Claude Dauphin
Biographic Data
| ID | 3845658 |
|---|---|
| NAME | Claude Dauphin |
| GIVEN NAMES | Claude |
| FAMILY NAME | Dauphin |
| SIGNATURE | DAUPHIN C |
| AFFILIATIONS | Université du Québec à Montréal |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1968 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
D’audace et de nuances: Musiques classiques au xxie siècle. Le pari de la nouveauté et de la différence, par Danick Trottier Dijon, Éditions Universitaires de Dijon, 2023, 130 pages
D’audace et de nuances / Musiques classiques au xxie siècle. Le pari de la nouveauté et de la différence, par Danick Trottier Dijon, Éditions Universitaires de Dijon, 2023, 130 pages. Un article de la revue Revue musicale OICRM (Musique et intermédialité dans le cyberespace. Popular music, live streaming , opéra) diffusée par la plateforme Érudit
Mouvance et évolution du champ de la recherche en éducation musicale au Québec
La place de la musique dans l’éducation au Québec est un sujet lancinant. Les sentiments du public oscillent entre la peur de la voir disparaître de la grille matière et l’assurance qu’elle y restera d’une manière ou d’une autre. Où donc s’alimente cette ambivalence ? Peut-être dans le concept même de l’éducation musicale. Dans son article, Claude Dauphin s’efforce de cerner l’objet premier de l’éducation musicale, le distinguant de celui de la f…
Music and the French Enlightenment: Reconstruction of a Dialogue, 1750-1764
Musique du vaudou: Fonctions, Structures, Et Styles
Allocution de clôture
Chères consoeurs, Chers confrères, Vous me permettrez, d'abord, de féliciter les organisateurs de cette conférence et de remercier aussi tous ceux qui nous ont présenté des études fort intéressantes sur
Le cont-chanté comme lieu d'accumulation d'un savoir musical
L'enjeu de toute démarche ethnologique repose sur le coefficient d'efficacité des procédés de validation. En face du produit sonore, le musicologue dénote une multiplicité de réalités: intervalles, courbes mélodiques, caractères de l'intonation (voix nasillarde, voix de fausset, voix grave), rapidité de l'exécution (allure métronomique). La liste pourrait encore s'allonger. Le seuil de l'ethnomusicologie est franchi au moment où s'établit une hié…
Notes Brèves et Prises de Position
An abstract is not available for this content so a preview has been provided. Please use the Get access link above for information on how to access this content
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Le cont-chanté comme lieu d'accumulation d'un savoir musical
L'enjeu de toute démarche ethnologique repose sur le coefficient d'efficacité des procédés de validation. En face du produit sonore, le musicologue dénote une multiplicité de réalités: intervalles, courbes mélodiques, caractères de l'intonation (voix nasillarde, voix de fausset, voix grave), rapidité de l'exécution (allure métronomique). La liste pourrait encore s'allonger. Le seuil de l'ethnomusicologie est franchi au moment où s'établit une hié…
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Music and the French Enlightenment: Reconstruction of a Dialogue, 1750-1764
Mouvance et évolution du champ de la recherche en éducation musicale au Québec
La place de la musique dans l’éducation au Québec est un sujet lancinant. Les sentiments du public oscillent entre la peur de la voir disparaître de la grille matière et l’assurance qu’elle y restera d’une manière ou d’une autre. Où donc s’alimente cette ambivalence ? Peut-être dans le concept même de l’éducation musicale. Dans son article, Claude Dauphin s’efforce de cerner l’objet premier de l’éducation musicale, le distinguant de celui de la f…
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