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Fernando Moreira

Biographic Data

ID3866617
NAMEFernando Moreira
GIVEN NAMESFernando
FAMILY NAMEMoreira
SIGNATUREMOREIRA F
AFFILIATIONSUniversity of Trás-os-Montes and Alto Douro
ORCID0000-0003-3729-9387
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS17
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT17
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • As Cartas de Itália de D. Lopo de Almeida

    Open Access•Fernando Moreira, Susana Pimenta•ARTICLE•Acta Scientiarum Language and…•2025

    Este artigo pretende evidenciar a importância da epistolografia no desenho diplomático europeu. Através de uma hermenêutica textual e cultural das cartas escritas por D. Lopo de Almeida ao rei D. Afonso V, no ano de 1452, procura-se perceber o pensamento do remetente, contextualizando-o no espaço e tempo, relativo às relações diplomáticas e culturais entre o sul e o norte europeus. Em Cartas de Itália, D. Lopo de Almeida, contrastando com a vivên…

  • Funding and productivity

    Open Access•Yang Ding, Fernando Moreira•ARTICLE•Scientometrics•2025

    There is always controversy over the effects of research funding on scientific productivity. This study contributes to the literature investigating the observed effects of scientific funding. On a sample of 11537 principal investigators funded by the National Science Foundation’s Directorate for Social, Behavioral and Economic Sciences, we used a multiple time period doubly robust difference-in-differences model and a selection model of research …

  • Migrações e representações de hospitalidade na Europa

    Open Access•Julia Rocha, Fernando Moreira et al.•ARTICLE•Sociedade e Cultura•2024

    Com base numa revisão bibliográfica sobre a temática das migrações, este artigo pretende reconhecer e problematizar representações de hospitalidade a partir do documentário Fogo no Mar (2016), de Gianfranco Rosi, e o romance Eu Vou, Tu Vais, Ele Vai (2018), de Jenny Erpenbeck. Procurar-se-á identificar os arquétipos de hóspede e anfitrião, problematizando as relações de acolhimento e reconhecendo marcadores de abertura e fechamento ao “outro”, ao…

  • Depois Da Tempestade

    Open Access•Tânia Machonisse, Fábio Henrique Gomes Ribeiro et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2024

    A partir da teoria das representações sociais (TRS), bem como das teorias do agendamento social (agenda-setting) e do enquadramento noticioso (framing), foi desenvolvido um estudo sobre como a construção mediática se desenvolve a partir de uma agenda local e outra global. Recorrendo a metodologia da Análise Crítica do Discurso (ACD), foram analisadas um total de quatro peças jornalísticas produzidas, durante os primeiros dias após a passagem do c…

  • Learning Mediated by Social Network for Education in K-12

    Open Access•Aluisio José Pereira, Alex Sandro Gomes et al.•ARTICLE•Education Sciences•2023

    This study aims to capture evidence on the effectiveness of emergency remote learning mediated by educational technology according to the interaction levels of K-12 students. The study involved students from a public institution that adopted emergency remote learning during the COVID-19 pandemic. From a mixed approach that used quantitative and qualitative methods, data from 963 students were collected and analyzed on the domain and use of the vi…

  • Representações Culturais De Angola E Moçambique Em Narrativas Coloniais

    Open Access•Susana Pimenta, Orquídea Ribeiro et al.•ARTICLE•Herança•2023

    O termo «colonial» desenterra fantasmas relacionados com leituras conexas a memórias, sentimentos de culpa e mágoas ainda incómodas. As narrativas coloniais são sobretudo um louvor à «missão» e à ação colonizadoras, assim como às gentes da metrópole e do território colonial, numa perspetiva de uma «natural» superioridade branca. Este artigo pretende cartografar preconceitos culturais do passado colonial através da análise de narrativas ficcionais…

  • Representações Da Mulher Nas Crónicas De Júlio Dantas Na Revista Ilustração Portuguesa (1913-1916)

