Marucia P Bardagi
Biographic Data
| ID | 383628 |
|---|---|
| NAME | Marucia P Bardagi |
| GIVEN NAMES | Marucia P |
| FAMILY NAME | Bardagi |
| SIGNATURE | BARDAGI M P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0003-0224-2794 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 22 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 2 |
A Evasão nos Cursos de Psicologia no Brasil: Uma Revisão da Literatura
A evasão no ensino superior apresenta índices significativos de ocorrência nos últimos anos. Buscar conhecer os motivos pelos quais o fenômeno ocorre pode auxiliar a compreendê-lo e pensar estratégias para a sua minimização, principalmente quando estudado o microcontexto (instituição de ensino ou curso superior específico). Este estudo realizou uma revisão da literatura sobre estudos acerca da evasão nos cursos de graduação em psicologia no Brasi…
Satisfação De Vida E Aposentadoria: Um Estudo Com Métodos Mistos
Apesar da qualidade e relevância dos estudos desenvolvidos a partir do uso dos métodos de pesquisa qualitativo e quantitativo, a utilização combinada dos dois métodos surge como uma possibilidade de compensação das fraquezas de cada um deles, gerando complementariedade na análise, descrição e interpretação dos dados. O presente artigo, cujo objetivo foi abordar o tema satisfação de vida na aposentadoria, por meio da utilização do método misto seq…
O aluno de pós-graduação stricto sensu no Brasil: Revisão Da Literatura Dos Últimos 20 Anos
O crescimento da pós-graduação no Brasil e a procura de pós-graduandos por intervenções de carreira ampliaram o interesse em se compreenderem as escolhas, as expectativas e as dificuldades desses estudantes. Esta revisão de literatura descreve os estudos brasileiros sobre os alunos de pós-graduação stricto sensu publicados nos últimos 20 anos para verificar os principais aspectos investigados sobre essa população. Por meio de pesquisas em bases d…
Percepções de coordenadores de curso superior sobre evasão, reprovações e estratégias preventivas
Buscou-se investigar as concepções de coordenadores de cursos de uma universidade pública brasileira acerca dos determinantes da evasão e reprovação e as estratégias de intervenção desenhadas para intervir nesses fenômenos. Foram entrevistados individualmente coordenadores de 10 cursos de graduação com elevados índices de reprovação e evasão. Percebeu-se que a evasão e a reprovação são aspectos claramente diagnosticados no cotidiano dos entrevist…
Reflexões sobre a relação estudante-universidade a partir de uma experiência de atendimento em orientação profissional
O período universitário expõe os estudantes a contínuas experiências que os obrigam a atualizar constantemente seus sentimentos em relação à escolha feita. Este artigo discute aspectos da experiência universitária, a partir de uma intervenção em aconselhamento de carreira com estudantes universitários no SAPSI/UFSC, baseado no caso de uma participante. Após uma contextualização da Orientação Profissional e da abordagem desenvolvimental que norteo…
Relações entre Adaptabilidade de carreira e personalidade: Um estudo com universitários ingressantes brasileiros
Identificar os fatores que influenciam a experiência universitária dos estudantes é importante para a pesquisa no desenvolvimento de carreira e permite uma maior compreensão da adaptação acadêmica dos alunos. Este estudo investigou as relações entre traços de personalidade e adaptabilidade de carreira em universitários ingressantes brasileiros. 359 alunos participaram (59,3% mulheres), com idade média de 20,6 anos, que responderam a perguntas bio…
O desafio da orientação profissional com adolescentes no contexto da modernidade líquida
This paper proposes a discussion of the difficulties encountered in the process of career guidance with adolescents under the perspective of liquid modernity. In this view, the main features of modernity are the ephemerality, the distance and the superficiality of knowledge and understanding of the subjects about the world and about themselves, generated by impediments and lack of stimulus for reflection. This spirit of detachment and disengageme…
Validation of the Satisfaction with Life Scale to Brazilians: Evidences of Measurement Noninvariance Across Brazil and US
Percepção de adolescentes aprendizes sobre a experiência do primeiro emprego
Este estudo investigou como jovens aprendizes avaliam a inserção profissional através do primeiro emprego e que mudanças identificam em suas vidas a partir dessa experiência. Foi realizada uma entrevista focal com quatro adolescentes aprendizes catarinenses (dois meninos e duas meninas), entre 14 e 16 anos. Como pontos positivos, foram apontados o aumento da maturidade e da organização pessoal, o maior reconhecimento social (no trabalho e na famí…
Mercado de trabalho, desempenho acadêmico e o impacto sobre a satisfação universitária
A satisfação dos estudantes universitários com seu curso e profissão é multideterminada. Este estudo avaliou percepções quanto ao mercado de trabalho e ao desempenho acadêmico em relação aos índices de satisfação e probabilidade de evasão. Participaram 939 estudantes de 14 cursos de instituições públicas e privadas de ensino superior do Rio Grande do Sul (50,9% mulheres), entre 18 e 30 anos, que responderam a um questionário sociodemográfico e vo…
Avaliação da formação e trajetória profissional na perspectiva de egressos de um curso de psicologia
Este estudo buscou conhecer a formação e as trajetórias de trabalho dos novos profissionais de Psicologia formados pela UFRGS. Um questionário semi-estruturado com 18 questões sobre a atuação profissional, avaliação da formação recebida e sugestões para mudanças curriculares foi enviado via internet ou correio a 143 egressos formados entre 1997 e 2004. Destes, 79 responderam (78,4% mulheres). Os resultados indicaram que 88% dos egressos atuam com…
Escalas de exploração vocacional (EEV) para universitários
O comportamento exploratório tem sido descrito na literatura como um aspecto fundamental do desenvolvimento de uma carreira ao longo do ciclo vital. O objetivo deste estudo foi criar um instrumento para avaliar as duas dimensões principais do comportamento exploratório vocacional (exploração de si mesmo e exploração do ambiente) em universitários. O instrumento foi aplicado a 384 universitários com idade média de 21,7 anos, dos quais 65% eram mul…
Validation of the Satisfaction with Life Scale to Brazilians: Evidences of Measurement Noninvariance Across Brazil and US
Avaliação da formação e trajetória profissional na perspectiva de egressos de um curso de psicologia
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Relações entre Adaptabilidade de carreira e personalidade: Um estudo com universitários ingressantes brasileiros
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Apesar da qualidade e relevância dos estudos desenvolvidos a partir do uso dos métodos de pesquisa qualitativo e quantitativo, a utilização combinada dos dois métodos surge como uma possibilidade de compensação das fraquezas de cada um deles, gerando complementariedade na análise, descrição e interpretação dos dados. O presente artigo, cujo objetivo foi abordar o tema satisfação de vida na aposentadoria, por meio da utilização do método misto seq…
A Evasão nos Cursos de Psicologia no Brasil: Uma Revisão da Literatura
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