Rodrigo Müller Marques
Biographic Data
| ID | 3769663 |
|---|---|
| NAME | Rodrigo Müller Marques |
| GIVEN NAMES | Rodrigo Müller |
| FAMILY NAME | Marques |
| SIGNATURE | MARQUES R M |
| AFFILIATIONS | UNIVATES |
| ORCID | 0000-0002-9611-5296 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Caminhos traçados
O artigo problematiza o panorama da formação de professores em Educação Ambiental (EA) entre desafios e potências. Tem-se por objetivo mapear e analisar a produção acadêmica e científica entre 1992 e 2017 em língua espanhola e em língua portuguesa disponível no Portal de Periódicos da Capes referente à formação de professores em EA. A metodologia utilizada foi quanti-qualitativa, bibliográfica e documental a partir da Análise Integrativa. Os resu…
O que pode a intervenção educomunicativa audiovisual? Relatos de uma experiênciação
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) constroem cenários novos e complexos, que medeiam processos de ensino e de aprendizagem. A partir desse panorama e apoiando-se na educomunicação, realizou-se a produção de um audiovisual com alunos da rede pública de ensino da Escola Estadual de Ensino Médio Paverama/RS. No processo de construção do audiovisual participaram agricultores do município de Paverama e um professor. O objetivo é verific…
Information About the Water Crisis in São Paulo Offered by the Watershed Committees
The water crisis in São Paulo between 2013 and 2015 was considered one of the greatest in the history of the state, and it was widely covered by the Media. The issue is how groups that are expected to provide information (as they are considered Government bodies, such as the case of the Watershed Committee) tackled the water crisis in São Paulo. This defining issue has driven this quanti-qualitative research on news published in the websites of W…
O Audiovisual Como Produtor De Histórias
Na contemporaneidade um leque de dispositivos comunicacionais possibilita modos de se comunicar e de criar documentos históricos. Investiga-se como um produto audiovisual pode ser estratégico para a construção do conhecimento histórico. Trabalhar a História a partir da educomunicação, explorando a produção audiovisual, dinamiza, torna participativo e pluraliza os modos de "fazer História". Realizou-se um estudo qualitativo, com uso de revisão bib…
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O Audiovisual Como Produtor De Histórias
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O que pode a intervenção educomunicativa audiovisual? Relatos de uma experiênciação
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Coastal and Marine Management (1 works) · Computer Science (1 works)