Michèle Mansuy
Biographic Data
| ID | 3879304 |
|---|---|
| NAME | Michèle Mansuy |
| GIVEN NAMES | Michèle |
| FAMILY NAME | Mansuy |
| SIGNATURE | MANSUY M |
| AFFILIATIONS | Musée de la Civilisation |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 20 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1991 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Le déclassement des jeunes Marocains diplômés de la formation professionnelle
Cet article examine le déclassement des jeunes diplômés de la formation professionnelle au Maroc, problématique qui y est rarement explorée, exception faite des diplômés de l’enseignement supérieur. À partir de données longitudinales portant sur la situation trois ans après le diplôme, l’article montre que la principale difficulté est l’accès à l’emploi, avec seulement la moitié des diplômés en emploi à la date de l’enquête, mais qu’en revanche l…
Quelle vision d’ensemble de l’insertion professionnelle des jeunes Marocains ? Une approche sur données de panel
Cet article s’intéresse aux dynamiques de trajectoire des jeunes marocains, dans une économie fortement marquée par l’emploi informel. Les trajectoires des jeunes hommes et femmes y sont profondément différenciées ; les uns, par l’éducation et un contexte familial favorables accèdent à des emplois formels, tandis que pour la majorité des jeunes femmes, les trajectoires sont marquées par l’inactivité. Pour elles, un niveau d’éducation secondaire o…
L’insertion professionnelle des décrocheurs de l’enseignement primaire et secondaire au Maroc
Malgré la généralisation de l’éducation au Maroc, le décrochage scolaire reste un enjeu socio-économique important. Cet article identifie les facteurs sociodémographiques qui augmentent le risque de décrochage. Toutefois son objectif principal est de contribuer à la mesure de son impact sur l’insertion professionnelle. Le décrochage précoce enferme les jeunes dans des trajectoires dominées par l’inactivité, et ensuite, chaque palier scolaire fran…
Quelles correspondances entre domaines de formation professionnelle et emplois occupés par les débutants au Maroc
L’article propose une mesure de la correspondance entre domaine de formation et d’emploi pour les diplômés de la formation professionnelle au Maroc ainsi que son effet croisé avec le déclassement sur l’accès à l’emploi. L’absence de correspondance, trois ans après le diplôme, apparaît modérément fréquente : elle concerne un diplômé sur quatre, avec une forte variation selon le domaine de formation. Ainsi, le marché du travail marocain s’ajuste pa…
Les aides à domicile: Un engagement dans la formation tributaire du mode d’exercice
Les aides à domicile aux personnes fragilisées s’engagent de façon inégale dans la formation continue. Le diplôme initial et l’âge expliquent en partie ces différences, mais à diplôme égal, l’appétence pour la formation continue n’est pas la même pour tous (toutes). Le mode d’exercice de la profession joue un rôle clé, le mode prestataire facilitant l’accès à la formation continue, surtout pour les moins diplômés. L’expérience professionnelle a é…
Intervention sociale en faveur des personnes âgées dépendantes: Regards croisés entre la France et la Loire-Atlantique
La demande d'intervention sociale concernant les personnes âgées s'accroît avec le vieillissement de la population. Depuis 2003, en tant que chefs de file de l'action sociale décentralisée, les départements sont responsables des réponses à y apporter. Dans un contexte budgétaire contraint, ils éprouvent le besoin de se comparer à d'autres critères que ceux immédiatement disponibles, telle la taille de leur population. L'information comparable dev…
Politiques sociales locales: Champs d'intervention et dépenses
Focus - Construire des indicateurs départementaux partagés
De la précarité de l'emploi à celle des trajectoires: Une analyse de l'insertion en évolution
Yvette Grelet und Michèle Mansuy, Von unsicheren Arbeitsplätzen zu unsicheren Laufbahnen : Untersuchung zur Entwicklung beruflicher Eingliederung. Während sich die Instrumentarien der statistischen Beobachtung individueller Mobilitäten und insbesondere der beruflichen Eingliederung Jugendlicher weiterentwickelt haben, haben sich gleichzeitig die Anwendungsmöglichkeiten dieser Statistiken auf wissenschaftlicher Ebene vervielfacht. Der Austausch zw…
