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Milcíades Vizcaíno G

Biographic Data

ID382614
NAMEMilcíades Vizcaíno G
GIVEN NAMESMilcíades G
FAMILY NAMEVizcaíno
SIGNATUREG M V
AFFILIATIONSUniversidad Externado de Colombia
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1983
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • El camino de las Farc-EP

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G, Ruth Edith Muñoz J et al.•ARTICLE•Derecho Penal y Criminología•2020•References: 1

    La negociación del gobierno de Colombia con las FARC-EP ha dado un paso fundamental que consiste en cambiar el camino de las armas a la democracia. Dos momentos son focalizados en el análisis: el primero se encuentra en la dinámica de la guerra para la cual es decisiva la apropiación del concepto y práctica de la pareja amigo-enemigo que encuentran su resolución en la destrucción y la muerte; el segundo describe el proceso de reintegración a la s…

  • La justicia transicional

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G•ARTICLE•Derecho Penal y Criminología•2016

    La justicia transicional es un asunto complejo, por cuanto encierra múltiples aspectos no solo conceptuales sino en relación con su contexto. Este artículo se propone desarrollar la tesis de que la justicia transicional es el núcleo de la negociación entre el Estado y las fuerzas insurgentes, por cuanto define la justicia, la verdad, la reparación y la no repetición; pero ella es creíble si, y solo si, es aplicable y aplicada. Los argumentos son …

  • Entusiasmo Y Desilusion De Un Programa De Educacion a Distancia Por Television

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G, Julio Ernesto Díaz B•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1983

    Capacitación popular: Palanca del progreso"Este logo comenzó a aparecer en los hogares colombianos, en el Canal 11 de sus televisores, el 13 de noviembre de 1968. El 26 de febrero de 197010, Carlos Lleras Restrepo, Presidente de la República, inauguró el nuevo sistema de educación a distancia con una "teleclase" de civismo. El Presidente grabó su intervención en el Palacio de San Carlos y, en una forma dialogada, comenzó a dictar su conferencia. …

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  • Entusiasmo Y Desilusion De Un Programa De Educacion a Distancia Por Television

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G, Julio Ernesto Díaz B•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•1983

    Capacitación popular: Palanca del progreso"Este logo comenzó a aparecer en los hogares colombianos, en el Canal 11 de sus televisores, el 13 de noviembre de 1968. El 26 de febrero de 197010, Carlos Lleras Restrepo, Presidente de la República, inauguró el nuevo sistema de educación a distancia con una "teleclase" de civismo. El Presidente grabó su intervención en el Palacio de San Carlos y, en una forma dialogada, comenzó a dictar su conferencia. …

  • La justicia transicional

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G•ARTICLE•Derecho Penal y Criminología•2016

    La justicia transicional es un asunto complejo, por cuanto encierra múltiples aspectos no solo conceptuales sino en relación con su contexto. Este artículo se propone desarrollar la tesis de que la justicia transicional es el núcleo de la negociación entre el Estado y las fuerzas insurgentes, por cuanto define la justicia, la verdad, la reparación y la no repetición; pero ella es creíble si, y solo si, es aplicable y aplicada. Los argumentos son …

  • El camino de las Farc-EP

    Open Access•Milcíades Vizcaíno G, Ruth Edith Muñoz J et al.•ARTICLE•Derecho Penal y Criminología•2020•References: 1

    La negociación del gobierno de Colombia con las FARC-EP ha dado un paso fundamental que consiste en cambiar el camino de las armas a la democracia. Dos momentos son focalizados en el análisis: el primero se encuentra en la dinámica de la guerra para la cual es decisiva la apropiación del concepto y práctica de la pareja amigo-enemigo que encuentran su resolución en la destrucción y la muerte; el segundo describe el proceso de reintegración a la s…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (1 works) · Conflict, Peace, and Violence in Colombia (1 works) · Criminal Justice and Penology (1 works) · Cultural and political discourse analysis (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Media and Digital Communication (1 works) · Memory, violence, and history (1 works) · Philosophy (1 works)

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