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Maria Morais

Biographic Data

ID3872696
NAMEMaria Morais
GIVEN NAMESMaria
FAMILY NAMEMorais
SIGNATUREMORAIS M
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-3170-0953
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • A necessidade de ouvir muitos para ir adiante: Conversas com o Plano Nacional de Educação

    Open Access•Maria Morais, MARISTELA PETRY CERDEIRA et al.•ARTICLE•Interritórios•2023

    Neste artigo, a partir das conversas que tecemos nos nossos programas de podcasts, sublinhamos diferentes tensões, mudanças, limites, avanços, possibilidades e perspectivas que envolvem algumas metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Entendido enquanto conjunto de metas e diretrizes que orientam nossas políticas públicas, o Plano, com vigência de 10 anos, foi instituído em 2014 e tem o objetivo de alcançar melhorias na educação brasileira. Cer…

  • The influence of internal audit departments on external municipal audit reports

    Open Access•Catarina Lopes, Beatriz Almeida et al.•ARTICLE•Journal of Public Budgeting…•2023

    Purpose The purpose of this paper is to examine whether the voluntary implementation of an internal audit department (IAD) by municipalities has any influence on external auditors' opinions. Design/methodology/approach This study population comprises the 308 Portuguese municipalities, from which the authors extracted a sample of 179. Financial and audit reports were collected from the period under analysis (2014–2017). The sample was then divided…

  • Conversa Com Nilda Alves

    Open Access•Nilda Alves, Maria Morais et al.•ARTICLE•Periferia•2022•Cited by: 1

    Conversar - 'práticateoriaprática' que ocupa e organiza os 'espaçostempos' da vida cotidiana - é tida como metodologia nos projetos de pesquisa e extensão liderados pela professora Nilda Alves há muitos anos. Outros grupos de pesquisa associados também adotam as conversas em processos de pesquisa no campo da educação. Nessa entrevista, as interlocutoras conversam com Nilda Alves a respeito dessa metodologia e como mais recentemente a pesquisadora…

  • Práticasteorias pandêmicas: Redes educativas, currículos e adoecimento social

    Open Access•Joana Ribeiro dos Santos, Marcelo Ferreira Machado et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2021

    O artigo apresenta um diálogo a respeito do momento pandêmico vivenciado pelo mundo que, em decorrência do novo coronavírus, evidenciou um novo espaçotempo em nossas redes educativas. Através da conversa com diversos autores como Alves, Santos, Silva, Latour e outros, expomos que o momento é de revermos nossas práticasteorias para atendermos nossos estudantes da melhor forma possível. Nesse contexto, abordamos a urgência em dominarmos as novas te…

  • O gênero meme e o ensino de leitura: Construindo sentidos, oportunizando conhecimento

    Open Access•Raniere Marques, Maria Morais et al.•ARTICLE•DISCURSIVIDADES•2020

    Proporcionar o ensino de línguas na perspectiva dos gêneros discursivos difundida pela Análise Dialógica do Discurso (Círculo de Bakhtin) corresponde a oferecer experiências didáticas que façam os alunos compreenderem os usos efetivos da língua em seus contextos de vida verbal. Sob esta ótica, o presente trabalho contempla o gênero discursivo meme virtual como possibilidade pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa, especificamente no que diz res…

  • O Reverso Da Moeda: Práticasteorias Nas Redes Educativas Pouco Democráticas Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Marcelo Ferreira Machado, Maria Morais et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2020

    Em tempos de pandemia do novo coronavírus, que provoca a COVID-19, quase todas as estruturas consolidadas do planeta foram modificadas, como por exemplo: a restrição da circulação e o fechamento de shoppings centers, escolas, academias etc. No que tange a educação, uma nova forma foi apresentada para dar continuidade ao ano letivo vigente nas escolas públicas e privadas, chamados por muitos de estudo recluso. Os usos dos artefatos tecnológicos, m…

  • Cineconversas' - Criando Currículos Com Filmes De Migração

    Open Access•Marcelo Ferreira Machado, Maria Morais et al.•ARTICLE•Revista de la Escuela de Ciencias…•2020•Cited by: 1

    Ao percebermos a potência dos usos dos filmes e da produção audiovisual como dispositivos fomentadores de conversas, catalisadores de ideias, sensações, sentimentos, fomos tecendo 'conhecimentosignificações' e pudemos agregar outros valores para a pesquisa, como a ludicidade, a criatividade e o compartilhamento.Trazer o tema 'migração', por meio de filmes, questão urgente nos tempos atuais, nos aproxima desses acontecimentos com sensibilidade, in…

  • Conversa Com Nilda Alves

    Open Access•Nilda Alves, Maria Morais et al.•ARTICLE•Periferia•2022•Cited by: 1

    Conversar - 'práticateoriaprática' que ocupa e organiza os 'espaçostempos' da vida cotidiana - é tida como metodologia nos projetos de pesquisa e extensão liderados pela professora Nilda Alves há muitos anos. Outros grupos de pesquisa associados também adotam as conversas em processos de pesquisa no campo da educação. Nessa entrevista, as interlocutoras conversam com Nilda Alves a respeito dessa metodologia e como mais recentemente a pesquisadora…