    Open Access•Orquídea Ribeiro, Susana Pimenta et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2023•References: 1

    Entre abril de 1913 e maio de 1916, Júlio Dantas publicou 129 crónicas na 2a série da Ilustração Portuguesa. Iniciada em fevereiro 1906, a 2a série assumia-se como “Revista semanal dos acontecimentos da vida portuguesa – vida social, vida política, vida artística, vida literária, vida mundana, vida sportiva, vida doméstica” e não incluiu até ao no 374 qualquer crónica, ao invés do que sucedera em toda a 1a série (1903-1906). Recuperando a crónica…

  • Assessment of Curriculum Design by Learning Outcomes (LO)

    Open Access•Walter Mendoza, Gabriel M Ramírez et al.•ARTICLE•Education Sciences•2022

    This paper analyzes the assessment experience as part of curriculum design by learning outcomes of the Master in User Experience Design of the Universidad Nacional Abierta y a Distancia—UNAD Colombia and the University of Lleida—UdL Spain. The article presents the assessment route, which allows for continuous improvement and is tailored to the self-assessment process. Conceptual references on curriculum design, competencies, purposes, constant im…

  • O andamento tensivo em Água viva, de Lispector

    Open Access•Fernando Moreira•ARTICLE•Estudos Semióticos•2022

    Partindo da abordagem que coaduna as investigações sobre o contínuo e o descontínuo nos mais recentes estudos discursivos, valemo-nos de Claude Zilberberg e de Luiz Tatit para nos acercar do andamento que tece um ritmo entoativo no discurso lispectoriano em Água viva. A obra, publicada em 1973, trata de esboços e de um ensaio sobre o instante exemplar contido em cada instante trivial. Como se manipulasse um caleidoscópio de temas atemáticos, a en…

  • Contra estigmas e generalizações

    Open Access•Fernando Moreira•ARTICLE•Rumores•2021

    Neste artigo, desenvolvemos uma observação crítica sobre a representatividade identitária da alteridade na mídia a partir de uma abordagem transdisciplinar. Partindo de uma análise sociológica e cultural do sistema de produção de consensos em que se insere o fazer jornalístico, buscamos identificar estruturas subjacentes a ele. Metodologicamente, portanto, optamos pelo paradigma do estruturalismo. Em seguida, comparamos o tratamento e a construçã…

  • Rap E Identidade

    Open Access•Jessica Sérgio Ferreiro, Fernando Moreira et al.•ARTICLE•ERAS | European Review of…•2021

    No presente artigo analisa-se a música rap como uma forma de expressão cultural que representa quotidianos e retratos de uma sociedade portuguesa plural. Aborda-se brevemente a emergência do hip hop em Portugal, o contexto e os motivos que lhe deram origem e que justificam a sua prática na atualidade. Procura-se identificar traços culturais e referências identitárias que distinguem e caracterizam o rap português, averiguando indícios que contrari…

  • EU27 Higher Education Institutions and Covid-19, Year 2020

    Open Access•Sónia Rolland Sobral, Natacha Jesus-Silva et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    COVID-19 forced higher education institutions to reinvent themselves. The (usually) face-to-face education has swapped to distance contingency education. This change brought about numerous challenges that impose adjustments in several dimensions, such as pedagogical strategies and the dependence on teaching platforms and computer systems-and, above all, the new relationship between the various actors (students, teachers, and management staff). Al…

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    The use of modern information and communication technology, it has become in one of the most promising ideas to improve teaching and learning. An example is the computer-supported collaborative learning, which is concerned with studying how people can learn together with the help of computers and that if implemented appropriately, can provide an ideal environment in which interaction among students plays an important role in this learning process…

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación se ha convertido en una de las ideas más prometedoras para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Un ejemplo es el aprendizaje colaborativo apoyado por computadora, que se ocupa de estudiar cómo las personas pueden aprender en conjunto con la ayuda de computadoras y que, si se implementa de manera adecuada, puede proporcionar un entorno ideal en el que la interacción entre los…

