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Denise Klinge

Biographic Data

ID385536
NAMEDenise Klinge
GIVEN NAMESDenise
FAMILY NAMEKlinge
SIGNATUREKLINGE D
AFFILIATIONSUniversität der Bundeswehr München
ORCID0000-0003-2852-1193
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS42
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR2
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX2
  • Adult emergency education

    Open Access•Denise Klinge, Arnd-Michael Nohl et al.•ARTICLE•Studies in the Education of Adults•2026•Cited by: 1•References: 34

  • Pädagogik des gesellschaftlichen Ausnahmezustandes

    Open Access•Denise Klinge, Arnd-Michael Nohl et al.•EDITOR•BOOK•Pädagogik des gesellschaftlichen…•2023

    Der Band untersucht, wie Regierungen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie auf die massenmediale Erziehung der Bevölkerung gesetzt haben.

  • Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode

    Open Access•Burkhard Schäffer, Denise Klinge et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2021•Cited by: 4•References: 13

    Am Beispiel der Entwicklung von DokuMet QDA, einer neuen Software für die Auswertung mit der Dokumentarischen Methode wird in dem Beitrag empirisch und theoretisch rekonstruiert, wie methodisches und methodologisches Wissen in Software ‚eingeschrieben‘ wird. Die hierbei auftretenden ‚Übersetzungsprozesse‘ zwischen Methodenexpert*innen auf der einen und Programmierer*innen auf der anderen Seite werden empirisch anhand der Analyse unterschiedlicher…

  • Gesundheitspädagogik im Medium visualisierter Messungen

    Open Access•Denise Klinge, Franziska Krämer et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2020•References: 1

    Visualisierungen dienen innerhalb medizinischer Messungen als Medium der Vermittlung und Kontextualisierung von Messresultaten. Über das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM), das unter Gesundheitsförderung auch die Erzeugung von Gesundheitskompetenz subsumiert, haben solche Messungen und ihre Visualisierungen in Arbeitskontexte Einzug gehalten. Der These folgend, dass jene Visualisierungen kontextabhängig und interpretationsbedürftig sind, st…

  • Körper als formbare Formungsinstrumente

    Open Access•Franziska Krämer, Franz Krämer et al.•CHAPTER•Self-Tracking, Selfies, Tinder…•2019

  • Metapher, Medium, Methode

    Michael Schemmann, Olaf Dörner et al.•EDITOR•BOOK•Metapher, Medium, Methode•2019

  • The Many (Subtle) Ways Parents Game the System

    Open Access•Hanna Dumont, Denise Klinge et al.•ARTICLE•Sociology of Education•2019•Cited by: 35•References: 46

    We analyze the subtle mechanisms at work in the interaction between families and schools that underlie social inequalities at the transition point from elementary school into secondary-school tracks in Berlin, Germany. We do so by combining quantitative data from a large-scale survey and assessment study ( N = 3,935 students and their parents) with qualitative data from in-depth interviews with parents ( N = 25) collected during the 2010-11, 2011…

  • Die (implizite) Pädagogik von Self-Tracking. Handlungspraxis und Vermittlungsweisen der EntwicklerInnen im Spannungsfeld von Entrepreneurship, Technik und Design

    Denise Klinge•CHAPTER•Datengesellschaft•2018

  • Wenn Narrationen nicht zustande kommen… Wie hochreflexive Berufsfelder dazu beitragen, dass argumentativ-evaluative Darstellungsweisen im narrativen Interview dominant werden

    Open Access•Sören Carlson, Lena Kahle et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2018

    Bei der Rekonstruktion von Sinn- und Prozessstrukturen nehmen Narrationen - im Vergleich zu Argumentationen und Evaluationen - aus methodologischen Gründen eine besondere Position ein. Dementsprechend zielt das narrative Interview als Erhebungsformat darauf ab, Darstellungen mit einem möglichst hohen narrativen Gehalt zu erzielen. Kommt es aber trotzdem zu einer stark argumentativ und evaluativ geprägten Darstellung, werden solche Passagen in der…

  • Die elterliche Übergangsentscheidung nach der Grundschule

    Open Access•Denise Klinge•BOOK•Die elterliche Übergangsentscheidun…•2016•Cited by: 2

  • The Many (Subtle) Ways Parents Game the System

    Open Access•Hanna Dumont, Denise Klinge et al.•ARTICLE•Sociology of Education•2019•Cited by: 35•References: 46

    We analyze the subtle mechanisms at work in the interaction between families and schools that underlie social inequalities at the transition point from elementary school into secondary-school tracks in Berlin, Germany. We do so by combining quantitative data from a large-scale survey and assessment study ( N = 3,935 students and their parents) with qualitative data from in-depth interviews with parents ( N = 25) collected during the 2010-11, 2011…

  • Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode

    Open Access•Burkhard Schäffer, Denise Klinge et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2021•Cited by: 4•References: 13

