Claudia Borges Costa
Biographic Data
| ID | 3872977 |
|---|---|
| NAME | Claudia Borges Costa |
| GIVEN NAMES | Claudia Borges |
| FAMILY NAME | Costa |
| SIGNATURE | COSTA C B |
| AFFILIATIONS | Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado de Goiás |
| ORCID | 0000-0002-0378-3245 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Docentes Da Eja No Contexto De Vinte Anos Das Diretrizes Curriculares
O artigo apresenta parte de reflexões de pesquisa abrangente, que analisa as políticas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, na intersecção entre o nacional e o local. O foco é a realidade dos docentes que atuam na EJA, capturada por meio de pesquisa documental, tomando como referência:a Constituição Federal de 1988; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/1996; o parecer e a diretriz do Conselho Nacional de Educação para EJA,…
Trabalho e educação popular
O artigo apresenta algumas pesquisas do Centro Memória Viva: Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais do Centro-Oeste (CMV), em diálogo entre educação de jovens e adultos (EJA), educação profissional eeducação popular: Movimento de Educação de Base em Goiás e EJA na SME de Goiânia: história e memória. A gênese do CMV foi o Museu Virtual da Educação em Goiás, da pesquisa Infovias e Educação. …
A formação continuada dos docentes do Proeja/FIC/Pronatec na Rede Municipal de Goiânia
Este artigo pretende discutir a experiência do Proeja/FIC/Pronatec na rede municipal de Goiânia, destacando a formação continuada dos docentes e os desafios do fazer coletivo na implementação de um programa que objetiva a formação geral integrada à educação profissional, para jovens e adultos do ensino fundamental. A pesquisa conta com o acervo documental e bibliográfico e tenciona problematizar o papel da formação continuada na implantação desse…
Trabalho e educação popular
O artigo apresenta algumas pesquisas do Centro Memória Viva: Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais do Centro-Oeste (CMV), em diálogo entre educação de jovens e adultos (EJA), educação profissional eeducação popular: Movimento de Educação de Base em Goiás e EJA na SME de Goiânia: história e memória. A gênese do CMV foi o Museu Virtual da Educação em Goiás, da pesquisa Infovias e Educação. …
A formação continuada dos docentes do Proeja/FIC/Pronatec na Rede Municipal de Goiânia
Este artigo pretende discutir a experiência do Proeja/FIC/Pronatec na rede municipal de Goiânia, destacando a formação continuada dos docentes e os desafios do fazer coletivo na implementação de um programa que objetiva a formação geral integrada à educação profissional, para jovens e adultos do ensino fundamental. A pesquisa conta com o acervo documental e bibliográfico e tenciona problematizar o papel da formação continuada na implantação desse…
Trabalho e educação popular
O artigo apresenta algumas pesquisas do Centro Memória Viva: Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais do Centro-Oeste (CMV), em diálogo entre educação de jovens e adultos (EJA), educação profissional eeducação popular: Movimento de Educação de Base em Goiás e EJA na SME de Goiânia: história e memória. A gênese do CMV foi o Museu Virtual da Educação em Goiás, da pesquisa Infovias e Educação. …
Docentes Da Eja No Contexto De Vinte Anos Das Diretrizes Curriculares
O artigo apresenta parte de reflexões de pesquisa abrangente, que analisa as políticas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, na intersecção entre o nacional e o local. O foco é a realidade dos docentes que atuam na EJA, capturada por meio de pesquisa documental, tomando como referência:a Constituição Federal de 1988; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/1996; o parecer e a diretriz do Conselho Nacional de Educação para EJA,…
Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Continuing education (1 work) · Education and Public Policy (1 work)