Milena Pavan Serafim
Biographic Data
| ID | 385594 |
|---|---|
| NAME | Milena Pavan Serafim |
| GIVEN NAMES | Milena Pavan |
| FAMILY NAME | Serafim |
| SIGNATURE | SERAFIM M P |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-7541-4182 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 23 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 23 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Guidelines to enhance stakeholder management in higher education institutions
Purpose The relationship with internal and external actors on the part of higher education institutions (HEIs) is a fundamental factor for them to fully exercise their role in sustainable development and the evolution of individuals, organizations and society as a whole. In this sense, this study aims to analyze the literature about stakeholder management in HEIs and to provide guidelines to support managers of HEIs to enhance stakeholder managem…
What are behavioral sciences? Epistemic boundaries and paradigms from a Delphi study
What are the Behavioral Sciences? Despite their widespread use in governments, international organizations, and policy innovation contexts, the term circulates with conceptual ambiguity and permeable boundaries. From a Science and Technology Studies (STS) perspective, this ambiguity is not an anomaly but evidence of an evolving and heterogeneous epistemic configuration, marked by competing epistemologies, practices, and regimes of expertise. Yet …
The scientific community in support of the SDGs: The case of São Paulo Research Foundation
This paper aims to present how the scientific community has been adopting the agenda of the 17 Sustainable Development Goals, with special emphasis on the case of the São Paulo Research Foundation. The research was carried out based on bibliographic reviews and access to data published by the funding agency itself. The following results are highlighted: previously to the launch of Agenda 2030, the agency already presented several projects that in…
Critical analysis of the role of junior enterprises in the training of future professionals aligned with the SDG: An exploratory study considering Brazilian HEI
Purpose Junior enterprises have been gaining increasing attention in the Brazilian Higher Education Institutions. In addition, these companies are contributing to enhance the training of future professionals. Improvements in future professionals’ training must consider education for sustainability. In this context, this paper aims to critically analyze the role of junior enterprises in the training of undergraduate students in line with the susta…
Difficulties experienced by managers in the coordination of teams working from home: An exploratory study considering the Covid-19 pandemic
Purpose This research aims to analyse difficulties experienced by Brazilian managers in coordinating teams working from home during the coronavirus disease (2019) COVID-19 pandemic. Design/methodology/approach The methodological strategy used was a survey with 39 managers who led teams working from home during the COVID-19 pandemic. Seven difficulties indicated by current literature were analysed using a fuzzy scale. First, a hierarchical cluster…
Educação Em Direitos Humanos No Ensino Superior Brasileiro: Um panorama sobre os fundamentos teóricos e normativos
Este artigo tem como objetivo apresentar um panorama sobre os fundamentos teóricos e normativos da Educação em Direitos Humanos (EDH) no âmbito do ensino superior, atribuindo especial destaque ao processo constitutivo desta prática educativa no contexto brasileiro. Para tanto, buscou-se compreender o contexto pelo qual as Instituições de Ensino Superior (IES) estão inseridas – em especial as universidades públicas –, bem como a fundamentação teór…
Políticas públicas en salud con uso de inteligencia artificial: Producción de conocimiento científico en Sudamérica
La producción de conocimiento en inteligencia artificial va en aumento y se requiere un enfoque diferenciado en áreas como las políticas públicas en salud en Sudamérica. El objetivo general es revisar los conocimientos generados por la comunidad académica sobre el uso de inteligencia artificial en salud que contribuyen a las políticas públicas en Sudamérica. El diseño de investigación es mixto, desarrolla lo cuantitativo para luego aplicar revisi…
Equidade na PCT sob uma perspectiva CTS: Uma análise sob as pautas sociais
Hegemonicamente, a PCT (Política Científica e Tecnológica) elabora as agendas de C & T (Ciência e Tecnologia) a partir do privilégio epistêmico da comunidade de pesquisa que, sob uma perspectiva CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), não é neutra. Neste sentido, cabe problematizar: Como cientistas e pesquisadores têm abordado as pautas sociais na literatura especializada em PCT? O objetivo deste trabalho é compreender o estado atual de percepção,…
Edição especial – Ensino, pesquisa e extensão para (re)construções dialógicas entre universidade(s) e comunidade (s)
A Universidade assume um papel importante na produção de Ciência e Tecnologia (C&T), e dentre suas missões, está a de construir maneiras de articular a C&T com os atores e atrizes da sociedade. Neste seguimento, as atividades da comunidade científica de ensino, pesquisa e extensão são meios para fazer o estabelecimento desses vínculos. A realização das práticas de ensino envolvem ações extensionistas, sempre de forma indissociável à pesquisa, o q…