  • Placenta, verbo presente

    Open Access•Fernando Moreira, Ivã Carlos Lopes•ARTICLE•Revista Desenredo•2020

    O artigo discute o tempo linguístico em Água Viva, de Clarice Lispector, à luz da semiótica europeia. Tempo esse, o lispectoriano, que pode ser quanto dura um pensamento, como a própria autora escreveu. A narrativa interessa-se por tudo que é, pelo ser daquilo que ela descreve como it, que não é a coisa ontológica. É, por assim dizê-lo, o Deus, o mistério, o primeiro. A ela, parece-nos, importam as relações, um projeto geral, abstrato e sensivelm…

  • A Estética Musical Joanina

    Open Access•Fernando Moreira, Fernando Alberto Torres Moreira et al.•ARTICLE•ERAS | European Review of…•2020

    As características da estética musical de obras dos compositores do período joanino, na atualidade, tem sido um importante fator para uma interpretação histórica fundamentada. O presente trabalho tem como objetivo o estudo e análise da estética estilística de três dos principais compositores do período joanino brasileiro de 1808 a 1822. Com base em dados biográficos e documentais dos compositores José Maurício Nunes Garcia, Marcos Portugal e Sigi…

  • Que dizer da Paixão? A ampliação do sentido em G.H., de Lispector

    Open Access•Fernando Moreira, Julia Guimarães et al.•ARTICLE•O Eixo e a Roda: Revista de…•2019

    A partir de um mergulho na escrita esboçada, composta por fragmentos, em A Paixão Segundo G.H., discutimos, sob o ponto de vista da semiótica peirciana, a expansão de sentido em Lispector por meio do que ela mesma chamou de Travessia do Oposto. Ao tornar-se mais abstrata linguisticamente, a autora consegue atingir e descrever sensações de forma a tocar intimamente seu interlocutor. A base semiótica explica, teoricamente, as aproximações da escrit…

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  • Que dizer da Paixão? A ampliação do sentido em G.H., de Lispector

    Open Access•Fernando Moreira, Julia Guimarães et al.•ARTICLE•O Eixo e a Roda: Revista de…•2019

    A partir de um mergulho na escrita esboçada, composta por fragmentos, em A Paixão Segundo G.H., discutimos, sob o ponto de vista da semiótica peirciana, a expansão de sentido em Lispector por meio do que ela mesma chamou de Travessia do Oposto. Ao tornar-se mais abstrata linguisticamente, a autora consegue atingir e descrever sensações de forma a tocar intimamente seu interlocutor. A base semiótica explica, teoricamente, as aproximações da escrit…

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    The use of modern information and communication technology, it has become in one of the most promising ideas to improve teaching and learning. An example is the computer-supported collaborative learning, which is concerned with studying how people can learn together with the help of computers and that if implemented appropriately, can provide an ideal environment in which interaction among students plays an important role in this learning process…

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación se ha convertido en una de las ideas más prometedoras para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Un ejemplo es el aprendizaje colaborativo apoyado por computadora, que se ocupa de estudiar cómo las personas pueden aprender en conjunto con la ayuda de computadoras y que, si se implementa de manera adecuada, puede proporcionar un entorno ideal en el que la interacción entre los…

  • Placenta, verbo presente

    Open Access•Fernando Moreira, Ivã Carlos Lopes•ARTICLE•Revista Desenredo•2020

    O artigo discute o tempo linguístico em Água Viva, de Clarice Lispector, à luz da semiótica europeia. Tempo esse, o lispectoriano, que pode ser quanto dura um pensamento, como a própria autora escreveu. A narrativa interessa-se por tudo que é, pelo ser daquilo que ela descreve como it, que não é a coisa ontológica. É, por assim dizê-lo, o Deus, o mistério, o primeiro. A ela, parece-nos, importam as relações, um projeto geral, abstrato e sensivelm…

  • A Estética Musical Joanina

    Open Access•Fernando Moreira, Fernando Alberto Torres Moreira et al.•ARTICLE•ERAS | European Review of…•2020

    As características da estética musical de obras dos compositores do período joanino, na atualidade, tem sido um importante fator para uma interpretação histórica fundamentada. O presente trabalho tem como objetivo o estudo e análise da estética estilística de três dos principais compositores do período joanino brasileiro de 1808 a 1822. Com base em dados biográficos e documentais dos compositores José Maurício Nunes Garcia, Marcos Portugal e Sigi…

  • Contra estigmas e generalizações

    Open Access•Fernando Moreira•ARTICLE•Rumores•2021

    Neste artigo, desenvolvemos uma observação crítica sobre a representatividade identitária da alteridade na mídia a partir de uma abordagem transdisciplinar. Partindo de uma análise sociológica e cultural do sistema de produção de consensos em que se insere o fazer jornalístico, buscamos identificar estruturas subjacentes a ele. Metodologicamente, portanto, optamos pelo paradigma do estruturalismo. Em seguida, comparamos o tratamento e a construçã…

  • Rap E Identidade

    Open Access•Jessica Sérgio Ferreiro, Fernando Moreira et al.•ARTICLE•ERAS | European Review of…•2021

    No presente artigo analisa-se a música rap como uma forma de expressão cultural que representa quotidianos e retratos de uma sociedade portuguesa plural. Aborda-se brevemente a emergência do hip hop em Portugal, o contexto e os motivos que lhe deram origem e que justificam a sua prática na atualidade. Procura-se identificar traços culturais e referências identitárias que distinguem e caracterizam o rap português, averiguando indícios que contrari…

  • EU27 Higher Education Institutions and Covid-19, Year 2020

    Open Access•Sónia Rolland Sobral, Natacha Jesus-Silva et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    COVID-19 forced higher education institutions to reinvent themselves. The (usually) face-to-face education has swapped to distance contingency education. This change brought about numerous challenges that impose adjustments in several dimensions, such as pedagogical strategies and the dependence on teaching platforms and computer systems-and, above all, the new relationship between the various actors (students, teachers, and management staff). Al…

  • Assessment of Curriculum Design by Learning Outcomes (LO)

    Open Access•Walter Mendoza, Gabriel M Ramírez et al.•ARTICLE•Education Sciences•2022

    This paper analyzes the assessment experience as part of curriculum design by learning outcomes of the Master in User Experience Design of the Universidad Nacional Abierta y a Distancia—UNAD Colombia and the University of Lleida—UdL Spain. The article presents the assessment route, which allows for continuous improvement and is tailored to the self-assessment process. Conceptual references on curriculum design, competencies, purposes, constant im…

  • O andamento tensivo em Água viva, de Lispector

    Open Access•Fernando Moreira•ARTICLE•Estudos Semióticos•2022

    Partindo da abordagem que coaduna as investigações sobre o contínuo e o descontínuo nos mais recentes estudos discursivos, valemo-nos de Claude Zilberberg e de Luiz Tatit para nos acercar do andamento que tece um ritmo entoativo no discurso lispectoriano em Água viva. A obra, publicada em 1973, trata de esboços e de um ensaio sobre o instante exemplar contido em cada instante trivial. Como se manipulasse um caleidoscópio de temas atemáticos, a en…

  • Learning Mediated by Social Network for Education in K-12

    Open Access•Aluisio José Pereira, Alex Sandro Gomes et al.•ARTICLE•Education Sciences•2023

    This study aims to capture evidence on the effectiveness of emergency remote learning mediated by educational technology according to the interaction levels of K-12 students. The study involved students from a public institution that adopted emergency remote learning during the COVID-19 pandemic. From a mixed approach that used quantitative and qualitative methods, data from 963 students were collected and analyzed on the domain and use of the vi…

  • Representações Culturais De Angola E Moçambique Em Narrativas Coloniais

    Open Access•Susana Pimenta, Orquídea Ribeiro et al.•ARTICLE•Herança•2023

    O termo «colonial» desenterra fantasmas relacionados com leituras conexas a memórias, sentimentos de culpa e mágoas ainda incómodas. As narrativas coloniais são sobretudo um louvor à «missão» e à ação colonizadoras, assim como às gentes da metrópole e do território colonial, numa perspetiva de uma «natural» superioridade branca. Este artigo pretende cartografar preconceitos culturais do passado colonial através da análise de narrativas ficcionais…

  • Representações Da Mulher Nas Crónicas De Júlio Dantas Na Revista Ilustração Portuguesa (1913-1916)

    Open Access•Orquídea Ribeiro, Susana Pimenta et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2023•References: 1

    Entre abril de 1913 e maio de 1916, Júlio Dantas publicou 129 crónicas na 2a série da Ilustração Portuguesa. Iniciada em fevereiro 1906, a 2a série assumia-se como “Revista semanal dos acontecimentos da vida portuguesa – vida social, vida política, vida artística, vida literária, vida mundana, vida sportiva, vida doméstica” e não incluiu até ao no 374 qualquer crónica, ao invés do que sucedera em toda a 1a série (1903-1906). Recuperando a crónica…

  • Migrações e representações de hospitalidade na Europa

    Open Access•Julia Rocha, Fernando Moreira et al.•ARTICLE•Sociedade e Cultura•2024

    Com base numa revisão bibliográfica sobre a temática das migrações, este artigo pretende reconhecer e problematizar representações de hospitalidade a partir do documentário Fogo no Mar (2016), de Gianfranco Rosi, e o romance Eu Vou, Tu Vais, Ele Vai (2018), de Jenny Erpenbeck. Procurar-se-á identificar os arquétipos de hóspede e anfitrião, problematizando as relações de acolhimento e reconhecendo marcadores de abertura e fechamento ao “outro”, ao…

  • Depois Da Tempestade

    Open Access•Tânia Machonisse, Fábio Henrique Gomes Ribeiro et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2024

    A partir da teoria das representações sociais (TRS), bem como das teorias do agendamento social (agenda-setting) e do enquadramento noticioso (framing), foi desenvolvido um estudo sobre como a construção mediática se desenvolve a partir de uma agenda local e outra global. Recorrendo a metodologia da Análise Crítica do Discurso (ACD), foram analisadas um total de quatro peças jornalísticas produzidas, durante os primeiros dias após a passagem do c…

  • As Cartas de Itália de D. Lopo de Almeida

    Open Access•Fernando Moreira, Susana Pimenta•ARTICLE•Acta Scientiarum Language and…•2025

    Este artigo pretende evidenciar a importância da epistolografia no desenho diplomático europeu. Através de uma hermenêutica textual e cultural das cartas escritas por D. Lopo de Almeida ao rei D. Afonso V, no ano de 1452, procura-se perceber o pensamento do remetente, contextualizando-o no espaço e tempo, relativo às relações diplomáticas e culturais entre o sul e o norte europeus. Em Cartas de Itália, D. Lopo de Almeida, contrastando com a vivên…

  • Funding and productivity

    Open Access•Yang Ding, Fernando Moreira•ARTICLE•Scientometrics•2025

    There is always controversy over the effects of research funding on scientific productivity. This study contributes to the literature investigating the observed effects of scientific funding. On a sample of 11537 principal investigators funded by the National Science Foundation’s Directorate for Social, Behavioral and Economic Sciences, we used a multiple time period doubly robust difference-in-differences model and a selection model of research …

Humanities (11 works) · Art (9 works) · Philosophy (6 works) · Political science (5 works) · Computer Science (4 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (4 works) · E-Learning and Knowledge Management (4 works) · Linguistics and Education Research (4 works) · Linguistics and Language Studies (4 works) · Literature, Culture, and Criticism (4 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae