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Laísa Dias Santos

Biographic Data

ID3775794
NAMELaísa Dias Santos
GIVEN NAMESLaísa Dias
FAMILY NAMESantos
SIGNATURESANTOS L D
AFFILIATIONSUniversidade Tiradentes
ORCID0000-0002-0796-4203
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • A Temática Intelectuais Na Escrita Da História Da Educação Em Sergipe (2004-2018)

    Open Access•Joaquim Tavares Da Conceição, Laísa Dias Santos•ARTICLE•Práxis Educacional•2019•Cited by: 1

    Este artigo analisa implicações resultantes de significados associados ao termo intelectual em teses e dissertações defendidas entre os anos de 2004 a 2018 nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e da Universidade Tiradentes (UNIT). Foram selecionados os trabalhos de história da educação que investigaram trajetórias, funções e produtos intelectuais, a partir de uma análise teórica do conceito de intelec…

  • História oral

    Open Access•Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Ilka Miglio De Mesquita et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2017

    O que objetivamos com esse texto foi fazer uma reflexão acerca da memória e da metodologia da história oral no campo da história. O referencial teórico e metodológico que nos alicerça está ancorado na história cultural e social que dentre outros aspectos tem legitimado a memória enquanto objeto de análise, método e fonte e a metodologia da história oral como possibilitadora de construção de novas narrativas históricas e de ferramentas teórico-met…

  • Por uma história da educação vista por sujeitos simples

    Open Access•Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Ilka Miglio De Mesquita et al.•ARTICLE•Educação•2015•References: 2

    Por meio da abertura proporcionada pela História Cultural, para a qual novos objetos e fontes são contemplados, o presente trabalho se estrutura através das narrativas de trajetória escolar primária de dezessete personagens com faixa etária entre 68 e 96 anos de idade, residentes no território sul sergipano. O objetivo foi compreender a história da instituição primária sul sergipana, no período de 1930 a 1961, pelas memórias de quem estudou e/ou …

  • Fazer-se professora pelos saberes escolares do curso normal em Estância/SE

    Open Access•Rony Rei Do Nascimento Silva, Laísa Dias Santos•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2013

    Este artigo tem como objeto de estudo as memórias escolares das professoras Eleonora Leite Pereira e Cordélia do Nascimento Costa, ambas com 82 anos de idade. O ponto em comum partilhado entre elas é o fato de terem sido alunas do Colégio Sagrado Coração de Jesus, localizado no município de Estância, estado de Sergipe. Assim, pretende-se compreender como se constitui uma "cultura escolar", JUliá (2001), e consequentemente a produção de um "habitu…

  • Dos castigos e da disciplina

    Open Access•Laísa Dias Santos, Rony Rei Do Nascimento Silva et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2012•Cited by: 1

    O presente trabalho tem como objeto de análise a trajetória de vida da professora Maria Eurides da Silva de 81 anos de idade, residente no município de Itabaianinha, estado de Sergipe. Com o objetivo de entender como se compôs sua prática de formação buscamos na narrativa de sua história de vida os respaldos que possam vir a explicar tanta representatividade local. Para alcançarmos nosso objetivo recoremos a metodologia da história oral, segundo …

  • A Temática Intelectuais Na Escrita Da História Da Educação Em Sergipe (2004-2018)

    Open Access•Joaquim Tavares Da Conceição, Laísa Dias Santos•ARTICLE•Práxis Educacional•2019•Cited by: 1

    Este artigo analisa implicações resultantes de significados associados ao termo intelectual em teses e dissertações defendidas entre os anos de 2004 a 2018 nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e da Universidade Tiradentes (UNIT). Foram selecionados os trabalhos de história da educação que investigaram trajetórias, funções e produtos intelectuais, a partir de uma análise teórica do conceito de intelec…

  • Dos castigos e da disciplina

    Open Access•Laísa Dias Santos, Rony Rei Do Nascimento Silva et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2012•Cited by: 1

    O presente trabalho tem como objeto de análise a trajetória de vida da professora Maria Eurides da Silva de 81 anos de idade, residente no município de Itabaianinha, estado de Sergipe. Com o objetivo de entender como se compôs sua prática de formação buscamos na narrativa de sua história de vida os respaldos que possam vir a explicar tanta representatividade local. Para alcançarmos nosso objetivo recoremos a metodologia da história oral, segundo …

  • Dos castigos e da disciplina

    Open Access•Laísa Dias Santos, Rony Rei Do Nascimento Silva et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2012•Cited by: 1

    O presente trabalho tem como objeto de análise a trajetória de vida da professora Maria Eurides da Silva de 81 anos de idade, residente no município de Itabaianinha, estado de Sergipe. Com o objetivo de entender como se compôs sua prática de formação buscamos na narrativa de sua história de vida os respaldos que possam vir a explicar tanta representatividade local. Para alcançarmos nosso objetivo recoremos a metodologia da história oral, segundo …

  • Fazer-se professora pelos saberes escolares do curso normal em Estância/SE

    Open Access•Rony Rei Do Nascimento Silva, Laísa Dias Santos•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2013

    Este artigo tem como objeto de estudo as memórias escolares das professoras Eleonora Leite Pereira e Cordélia do Nascimento Costa, ambas com 82 anos de idade. O ponto em comum partilhado entre elas é o fato de terem sido alunas do Colégio Sagrado Coração de Jesus, localizado no município de Estância, estado de Sergipe. Assim, pretende-se compreender como se constitui uma "cultura escolar", JUliá (2001), e consequentemente a produção de um "habitu…

  • Por uma história da educação vista por sujeitos simples

    Open Access•Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Ilka Miglio De Mesquita et al.•ARTICLE•Educação•2015•References: 2

    Por meio da abertura proporcionada pela História Cultural, para a qual novos objetos e fontes são contemplados, o presente trabalho se estrutura através das narrativas de trajetória escolar primária de dezessete personagens com faixa etária entre 68 e 96 anos de idade, residentes no território sul sergipano. O objetivo foi compreender a história da instituição primária sul sergipana, no período de 1930 a 1961, pelas memórias de quem estudou e/ou …

  • História oral

    Open Access•Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Ilka Miglio De Mesquita et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2017

    O que objetivamos com esse texto foi fazer uma reflexão acerca da memória e da metodologia da história oral no campo da história. O referencial teórico e metodológico que nos alicerça está ancorado na história cultural e social que dentre outros aspectos tem legitimado a memória enquanto objeto de análise, método e fonte e a metodologia da história oral como possibilitadora de construção de novas narrativas históricas e de ferramentas teórico-met…

  • A Temática Intelectuais Na Escrita Da História Da Educação Em Sergipe (2004-2018)

    Open Access•Joaquim Tavares Da Conceição, Laísa Dias Santos•ARTICLE•Práxis Educacional•2019•Cited by: 1

    Este artigo analisa implicações resultantes de significados associados ao termo intelectual em teses e dissertações defendidas entre os anos de 2004 a 2018 nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e da Universidade Tiradentes (UNIT). Foram selecionados os trabalhos de história da educação que investigaram trajetórias, funções e produtos intelectuais, a partir de uma análise teórica do conceito de intelec…

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