Adriana Russi
Biographic Data
| ID | 3737893 |
|---|---|
| NAME | Adriana Russi |
| GIVEN NAMES | Adriana |
| FAMILY NAME | Russi |
| SIGNATURE | RUSSI A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 1 |
Sob diferentes tetos: Etnografando casas e revelando dimensões educativas e patrimoniais
O artigo apresenta o diálogo entre duas etnografias, nas quais a casa é abordada como espaço de produção simbólica. Construído a partir de percursos etnográficos distintos, seu ponto seminal é a multiplicidade de sentidos do habitar para diferentes povos. As casas analisadas se revelaram lugares privilegiados de edificações cujos espaços territorializados apresentam dimensões educativas e patrimoniais plurais dos grupos investigados. Nessa aproxi…
Varine, Hugues de (2012), As raízes do futuro: O Patrimônio a Serviço Do Desenvolvimento Local
Varine em seu livro As raízes do futuro, anuncia sua proposta: apresentar uma experiência a partir de caminhos e escolhas que tem realizado no seu percurso profissional e pessoal com os processos de patrimonialização. O autor não mede esforços para ampliar as perspectivas e reflexões sobre as possibilidades de ação entre patrimônio, desenvolvimento local e intervenção comunitária. Seus objetivos circundam entorno da função social dos museus, da e…
Artesanato tradicional em Oriximiná (Brasil): Do inventário ao protagonismo Katxuyana e seus saberes tradicionais
Neste artigo interligamos resultados da pesquisa sobre o artesanato tradicional e seus desdobramentos para a educação. Este trabalho integra um conjunto de ações realizadas no âmbito de um programa de extensão da Universidade Federal Fluminense que vem sendo desenvolvido em Oriximiná, na Amazônia brasileira. Para tanto, damos relevo à experiência do inventário do artesanato em seu aspecto metodológico, sobretudo em sua perspectiva didática. Aqui …
Etnoeducação patrimonial: Reflexões Antropológicas Em Torno De Uma Experiência De Formação De Professores
O texto apresenta alguns resultados parciais do projeto de pesquisa, ainda em curso, sobre educação patrimonial em Oriximiná/PA, no qual se articulam a experiência de extensão com a pesquisa etnográfica realizada em diversas comunidades locais. O objetivo é o de contribuir para a formação dos professores da rede pública de ensino, como sujeitos pesquisadores, nas comunidades onde atuam, tendo tendo por fim a sua instrumentalização no processo de …
Carrancas E Crianças: Novas Formas De Apropriação Da Arte Popular Brasileira
This paper presents a possibility of bringing children closet to Brazilian popular art, through a ludic approach, using artifacts such as the frowns (carrancas) of the São Francisco River, the focus of the experiment reported here, which includes outreaching program of the Universidade Federal Fluminense whose goal is to create innovative ways to work on heritage education
Etnoeducação patrimonial: Reflexões Antropológicas Em Torno De Uma Experiência De Formação De Professores
O texto apresenta alguns resultados parciais do projeto de pesquisa, ainda em curso, sobre educação patrimonial em Oriximiná/PA, no qual se articulam a experiência de extensão com a pesquisa etnográfica realizada em diversas comunidades locais. O objetivo é o de contribuir para a formação dos professores da rede pública de ensino, como sujeitos pesquisadores, nas comunidades onde atuam, tendo tendo por fim a sua instrumentalização no processo de …
Carrancas E Crianças: Novas Formas De Apropriação Da Arte Popular Brasileira
This paper presents a possibility of bringing children closet to Brazilian popular art, through a ludic approach, using artifacts such as the frowns (carrancas) of the São Francisco River, the focus of the experiment reported here, which includes outreaching program of the Universidade Federal Fluminense whose goal is to create innovative ways to work on heritage education
Etnoeducação patrimonial: Reflexões Antropológicas Em Torno De Uma Experiência De Formação De Professores
O texto apresenta alguns resultados parciais do projeto de pesquisa, ainda em curso, sobre educação patrimonial em Oriximiná/PA, no qual se articulam a experiência de extensão com a pesquisa etnográfica realizada em diversas comunidades locais. O objetivo é o de contribuir para a formação dos professores da rede pública de ensino, como sujeitos pesquisadores, nas comunidades onde atuam, tendo tendo por fim a sua instrumentalização no processo de …
Varine, Hugues de (2012), As raízes do futuro: O Patrimônio a Serviço Do Desenvolvimento Local
Varine em seu livro As raízes do futuro, anuncia sua proposta: apresentar uma experiência a partir de caminhos e escolhas que tem realizado no seu percurso profissional e pessoal com os processos de patrimonialização. O autor não mede esforços para ampliar as perspectivas e reflexões sobre as possibilidades de ação entre patrimônio, desenvolvimento local e intervenção comunitária. Seus objetivos circundam entorno da função social dos museus, da e…
Artesanato tradicional em Oriximiná (Brasil): Do inventário ao protagonismo Katxuyana e seus saberes tradicionais
Neste artigo interligamos resultados da pesquisa sobre o artesanato tradicional e seus desdobramentos para a educação. Este trabalho integra um conjunto de ações realizadas no âmbito de um programa de extensão da Universidade Federal Fluminense que vem sendo desenvolvido em Oriximiná, na Amazônia brasileira. Para tanto, damos relevo à experiência do inventário do artesanato em seu aspecto metodológico, sobretudo em sua perspectiva didática. Aqui …
Sob diferentes tetos: Etnografando casas e revelando dimensões educativas e patrimoniais
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Art (4 works) · Humanities (4 works) · Museums and Cultural Heritage (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Indigenous Studies in Latin America (2 works) · Sociology (2 works) · Urban and sociocultural dynamics (2 works) · Archaeology and Cultural Heritage (1 works) · Art history (1 works) · Closet (1 works)