  • Cineconversas' - Criando Currículos Com Filmes De Migração

    Open Access•Marcelo Ferreira Machado, Maria Morais et al.•ARTICLE•Revista de la Escuela de Ciencias…•2020•Cited by: 1

    Ao percebermos a potência dos usos dos filmes e da produção audiovisual como dispositivos fomentadores de conversas, catalisadores de ideias, sensações, sentimentos, fomos tecendo 'conhecimentosignificações' e pudemos agregar outros valores para a pesquisa, como a ludicidade, a criatividade e o compartilhamento.Trazer o tema 'migração', por meio de filmes, questão urgente nos tempos atuais, nos aproxima desses acontecimentos com sensibilidade, in…

  • O gênero meme e o ensino de leitura: Construindo sentidos, oportunizando conhecimento

    Open Access•Raniere Marques, Maria Morais et al.•ARTICLE•DISCURSIVIDADES•2020

    Proporcionar o ensino de línguas na perspectiva dos gêneros discursivos difundida pela Análise Dialógica do Discurso (Círculo de Bakhtin) corresponde a oferecer experiências didáticas que façam os alunos compreenderem os usos efetivos da língua em seus contextos de vida verbal. Sob esta ótica, o presente trabalho contempla o gênero discursivo meme virtual como possibilidade pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa, especificamente no que diz res…

  • O Reverso Da Moeda: Práticasteorias Nas Redes Educativas Pouco Democráticas Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Marcelo Ferreira Machado, Maria Morais et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2020

    Em tempos de pandemia do novo coronavírus, que provoca a COVID-19, quase todas as estruturas consolidadas do planeta foram modificadas, como por exemplo: a restrição da circulação e o fechamento de shoppings centers, escolas, academias etc. No que tange a educação, uma nova forma foi apresentada para dar continuidade ao ano letivo vigente nas escolas públicas e privadas, chamados por muitos de estudo recluso. Os usos dos artefatos tecnológicos, m…

  • Cineconversas' - Criando Currículos Com Filmes De Migração

    Open Access•Marcelo Ferreira Machado, Maria Morais et al.•ARTICLE•Revista de la Escuela de Ciencias…•2020•Cited by: 1

    Ao percebermos a potência dos usos dos filmes e da produção audiovisual como dispositivos fomentadores de conversas, catalisadores de ideias, sensações, sentimentos, fomos tecendo 'conhecimentosignificações' e pudemos agregar outros valores para a pesquisa, como a ludicidade, a criatividade e o compartilhamento.Trazer o tema 'migração', por meio de filmes, questão urgente nos tempos atuais, nos aproxima desses acontecimentos com sensibilidade, in…

  • Práticasteorias pandêmicas: Redes educativas, currículos e adoecimento social

    Open Access•Joana Ribeiro dos Santos, Marcelo Ferreira Machado et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2021

    O artigo apresenta um diálogo a respeito do momento pandêmico vivenciado pelo mundo que, em decorrência do novo coronavírus, evidenciou um novo espaçotempo em nossas redes educativas. Através da conversa com diversos autores como Alves, Santos, Silva, Latour e outros, expomos que o momento é de revermos nossas práticasteorias para atendermos nossos estudantes da melhor forma possível. Nesse contexto, abordamos a urgência em dominarmos as novas te…

  • Conversa Com Nilda Alves

    Open Access•Nilda Alves, Maria Morais et al.•ARTICLE•Periferia•2022•Cited by: 1

    Conversar - 'práticateoriaprática' que ocupa e organiza os 'espaçostempos' da vida cotidiana - é tida como metodologia nos projetos de pesquisa e extensão liderados pela professora Nilda Alves há muitos anos. Outros grupos de pesquisa associados também adotam as conversas em processos de pesquisa no campo da educação. Nessa entrevista, as interlocutoras conversam com Nilda Alves a respeito dessa metodologia e como mais recentemente a pesquisadora…

  • A necessidade de ouvir muitos para ir adiante: Conversas com o Plano Nacional de Educação

    Open Access•Maria Morais, MARISTELA PETRY CERDEIRA et al.•ARTICLE•Interritórios•2023

    Neste artigo, a partir das conversas que tecemos nos nossos programas de podcasts, sublinhamos diferentes tensões, mudanças, limites, avanços, possibilidades e perspectivas que envolvem algumas metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Entendido enquanto conjunto de metas e diretrizes que orientam nossas políticas públicas, o Plano, com vigência de 10 anos, foi instituído em 2014 e tem o objetivo de alcançar melhorias na educação brasileira. Cer…

  • The influence of internal audit departments on external municipal audit reports

    Open Access•Catarina Lopes, Beatriz Almeida et al.•ARTICLE•Journal of Public Budgeting…•2023

    Purpose The purpose of this paper is to examine whether the voluntary implementation of an internal audit department (IAD) by municipalities has any influence on external auditors' opinions. Design/methodology/approach This study population comprises the 308 Portuguese municipalities, from which the authors extracted a sample of 179. Financial and audit reports were collected from the period under analysis (2014–2017). The sample was then divided…

Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (2 works) · Political science (2 works) · Accounting (1 works) · Actuarial science (1 works) · Audit (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae