Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Rosilene Cruz De Araújo

Biographic Data

ID3866763
NAMERosilene Cruz De Araújo
GIVEN NAMESRosilene Cruz
FAMILY NAMEDe Araújo
SIGNATUREDE ARAUJO R C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amapá
ORCID0000-0002-4436-5859
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Tradução e Diferença na construção do Documento Curricular Referencial da Bahia para a Educação Escolar Indígena

    Open Access•Paulo De Tássio Borges Silva, Rosilene Cruz De Araújo et al.•ARTICLE•ODEERE•2022

    A proposta tem como análise o movimento de construção do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) para a Educação Escolar Indígena, tensionado pelo Fórum de Educação Indígena da Bahia (FORUMEIBA), juntamente com as lideranças dos 30 povos indígenas da Bahia, que pontuaram a ausência de diálogos específicos acerca da Educação Escolar Indígena no DCRB, aprovado pelo Conselho Estadual de Educação da Bahia em dezembro de 2019. O DCRB é uma te…

  • A memória do Itarendá ressignificando novas territorialidades

    Open Access•Evilania Bento Da Cunha, Rosilene Cruz De Araújo•ARTICLE•ODEERE•2018

    O presente Relato é resultado dos estudos na disciplina Antropologia Visual, ministrada pelo professor Dr. Flavio Leonel no Programa de mestrado em Linguagens e Saberes na Amazônia da Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança. Diante da fundamentação teórica apreciada durante a disciplina pensamos discutir o conceito de memória apresentado por Paul Ricoeur, em que o autor baseia-se em duas perguntas: de que há lembrança? De quem é a memóri…

No prominent works on this page.

  • A memória do Itarendá ressignificando novas territorialidades

    Open Access•Evilania Bento Da Cunha, Rosilene Cruz De Araújo•ARTICLE•ODEERE•2018

    O presente Relato é resultado dos estudos na disciplina Antropologia Visual, ministrada pelo professor Dr. Flavio Leonel no Programa de mestrado em Linguagens e Saberes na Amazônia da Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança. Diante da fundamentação teórica apreciada durante a disciplina pensamos discutir o conceito de memória apresentado por Paul Ricoeur, em que o autor baseia-se em duas perguntas: de que há lembrança? De quem é a memóri…

  • Tradução e Diferença na construção do Documento Curricular Referencial da Bahia para a Educação Escolar Indígena

    Open Access•Paulo De Tássio Borges Silva, Rosilene Cruz De Araújo et al.•ARTICLE•ODEERE•2022

    A proposta tem como análise o movimento de construção do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) para a Educação Escolar Indígena, tensionado pelo Fórum de Educação Indígena da Bahia (FORUMEIBA), juntamente com as lideranças dos 30 povos indígenas da Bahia, que pontuaram a ausência de diálogos específicos acerca da Educação Escolar Indígena no DCRB, aprovado pelo Conselho Estadual de Educação da Bahia em dezembro de 2019. O DCRB é uma te…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Political science (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Urban and sociocultural dynamics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae