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Osmarina De Oliveira

Biographic Data

ID3773554
NAMEOsmarina De Oliveira
GIVEN NAMESOsmarina
FAMILY NAMEDe Oliveira
SIGNATUREDE OLIVEIRA O
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Integração Latino-Americana
ORCID0000-0001-7092-3036
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A Educação escolar Avá-Guarani e sua relação com a pedagogia de Paulo Freire

    Open Access•Clovis Antonio Brighenti, Osmarina De Oliveira•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2024

    O presente artigo se debruça em estabelecer apontamento sobre a relação entre o pensamento pedagógico de Paulo Freire e a prática de uma comunidade indígena do povo Avá-Guarani, na região Oeste do estado do Paraná, entre a década de 1980 até meados da década de 1990. O artigo percorre um caminho historiográfico situando o contexto da violência institucional e violações de direitos a que passou esse povo indígena, com a proposta de conceber a educ…

  • Conflitos territoriais como espaço de disputas entre memória e história

    Open Access•Clovis Antonio Brighenti, Osmarina De Oliveira•ARTICLE•Revista Maracanan•2021

    No presente artigo analisamos os percursos e fundamentos das disputas em torno da história e memória entre o Estado e seus entes (Itaipu, Poder Judiciário) contra o povo Guarani, do subgrupo linguístico "Ava", na região Oeste do estado do Paraná. Através da análise de algumas Ações Judiciais envolvendo a disputa por terra, constatamos um discurso construído em torno de elementos que confluem para desconsiderar a história Guarani e desconstruir a …

  • Sarambipá

    Open Access•Clovis Antonio Brighenti, Osmarina De Oliveira•ARTICLE•RELACult - Revista Latino-Americana…•2020

    No dia 13 de outubro de 1982 as comportas da hidrelétrica de Itaipu Binacional foram fechadas. Esse ato não acabou apenas com o maior salto por volume d’água no mundo, conhecido como Sete Quedas, mas também com o território Guarani nas margens do Rio Paraná ou o Paraná Rembe, cujas terras eram as que restavam aos Guarani após o processo violento de colonização e, segundo Bonomo, esse seria o território de origem dessa população. Concomitante a co…

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    No dia 13 de outubro de 1982 as comportas da hidrelétrica de Itaipu Binacional foram fechadas. Esse ato não acabou apenas com o maior salto por volume d’água no mundo, conhecido como Sete Quedas, mas também com o território Guarani nas margens do Rio Paraná ou o Paraná Rembe, cujas terras eram as que restavam aos Guarani após o processo violento de colonização e, segundo Bonomo, esse seria o território de origem dessa população. Concomitante a co…

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    Open Access•Clovis Antonio Brighenti, Osmarina De Oliveira•ARTICLE•Revista Maracanan•2021

    No presente artigo analisamos os percursos e fundamentos das disputas em torno da história e memória entre o Estado e seus entes (Itaipu, Poder Judiciário) contra o povo Guarani, do subgrupo linguístico "Ava", na região Oeste do estado do Paraná. Através da análise de algumas Ações Judiciais envolvendo a disputa por terra, constatamos um discurso construído em torno de elementos que confluem para desconsiderar a história Guarani e desconstruir a …

  • A Educação escolar Avá-Guarani e sua relação com a pedagogia de Paulo Freire

    Open Access•Clovis Antonio Brighenti, Osmarina De Oliveira•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2024

    O presente artigo se debruça em estabelecer apontamento sobre a relação entre o pensamento pedagógico de Paulo Freire e a prática de uma comunidade indígena do povo Avá-Guarani, na região Oeste do estado do Paraná, entre a década de 1980 até meados da década de 1990. O artigo percorre um caminho historiográfico situando o contexto da violência institucional e violações de direitos a que passou esse povo indígena, com a proposta de conceber a educ…

Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Urban Development and Societal Issues (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Indigenous Studies in Latin America (1 work) · Memory, Trauma, and Testimony (1 work) · Political science (1 work)

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