborder l’apprentissage de la pratique du clown en l’analysant à partir de la place du corps. Cet apprentissage est abordé en tant que technique du corps et en tant que recherche de prises que le clown trouve pour exprimer son jeu. Il implique une expérimentation d’états de corps face à un public. L’apprentissage du clown, en plus d’un jeu d’acteur, intègre l’expression des sensations et des émotions qu’il vit réellement en situa…
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International audience
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