    Am Beispiel der Entwicklung von DokuMet QDA, einer neuen Software für die Auswertung mit der Dokumentarischen Methode wird in dem Beitrag empirisch und theoretisch rekonstruiert, wie methodisches und methodologisches Wissen in Software ‚eingeschrieben‘ wird. Die hierbei auftretenden ‚Übersetzungsprozesse‘ zwischen Methodenexpert*innen auf der einen und Programmierer*innen auf der anderen Seite werden empirisch anhand der Analyse unterschiedlicher…

  • Die elterliche Übergangsentscheidung nach der Grundschule

    Open Access•Denise Klinge•BOOK•Die elterliche Übergangsentscheidun…•2016•Cited by: 2

  • Adult emergency education

    Open Access•Denise Klinge, Arnd-Michael Nohl et al.•ARTICLE•Studies in the Education of Adults•2026•Cited by: 1•References: 34

  • Die elterliche Übergangsentscheidung nach der Grundschule

    Open Access•Denise Klinge•BOOK•Die elterliche Übergangsentscheidun…•2016•Cited by: 2

  • Die (implizite) Pädagogik von Self-Tracking. Handlungspraxis und Vermittlungsweisen der EntwicklerInnen im Spannungsfeld von Entrepreneurship, Technik und Design

    Denise Klinge•CHAPTER•Datengesellschaft•2018

  • Wenn Narrationen nicht zustande kommen… Wie hochreflexive Berufsfelder dazu beitragen, dass argumentativ-evaluative Darstellungsweisen im narrativen Interview dominant werden

    Open Access•Sören Carlson, Lena Kahle et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2018

    Bei der Rekonstruktion von Sinn- und Prozessstrukturen nehmen Narrationen - im Vergleich zu Argumentationen und Evaluationen - aus methodologischen Gründen eine besondere Position ein. Dementsprechend zielt das narrative Interview als Erhebungsformat darauf ab, Darstellungen mit einem möglichst hohen narrativen Gehalt zu erzielen. Kommt es aber trotzdem zu einer stark argumentativ und evaluativ geprägten Darstellung, werden solche Passagen in der…

  • Körper als formbare Formungsinstrumente

    Open Access•Franziska Krämer, Franz Krämer et al.•CHAPTER•Self-Tracking, Selfies, Tinder…•2019

  • Metapher, Medium, Methode

    Michael Schemmann, Olaf Dörner et al.•EDITOR•BOOK•Metapher, Medium, Methode•2019

  • The Many (Subtle) Ways Parents Game the System

    Open Access•Hanna Dumont, Denise Klinge et al.•ARTICLE•Sociology of Education•2019•Cited by: 35•References: 46

    We analyze the subtle mechanisms at work in the interaction between families and schools that underlie social inequalities at the transition point from elementary school into secondary-school tracks in Berlin, Germany. We do so by combining quantitative data from a large-scale survey and assessment study ( N = 3,935 students and their parents) with qualitative data from in-depth interviews with parents ( N = 25) collected during the 2010-11, 2011…

  • Gesundheitspädagogik im Medium visualisierter Messungen

    Open Access•Denise Klinge, Franziska Krämer et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2020•References: 1

    Visualisierungen dienen innerhalb medizinischer Messungen als Medium der Vermittlung und Kontextualisierung von Messresultaten. Über das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM), das unter Gesundheitsförderung auch die Erzeugung von Gesundheitskompetenz subsumiert, haben solche Messungen und ihre Visualisierungen in Arbeitskontexte Einzug gehalten. Der These folgend, dass jene Visualisierungen kontextabhängig und interpretationsbedürftig sind, st…

  • Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode

    Open Access•Burkhard Schäffer, Denise Klinge et al.•ARTICLE•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2021•Cited by: 4•References: 13

    Am Beispiel der Entwicklung von DokuMet QDA, einer neuen Software für die Auswertung mit der Dokumentarischen Methode wird in dem Beitrag empirisch und theoretisch rekonstruiert, wie methodisches und methodologisches Wissen in Software ‚eingeschrieben‘ wird. Die hierbei auftretenden ‚Übersetzungsprozesse‘ zwischen Methodenexpert*innen auf der einen und Programmierer*innen auf der anderen Seite werden empirisch anhand der Analyse unterschiedlicher…

  • Pädagogik des gesellschaftlichen Ausnahmezustandes

    Open Access•Denise Klinge, Arnd-Michael Nohl et al.•EDITOR•BOOK•Pädagogik des gesellschaftlichen…•2023

    Der Band untersucht, wie Regierungen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie auf die massenmediale Erziehung der Bevölkerung gesetzt haben.

  • Adult emergency education

    Open Access•Denise Klinge, Arnd-Michael Nohl et al.•ARTICLE•Studies in the Education of Adults•2026•Cited by: 1•References: 34

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