A contribuição da universidade com o desenvolvimento sustentável no Brasil: Análise da institucionalização do Hids-Unicamp
Este artigo tem como objetivo dissertar sobre o Hub Internacional para o Desenvolvimento Sustentável (HIDS), integrado à Universidade Estadual de Campinas (Unicamp/Brasil) e ao contexto regional do município de Campinas, estado de São Paulo, Brasil. Em outras palavras, busca-se apresentar e analisar a experiência de formulação e implementação do HIDS, tendo em vista seu histórico de constituição, atores participantes, estruturação e sua visão rel…
Analysis of sustainability insertion in materials selection courses of engineering undergraduate programmes
Purpose This study aims to analyse how the materials selection courses of engineering undergraduate programmes can be better aligned with the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs). Design/methodology/approach Initially, a content analysis was performed in 39 materials selection course descriptions from 40 engineering undergraduate programmes of Brazilian higher education institutions, and subsequently, Delphi method procedures were …
Neoliberal student activism in Brazilian higher education: The case of ‘Students For Liberty Brasil’
This article discusses the growth of neoliberal student activism in Brazilian higher education, considering the role of organisations called neoliberal think tanks. The following questions are addressed: why and how do these think tanks operate in the field of higher education? How do they articulate and promote student activism? The study provides a historical and contextual review of the origin and performance of the neoliberal think tanks in B…
The trajectory of international collaboration between Fapesp and Belmont Forum: A Study Based on Themes of the Sustainable Development Goals
This paper aims to explore the trajectory of the international scientific collaboration between the São Paulo Research Foundation (FAPESP / Brazil) with the Belmont Forum, in view of the theme related to sustainable development. Methodologically, the study is based on bibliographic reviews, as well as through consultations with their databases and institutional websites. The results show that Fapesp's internationalization process is underway with…
Análises da percepção dos stakeholders da 4a CNCTI acerca da participação, representação e efetividade
Alicerçada em argumentos como neutralidade, cientificismo e universalismo a PCT possui características típicas e próprias que a isolam e blindam de contribuição externa à comunidade de pesquisa. A 4a CNCTI reuniu atores centrais de C,T&I a fim de deliberar proposições para formulação de PCT. A indagação sobre o perfil desses atores e suas respectivas percepções acerca de temas democráticos como participação, representação e efetividade se torna s…
Evidências da anomalia e atipicidade da Política de Ciência e Tecnologia nos discursos de gestores de Agências de Inovação
A comunidade de pesquisa, que abrange profissionais que se dedicam ao ensino, à pesquisa e/ou ao fomento e planejamento da Ciência e Tecnologia (C&T), tem uma participação hegemônica na conformação da Política de Ciência, Tecnologia (PCT) brasileira. Partindo dessa consideração, o objetivo deste trabalho é ilustrar como esses profissionais fazem valer seu modelo cognitivo no processo decisório dessa política. Para tanto, via entrevistas semiestru…
Open Government Partnership: Laboratório Teórico Com a Antropologia Da Tecnologia E a Teoria Ator-Rede
O objetivo deste trabalho é analisar, no campo teórico, a elaboração do conceito de ator dentro dos estudos de Science, Technology and Society (STS) para entendimento da Open Government Partnership (OGP). A Parceria para Governo Aberto (OGP) é uma iniciativa política global fundada por sete países e que, atualmente, já consta com a participação de mais de 100 nações, sendo seu objetivo ressignificar as administrações públicas pelo fortalecimento …
Un análisis socio-técnico de la infraestructura del 'Programa Minha Casa, Minha Vida
Este artículo examina la infraestructura del 'Programa Minha Casa, Minha Vida' (PMCMV), un programa público de larga duración dedicado a brindar vivienda a familias brasileñas de bajos ingresos. El artículo utiliza conceptos e ideas extraídos del cuerpo de literatura STS (Ciencia, Tecnología y Sociedad). Metodológicamente, constituyéndose como un estudio exploratorio, este trabajo se desarrolló a partir de una revisión de la literatura sobre el c…
Notas sobre a extensão universitária a partir de Gramsci
O objetivo do artigo é debater possibilidades de se estruturar uma concepção de extensão universitária alicerçada nos pensamentos de Antônio Gramsci. Mobilizou-se, metodologicamente, revisão bibliográfica dos escritos gramscianos e de seus intérpretes a fim de relacionar a temática com conceitos como hegemonia, política, ideologia e intelectuais orgânicos. O argumento desenvolvido partiu de considerações sobre a função social da universidade e do…
Educação Em Direitos Humanos: Um Panorama Do Compromisso Social Da Universidade Pública
