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Roberta Guimarães

Biographic Data

ID3784443
NAMERoberta Guimarães
GIVEN NAMESRoberta
FAMILY NAMEGuimarães
SIGNATUREGUIMARÃES R
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Fronteira Sul
ORCID0000-0003-2874-3044
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Autoridade, obediência e disciplina na educação: Reflexões sobre o discurso do Movimento Escola Sem Partido e dos apoiadores da militarização escolar

    Open Access•Bruno Antonio Picoli, Milena Caregnato et al.•ARTICLE•Educação•2021•References: 9

    O presente artigo procura refletir sobre o discurso empreendido pelo Movimento Escola Sem Partido (MESP) e pelos apoiadores do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PECIM) sobre autoridade, obediência e disciplina e a noção de Arendt de “autoridade na educação”. Por meio de pesquisa bibliográfica define o conceito de “autoridade na educação” e, a partir de manifestações publicadas por apoiadores do MESP e do PECIM, as suas concepções de …

  • Intervenções, regulações e contestações - Olhares sobre as cidades contemporâneas

    Open Access•Roberta Sampaio Guimarães, Roberta Guimarães et al.•ARTICLE•Interseções Revista de Estudos…•2020•Cited by: 2

    A apresentação do Dossiê "Espaços, simbolismos e relações de poder" expõe e comenta sete textos que debatem os processos de produção e simbolização dos espaços, sejam eles classificados como urbano, rural, popular, étnico-racial, de gênero etc. Com o objetivo de intercruzar olhares e fomentar um amplo diálogo, selecionamos pesquisas realizadas em Lisboa, Buenos Aires, Cariri cearense, São Paulo, Curitiba, Porto Alegre e Rio de Janeiro. O resultad…

  • Intervenções, regulações e contestações - Olhares sobre as cidades contemporâneas

    Open Access•Roberta Sampaio Guimarães, Roberta Guimarães et al.•ARTICLE•Interseções Revista de Estudos…•2020•Cited by: 2

    A apresentação do Dossiê "Espaços, simbolismos e relações de poder" expõe e comenta sete textos que debatem os processos de produção e simbolização dos espaços, sejam eles classificados como urbano, rural, popular, étnico-racial, de gênero etc. Com o objetivo de intercruzar olhares e fomentar um amplo diálogo, selecionamos pesquisas realizadas em Lisboa, Buenos Aires, Cariri cearense, São Paulo, Curitiba, Porto Alegre e Rio de Janeiro. O resultad…

  • Intervenções, regulações e contestações - Olhares sobre as cidades contemporâneas

    Open Access•Roberta Sampaio Guimarães, Roberta Guimarães et al.•ARTICLE•Interseções Revista de Estudos…•2020•Cited by: 2

    A apresentação do Dossiê "Espaços, simbolismos e relações de poder" expõe e comenta sete textos que debatem os processos de produção e simbolização dos espaços, sejam eles classificados como urbano, rural, popular, étnico-racial, de gênero etc. Com o objetivo de intercruzar olhares e fomentar um amplo diálogo, selecionamos pesquisas realizadas em Lisboa, Buenos Aires, Cariri cearense, São Paulo, Curitiba, Porto Alegre e Rio de Janeiro. O resultad…

  • Autoridade, obediência e disciplina na educação: Reflexões sobre o discurso do Movimento Escola Sem Partido e dos apoiadores da militarização escolar

    Open Access•Bruno Antonio Picoli, Milena Caregnato et al.•ARTICLE•Educação•2021•References: 9

    O presente artigo procura refletir sobre o discurso empreendido pelo Movimento Escola Sem Partido (MESP) e pelos apoiadores do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PECIM) sobre autoridade, obediência e disciplina e a noção de Arendt de “autoridade na educação”. Por meio de pesquisa bibliográfica define o conceito de “autoridade na educação” e, a partir de manifestações publicadas por apoiadores do MESP e do PECIM, as suas concepções de …

Humanities (2 works) · Art (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Social and Political Issues (1 works) · Urban Development and Societal Issues (1 works)

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