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Jane Felipe

Biographic Data

ID383146
NAMEJane Felipe
GIVEN NAMESJane
FAMILY NAMEFelipe
SIGNATUREFELIPE J
AFFILIATIONSUFRGS
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS9
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2006
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX2
  • Agora eles foram longe demais: As Crianças, as Famílias E as Super-Heroínas Drag Queens

    Open Access•Cristiano Eduardo Da Rosa, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Revista Periódicus•2019

    Este estudo problematiza a animação brasileira "Super Drags", original da plataforma Netflix, e a sua repercussão referente à preocupação de famílias e políticos quanto à classificação indicativa e ao conteúdo da referida produção, trazendo como super-heróis a presença de personagens homossexuais e drag queens. Com a análise dos cinco episódios que compõem a temporada da série e as notas de repúdio propagadas, percebemos a intencionalidade da pro…

  • Abuso violencia infantil y Derecho a la Imagen en el contexto europeo y español

    Open Access•Carmen Galet-Macedo, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Em Aberto•2016

    Este artculo presenta datos del Consejo de Europa que muestran que el 20% de los nios europeos sufren con la prctica de abusos sexuales.Un estudio realizado en 21 estados concluy que Espaa es, junto con Estados Unidos, el pas con el porcentaje ms elevado de casos de abuso/violencia infantil.En Espaa, el 19% de la poblacin adulta admiten haber sufrido abusos sexuales en algn momento de su infancia.En los varones este porcentaje es del 15,2%, y en …

  • Gênero E Sexualidade Em Políticas Contemporâneas: Entrelaces Com a Educação

    Open Access•Bianca Salazar Guizzo, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Roteiro•2016•Cited by: 2

    A partir das contribuições dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, os propósitos principais deste trabalho são: 1) apresentar algumas políticas públicas que mencionam as questões de gênero e sexualidade; 2) discutir aspectos que têm dificultado a inserção dessas questões nas escolas. Os resultados apontaram que tem havido um incremento de documentos que dão visibilidade às questões de gênero e sexualidade. Porém, alguns deles não chegam a …

  • Professoras e crianças pequenas no contexto da Educação Infantil pelotense em meados do século XX

    Open Access•Lourdes Helena Dummer Venzke, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2015•References: 1

    Este artigo aborda uma pesquisa realizada nas primeiras instituições escolares de Pelotas/RS que se dedicaram ao atendimento de crianças pequenas, sem o caráter asilar, em meados do século XX. Tais espaços apresentam as marcas deixadas pelos desafios assumidos em nome da proteção e educação dessas crianças. Essa pesquisa, de cunho qualitativo, teve como aporte teórico os estudos de gênero, os estudos culturais e autores/as pós-estruturalistas. Os…

  • Representações de gênero, sexualidade e corpo na mídia

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Jane Felipe•ARTICLE•Revista Tecnologia e Sociedade•2006

    O presente artigo pretende analisar as representações de gênero, sexualidade e corpo veiculadas pela mídia impressa e televisiva, a partir dos Estudos Feministas e dos Estudos Culturais, na perspectiva pós-estruturalista de análise. Trata-se, portanto, de discutir tais conceitos como construções sociais e históricas, analisando o papel da mídia brasileira na subjetivação dos corpos infanto-juvenis, especialmente no que diz respeito à erotização

  • Afinal, quem é mesmo pedófilo

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Jane Felipe•ARTICLE•Cadernos Pagu•2006•Cited by: 7•References: 1

    O presente artigo busca problematizar alguns dos aspectos pertinentes ao debate contemporâneo em torno das 'novas' modalidades de experimentação dos desejos erótico-sexuais, em especial a pedofilia/o pedófilo, discutindo os modos pelos quais tais conceitos vêm sendo re-significados nos últimos anos. A partir do referencial teórico dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero, numa abordagem pós-estruturalista de análise, pretendo mostrar que, ap…

  • Afinal, quem é mesmo pedófilo

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Jane Felipe•ARTICLE•Cadernos Pagu•2006•Cited by: 7•References: 1

    O presente artigo busca problematizar alguns dos aspectos pertinentes ao debate contemporâneo em torno das 'novas' modalidades de experimentação dos desejos erótico-sexuais, em especial a pedofilia/o pedófilo, discutindo os modos pelos quais tais conceitos vêm sendo re-significados nos últimos anos. A partir do referencial teórico dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero, numa abordagem pós-estruturalista de análise, pretendo mostrar que, ap…