Este artigo busca debater o compromisso social da universidade pública sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos (EDH), identificando alguns desafios que dificultam a concretização da EDH nestas instituições. Metodologicamente, realizou-se uma revisão bibliográfica da literatura científica acerca dos direitos humanos e do ensino superior brasileiro, bem como uma análise das legislações acerca da EDH, buscando compreender como a universida…
Migrações e Direitos Humanos no Mercosul: Breve Análise / Migrations and Human Rights in the Mercosur: A Brief Analysis
As migrações são movimentos de pessoas que possuem diversas causas. Busca-se, nesse entendimento, determinar a proteção dos direitos humanos como fator fundamental na proposição de ações dentro do Mercosul. A revisão da literatura combinada com a análise documental dos acordos do bloco servirá como método para entender essas relações entre migrações e garantia de direitos. Entende-se como clara a vontade de ampliar fronteiras econômicas no bloco,…
The university-industry relationship under diferent approaches: The entrepreneurial university to academic capitalism
The economic and political changes in the world, from the 1970s, changed the political education of the Public Institutions of Higher Education in the world. The direction of these changes was clear: the university approachedthe market and the company and created interaction mechanisms that did not exist. The article therefore reviews the academic literature that interprets the relationship between university and market/company from two perspecti…
Política de software y servicios de TI en Brasil: Condicionantes sociales, políticos y económicos
El presente trabajo es un análisis, desde una perspectiva histórica, de condicionantes y características de la política brasileña de software y de servicios de TI desde la dictadura militar hasta el periodo reciente, buscando comprender su conformación y relación con las políticas industrial y de ciencia y tecnología y los actores participantes. A través de la revisión bibliográfica se observó que, en el periodo militar el carácter de política in…
Universidade e pertinência social: Alguns Apontamentos Para Reflexão
O presente artigo parte da ideia de que as universidades públicas brasileiras vêm passando por transformações significativas ao longo das últimas décadas. Alguns autores apontam que as universidades estão deixando de ser um modelo de instituição social e se transformando em uma organização operacional. Buscando contribuir com o debate sobre as transformações da universidade pública brasileira e sobre a mercantilização do ensino superior, o artigo…
Edição especial – Ensino, pesquisa e extensão para (re)construções dialógicas entre universidade(s) e comunidade (s)
A Universidade assume um papel importante na produção de Ciência e Tecnologia (C&T), e dentre suas missões, está a de construir maneiras de articular a C&T com os atores e atrizes da sociedade. Neste seguimento, as atividades da comunidade científica de ensino, pesquisa e extensão são meios para fazer o estabelecimento desses vínculos. A realização das práticas de ensino envolvem ações extensionistas, sempre de forma indissociável à pesquisa, o q…
Educação Em Direitos Humanos: Um Panorama Do Compromisso Social Da Universidade Pública
Este artigo busca debater o compromisso social da universidade pública sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos (EDH), identificando alguns desafios que dificultam a concretização da EDH nestas instituições. Metodologicamente, realizou-se uma revisão bibliográfica da literatura científica acerca dos direitos humanos e do ensino superior brasileiro, bem como uma análise das legislações acerca da EDH, buscando compreender como a universida…
Universidade e pertinência social: Alguns Apontamentos Para Reflexão
O presente artigo parte da ideia de que as universidades públicas brasileiras vêm passando por transformações significativas ao longo das últimas décadas. Alguns autores apontam que as universidades estão deixando de ser um modelo de instituição social e se transformando em uma organização operacional. Buscando contribuir com o debate sobre as transformações da universidade pública brasileira e sobre a mercantilização do ensino superior, o artigo…
Política de software y servicios de TI en Brasil: Condicionantes sociales, políticos y económicos
El presente trabajo es un análisis, desde una perspectiva histórica, de condicionantes y características de la política brasileña de software y de servicios de TI desde la dictadura militar hasta el periodo reciente, buscando comprender su conformación y relación con las políticas industrial y de ciencia y tecnología y los actores participantes. A través de la revisión bibliográfica se observó que, en el periodo militar el carácter de política in…
Universidade e pertinência social: Alguns Apontamentos Para Reflexão
O presente artigo parte da ideia de que as universidades públicas brasileiras vêm passando por transformações significativas ao longo das últimas décadas. Alguns autores apontam que as universidades estão deixando de ser um modelo de instituição social e se transformando em uma organização operacional. Buscando contribuir com o debate sobre as transformações da universidade pública brasileira e sobre a mercantilização do ensino superior, o artigo…
