Fabiana Sena Da Silva
Biographic Data
| ID | 3775626 |
|---|---|
| NAME | Fabiana Sena Da Silva |
| GIVEN NAMES | Fabiana Sena |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA F S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Paraíba |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Breves notas sobre uma ex-presidente no Brasil
Com o propósito de descortinar momentos importantes da história de vida de mulheres, escolhemos como sujeito dessa reflexão a ex-presidente do Brasil Dilma Rousseff, por sua trajetória ter sido marcada por ações na ditadura (1970) e na democracia (2011-2014). Assim, o atual trabalho, que se utilizou de estudos bibliográficos e documentais, tem como objetivo oferecer visibilidade ao ativismo e à resistência de Dilma Rousseff nos períodos da ditadu…
Florestania e direitos humanos na Amazônia paraense
A perspectiva da educação em direitos humanos na Amazônia paraense vai além da compreensão da educação enquanto direito focalizado apenas na inserção do sujeito na escola. A perspectiva de uma educação à florestania, que por meio de diálogos interculturais, se apresenta como constituidora e constituinte da cidadania planetária, trilha um novo conceito de direito diante do cenário ambivalente que se assenta a região, coexistindo, belezas, riquezas…
Produção Textual E a Prática De Retextualização
O presente artigo tem por objetivo apresentar a análise de uma atividade didático-pedagógica, fruto de uma pesquisa realizada que tomou como base o estudo dos gêneros textuais com proposta de retextualização. Tal proposta consiste na prática de produção de um novo texto partindo de um ou mais textos-base. A opção metodológica orientou-se pela abordagem qualitativa da pesquisa do tipo descritiva e método interventivo a pesquisa-ação. O estudo foi …
Imagens que assombram, memórias que dilaceram
Este trabalho tem como propósito dar visibilidade ao documentário-filme Nazi Concentration Camps [Campos de Concentração Nazista] como forma de educar para o não retorno a partir da construção de uma memória coletiva. Para tanto, recorremos à Benjamin (1975 e 1994), Nora (1992) e Pollak (1989 e 1993) para traçar o fio condutar dessa reflexão, de modo que levantamos duas questões: Como o documentário contribui como testemunho para educar para o nã…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Art (1 work) · Constitutional Interpretation (1 work) · Democracy (1 work) · Dictatorship (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work)