Angelo Vargas
Biographic Data
| ID | 3849809 |
|---|---|
| NAME | Angelo Vargas |
| GIVEN NAMES | Angelo |
| FAMILY NAME | Vargas |
| SIGNATURE | VARGAS A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Representaciones sociales: El significado de la educación física para los estudiantes de esa disciplina
La presente investigación tuvo por objetivo analizar las representaciones sociales de estudiantes chilenos respecto al significado que tiene para ellos la Educación Física, disciplina que estudian. Se utilizó un diseño no experimental, de corte transversal y carácter mixto; la muestra estuvo compuesta por 200 estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física de 12 universidades del país, seleccionados bajo un criterio no probabilístico i…
A motricidade com estereotipia degradante: Uma Reflexão Sobre O Comportamento Dos Jovens Oriundos Das Comunidades Carentes
O Corpo: Uma Análise a Partir da Perspectiva da Educação Física e da Filosofia
Um bosquejo histórico acerca da influência dos pensamentos filosóficos na Educação Física Contemporânea
The present study aims through a review of literature as philosophy influenced different areas of human knowledge, especially for Physical Education, where Portuguese Manuel Sergio proposed a optics differentiated and comprehensive perspective, through the foundation and support of scientific and philosophical being named this initiative Human Movement Science. Because of its relation to philosophy and its close relationship with the Professional…
Políticas Públicas de Lazer e o Impacto no Desenvolvimento do Cidadão
O estudo se baseou na Teoria dos Sistemas Ecológicos (Micro-Meso-Exo- Macrossistema) e discutiu o lazer como direito social ao analisar o impacto das políticas públicas no desenvolvimento do cidadão. Trata-se de um estudo descritivo- analítico com análise de conteúdo das entrevistas semiestruturadas. Amostra (n=42) usuários de atividades de lazer (Micro); (n=6) gerentes da SMEL (Exo). Na entrevista com o Micro se identificaram 202 relatos (F.a), …
O Contexto Histórico das Políticas Públicas de Lazer no Brasil
Tratar o lazer como elemento essencial para o desenvolvimento social é algo que vem sendo defendido como uma ideia que expressa a garantia de direitos. Historicamente, o lazer compôs a rotina social dos indivíduos, tanto que os registros de tais fatos remontam à Idade Antiga. Porém, ressalta-se que ao longo da história, o lazer foi analogamente tratado como ócio. Com o advento da Revolução Industrial tornou-se mais evidente a relação com a produt…
No prominent works on this page.
O Contexto Histórico das Políticas Públicas de Lazer no Brasil
Tratar o lazer como elemento essencial para o desenvolvimento social é algo que vem sendo defendido como uma ideia que expressa a garantia de direitos. Historicamente, o lazer compôs a rotina social dos indivíduos, tanto que os registros de tais fatos remontam à Idade Antiga. Porém, ressalta-se que ao longo da história, o lazer foi analogamente tratado como ócio. Com o advento da Revolução Industrial tornou-se mais evidente a relação com a produt…
Políticas Públicas de Lazer e o Impacto no Desenvolvimento do Cidadão
O estudo se baseou na Teoria dos Sistemas Ecológicos (Micro-Meso-Exo- Macrossistema) e discutiu o lazer como direito social ao analisar o impacto das políticas públicas no desenvolvimento do cidadão. Trata-se de um estudo descritivo- analítico com análise de conteúdo das entrevistas semiestruturadas. Amostra (n=42) usuários de atividades de lazer (Micro); (n=6) gerentes da SMEL (Exo). Na entrevista com o Micro se identificaram 202 relatos (F.a), …
Um bosquejo histórico acerca da influência dos pensamentos filosóficos na Educação Física Contemporânea
The present study aims through a review of literature as philosophy influenced different areas of human knowledge, especially for Physical Education, where Portuguese Manuel Sergio proposed a optics differentiated and comprehensive perspective, through the foundation and support of scientific and philosophical being named this initiative Human Movement Science. Because of its relation to philosophy and its close relationship with the Professional…
O Corpo: Uma Análise a Partir da Perspectiva da Educação Física e da Filosofia
A motricidade com estereotipia degradante: Uma Reflexão Sobre O Comportamento Dos Jovens Oriundos Das Comunidades Carentes
Representaciones sociales: El significado de la educación física para los estudiantes de esa disciplina
La presente investigación tuvo por objetivo analizar las representaciones sociales de estudiantes chilenos respecto al significado que tiene para ellos la Educación Física, disciplina que estudian. Se utilizó un diseño no experimental, de corte transversal y carácter mixto; la muestra estuvo compuesta por 200 estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física de 12 universidades del país, seleccionados bajo un criterio no probabilístico i…
Humanities (6 works) · Philosophy (5 works) · Physical Education and Sports Studies (5 works) · Art (2 works) · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education (2 works) · Political science (2 works) · Agricultural and Food Sciences (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Cultural and political discourse analysis (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works)