The university-industry relationship under diferent approaches: The entrepreneurial university to academic capitalism
The economic and political changes in the world, from the 1970s, changed the political education of the Public Institutions of Higher Education in the world. The direction of these changes was clear: the university approachedthe market and the company and created interaction mechanisms that did not exist. The article therefore reviews the academic literature that interprets the relationship between university and market/company from two perspecti…
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Este artigo busca debater o compromisso social da universidade pública sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos (EDH), identificando alguns desafios que dificultam a concretização da EDH nestas instituições. Metodologicamente, realizou-se uma revisão bibliográfica da literatura científica acerca dos direitos humanos e do ensino superior brasileiro, bem como uma análise das legislações acerca da EDH, buscando compreender como a universida…
Migrações e Direitos Humanos no Mercosul: Breve Análise / Migrations and Human Rights in the Mercosur: A Brief Analysis
As migrações são movimentos de pessoas que possuem diversas causas. Busca-se, nesse entendimento, determinar a proteção dos direitos humanos como fator fundamental na proposição de ações dentro do Mercosul. A revisão da literatura combinada com a análise documental dos acordos do bloco servirá como método para entender essas relações entre migrações e garantia de direitos. Entende-se como clara a vontade de ampliar fronteiras econômicas no bloco,…
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O objetivo do artigo é debater possibilidades de se estruturar uma concepção de extensão universitária alicerçada nos pensamentos de Antônio Gramsci. Mobilizou-se, metodologicamente, revisão bibliográfica dos escritos gramscianos e de seus intérpretes a fim de relacionar a temática com conceitos como hegemonia, política, ideologia e intelectuais orgânicos. O argumento desenvolvido partiu de considerações sobre a função social da universidade e do…
Análises da percepção dos stakeholders da 4a CNCTI acerca da participação, representação e efetividade
Alicerçada em argumentos como neutralidade, cientificismo e universalismo a PCT possui características típicas e próprias que a isolam e blindam de contribuição externa à comunidade de pesquisa. A 4a CNCTI reuniu atores centrais de C,T&I a fim de deliberar proposições para formulação de PCT. A indagação sobre o perfil desses atores e suas respectivas percepções acerca de temas democráticos como participação, representação e efetividade se torna s…
Evidências da anomalia e atipicidade da Política de Ciência e Tecnologia nos discursos de gestores de Agências de Inovação
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O objetivo deste trabalho é analisar, no campo teórico, a elaboração do conceito de ator dentro dos estudos de Science, Technology and Society (STS) para entendimento da Open Government Partnership (OGP). A Parceria para Governo Aberto (OGP) é uma iniciativa política global fundada por sete países e que, atualmente, já consta com a participação de mais de 100 nações, sendo seu objetivo ressignificar as administrações públicas pelo fortalecimento …
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Neoliberal student activism in Brazilian higher education: The case of ‘Students For Liberty Brasil’
This article discusses the growth of neoliberal student activism in Brazilian higher education, considering the role of organisations called neoliberal think tanks. The following questions are addressed: why and how do these think tanks operate in the field of higher education? How do they articulate and promote student activism? The study provides a historical and contextual review of the origin and performance of the neoliberal think tanks in B…
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Guidelines to enhance stakeholder management in higher education institutions
Purpose The relationship with internal and external actors on the part of higher education institutions (HEIs) is a fundamental factor for them to fully exercise their role in sustainable development and the evolution of individuals, organizations and society as a whole. In this sense, this study aims to analyze the literature about stakeholder management in HEIs and to provide guidelines to support managers of HEIs to enhance stakeholder managem…
What are behavioral sciences? Epistemic boundaries and paradigms from a Delphi study
What are the Behavioral Sciences? Despite their widespread use in governments, international organizations, and policy innovation contexts, the term circulates with conceptual ambiguity and permeable boundaries. From a Science and Technology Studies (STS) perspective, this ambiguity is not an anomaly but evidence of an evolving and heterogeneous epistemic configuration, marked by competing epistemologies, practices, and regimes of expertise. Yet …
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