Igor Scaramuzzi
Biographic Data
| ID | 3815036 |
|---|---|
| NAME | Igor Scaramuzzi |
| GIVEN NAMES | Igor |
| FAMILY NAME | Scaramuzzi |
| SIGNATURE | SCARAMUZZI I |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 1 |
Concepções e conhecimentos quilombolas e as hipóteses científicas sobre a criação e a reprodução das florestas de castanhais-Alto Trombetas, Oriximiná-PA
Neste artigo serão abordados as concepções e os conhecimentos dos quilombolas castanheiros habitantes do Alto Trombetas, município de Oriximiná-PA, a respeito da criação e da reprodução das florestas de castanhais (Bertholletia excelsa). Elas serão apresentadas em diálogo com as hipóteses científicas formuladas por pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento sobre este tema. Os dados da minha etnografia demonstram que as concepções dos quil…
Arte de “arremedar”
Entre quilombolas do Alto rio Trombetas, Amazônia, norte do estado do Pará, o conjunto de artifícios usados nas atividades cinegéticas destinados a criar encontros com animais alvos da caça e da pesca é designado sob o termo “arremedar”. O “arremedar” ocorre tanto pela produção humana de movimentos e de sons ritmicamente e melodicamente semelhantes àqueles produzidos por animais, como também pela criação, por caçadores e pescadores, dos traços se…
Os tempos da história
During the last decades, many indigenous groups have increased their relations with various sectors of national society. Within this context of more intense contact and negotiation with non-indigenous society, school experiences, especially those developed according to a “specific and differentiated” model of schooling, are an important place of discursive production, which this article intends to focus upon. It is within these schooling experien…
Os saberes tradicionais e a escola
Nos últimos vinte anos as experiências de ensino formal desenvolvidas entre populações indígenas seguindo os preceitos do modelo "específico e diferenciado," têm progressivamente se tornado importantes espaços de produção discursiva e de conhecimento, nas quais muitos grupos indígenas estão recriando através da escrita em línguas indígenas e em língua portuguesa suas formas de produzir e transmitir conhecimentos. Nestes processos os materiais did…
Os tempos da história
During the last decades, many indigenous groups have increased their relations with various sectors of national society. Within this context of more intense contact and negotiation with non-indigenous society, school experiences, especially those developed according to a “specific and differentiated” model of schooling, are an important place of discursive production, which this article intends to focus upon. It is within these schooling experien…
Os tempos da história
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Arte de “arremedar”
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Concepções e conhecimentos quilombolas e as hipóteses científicas sobre a criação e a reprodução das florestas de castanhais-Alto Trombetas, Oriximiná-PA
Neste artigo serão abordados as concepções e os conhecimentos dos quilombolas castanheiros habitantes do Alto Trombetas, município de Oriximiná-PA, a respeito da criação e da reprodução das florestas de castanhais (Bertholletia excelsa). Elas serão apresentadas em diálogo com as hipóteses científicas formuladas por pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento sobre este tema. Os dados da minha etnografia demonstram que as concepções dos quil…
Art (4 works) · Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Amazonian Archaeology and Ethnohistory (2 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (2 works) · Indigenous Studies in Latin America (2 works) · Anthropological Studies and Insights (1 works) · Anthropology (1 works) · Archaeology (1 works) · Fish biology, ecology, and behavior (1 works)