  • Gênero E Sexualidade Em Políticas Contemporâneas: Entrelaces Com a Educação

    Open Access•Bianca Salazar Guizzo, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Roteiro•2016•Cited by: 2

    A partir das contribuições dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, os propósitos principais deste trabalho são: 1) apresentar algumas políticas públicas que mencionam as questões de gênero e sexualidade; 2) discutir aspectos que têm dificultado a inserção dessas questões nas escolas. Os resultados apontaram que tem havido um incremento de documentos que dão visibilidade às questões de gênero e sexualidade. Porém, alguns deles não chegam a …

  • Representações de gênero, sexualidade e corpo na mídia

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Jane Felipe•ARTICLE•Revista Tecnologia e Sociedade•2006

    O presente artigo pretende analisar as representações de gênero, sexualidade e corpo veiculadas pela mídia impressa e televisiva, a partir dos Estudos Feministas e dos Estudos Culturais, na perspectiva pós-estruturalista de análise. Trata-se, portanto, de discutir tais conceitos como construções sociais e históricas, analisando o papel da mídia brasileira na subjetivação dos corpos infanto-juvenis, especialmente no que diz respeito à erotização

  • Afinal, quem é mesmo pedófilo

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Jane Felipe•ARTICLE•Cadernos Pagu•2006•Cited by: 7•References: 1

    O presente artigo busca problematizar alguns dos aspectos pertinentes ao debate contemporâneo em torno das 'novas' modalidades de experimentação dos desejos erótico-sexuais, em especial a pedofilia/o pedófilo, discutindo os modos pelos quais tais conceitos vêm sendo re-significados nos últimos anos. A partir do referencial teórico dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero, numa abordagem pós-estruturalista de análise, pretendo mostrar que, ap…

  • Professoras e crianças pequenas no contexto da Educação Infantil pelotense em meados do século XX

    Open Access•Lourdes Helena Dummer Venzke, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2015•References: 1

    Este artigo aborda uma pesquisa realizada nas primeiras instituições escolares de Pelotas/RS que se dedicaram ao atendimento de crianças pequenas, sem o caráter asilar, em meados do século XX. Tais espaços apresentam as marcas deixadas pelos desafios assumidos em nome da proteção e educação dessas crianças. Essa pesquisa, de cunho qualitativo, teve como aporte teórico os estudos de gênero, os estudos culturais e autores/as pós-estruturalistas. Os…

  • Abuso violencia infantil y Derecho a la Imagen en el contexto europeo y español

    Open Access•Carmen Galet-Macedo, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Em Aberto•2016

    Este artculo presenta datos del Consejo de Europa que muestran que el 20% de los nios europeos sufren con la prctica de abusos sexuales.Un estudio realizado en 21 estados concluy que Espaa es, junto con Estados Unidos, el pas con el porcentaje ms elevado de casos de abuso/violencia infantil.En Espaa, el 19% de la poblacin adulta admiten haber sufrido abusos sexuales en algn momento de su infancia.En los varones este porcentaje es del 15,2%, y en …

  • Gênero E Sexualidade Em Políticas Contemporâneas: Entrelaces Com a Educação

    Open Access•Bianca Salazar Guizzo, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Roteiro•2016•Cited by: 2

    A partir das contribuições dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, os propósitos principais deste trabalho são: 1) apresentar algumas políticas públicas que mencionam as questões de gênero e sexualidade; 2) discutir aspectos que têm dificultado a inserção dessas questões nas escolas. Os resultados apontaram que tem havido um incremento de documentos que dão visibilidade às questões de gênero e sexualidade. Porém, alguns deles não chegam a …

  • Agora eles foram longe demais: As Crianças, as Famílias E as Super-Heroínas Drag Queens

    Open Access•Cristiano Eduardo Da Rosa, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Revista Periódicus•2019

    Este estudo problematiza a animação brasileira "Super Drags", original da plataforma Netflix, e a sua repercussão referente à preocupação de famílias e políticos quanto à classificação indicativa e ao conteúdo da referida produção, trazendo como super-heróis a presença de personagens homossexuais e drag queens. Com a análise dos cinco episódios que compõem a temporada da série e as notas de repúdio propagadas, percebemos a intencionalidade da pro…

Art (5 works) · Gender, Sexuality, and Education (5 works) · Humanities (5 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Action (physics) (1 works) · Asian Culture and Media Studies (1 works) · Context (archaeology) (1 works) · Criminal Justice and Penology (1 works)

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