Le secteur de premier emploi oriente-t-il le début de parcours professionnel
Entscheidet die Erstbeschäftigung über die berufliche Laufbahn? Wenn die Unternehmen einstellen, räumen sie den Berufsanfängern, denen nicht alle die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten bieten, einen unterschiedlichen Platz ein. Neben den individuellen Determinanten beeinflusst mithin auch das Unternehmen den Werdegang der Berufsanfänger. Anhand von Longitudinaldaten zeigt diese Analyse, dass die Wahrscheinlichkeit der Stabilisierung im Unternehme…
L'insertion professionnelle des débutants en Europe: Des situations contrastées
Berufliche Eingliederung der Berufsanfänger in Europa: kontrastierte Situationen Die Formen der beruflichen Eingliederung der Berufsanfänger unterscheidet sich erheblich von Land zu Land, auch innerhalb Europas. Mithin ist der Übergang von der Schule zur Berufswelt nicht überall auf gleiche Weise geregelt: Während er in Frankreich ein komplexer, aber kontinuierlicher Prozess ist, umfasst er in Deutschland zwei unterschiedliche Etappen, den Zugang…
Jeunesse, le devoir d'avenir. Entretien avec Dominique Charvet et Michèle Mansuy
L'intégration des débutants dans les entreprises: Constats et questions : présentation de l'ouvrage de José Rose Les jeunes face à l'emploi
Les parcours professionnels des lycéens et apprentis débutants
Die berufliche Laufbahn der Gymnasiasten und der Lehrlinge, die in das Berufsleben eintreten Der Eintritt ins Erwerbsleben wird seit langem als Clbergang von der Schule in die Berufswelt bezeichnet. Im Zuge der wirtschaftlichen Schwierigkeiten haben sich die Formen dieses Ûberganges allerdings geândert. Der direkte Zugang zu einer Vollzeitbeschâftigung nach AbschluB der Erstausbildung ist selbst fur den Jugendlichen mit einem BerufsabschluB keine…
Typologie des marchés du travail, suivi et parcours
Le rôle du service national dans l'insertion des jeunes
Die Rolle des Wehrdienstes bei der beruflichen Eingliederung der Jugendlichen Aufgrund der Ausbildungsmôglichkeiten, die die Armee in ihren Schulen bietet, der technischen und wissen- schaftlichen Ausrichtung mancher ihrer Sektoren, aber auch aufgrund der Erfahrungen, insbesondere bei der Menschenfiihrung, die sie ermôglicht, stellt die Armee den Wehrdienst Leistenden sogenannte zur Verfùgung. Des weiteren informiert sie uber die beruflichen Lauf…
Les quartiers des grandes villes: Contrastes sociaux en milieu urbain
Los barrios de las grandes ciudades : contrastes sociales en medio urbano - El espacio urbano esta lejos de ser homogéneo : en el interior de las ciudades, las diferencias de estatuto social o de estructura de los hogares modulan los contrastes de un barrio a otro. Estos contrastes permiten diferenciar a una ciudad de otra según la predominancia de tal tipo o de tal configuración de barrios. A los barrios industriales antiguos de los suburbios en…
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Le secteur de premier emploi oriente-t-il le début de parcours professionnel
Entscheidet die Erstbeschäftigung über die berufliche Laufbahn? Wenn die Unternehmen einstellen, räumen sie den Berufsanfängern, denen nicht alle die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten bieten, einen unterschiedlichen Platz ein. Neben den individuellen Determinanten beeinflusst mithin auch das Unternehmen den Werdegang der Berufsanfänger. Anhand von Longitudinaldaten zeigt diese Analyse, dass die Wahrscheinlichkeit der Stabilisierung im Unternehme…
Politiques sociales locales: Champs d'intervention et dépenses
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Die berufliche Laufbahn der Gymnasiasten und der Lehrlinge, die in das Berufsleben eintreten Der Eintritt ins Erwerbsleben wird seit langem als Clbergang von der Schule in die Berufswelt bezeichnet. Im Zuge der wirtschaftlichen Schwierigkeiten haben sich die Formen dieses Ûberganges allerdings geândert. Der direkte Zugang zu einer Vollzeitbeschâftigung nach AbschluB der Erstausbildung ist selbst fur den Jugendlichen mit einem BerufsabschluB keine…
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La demande d'intervention sociale concernant les personnes âgées s'accroît avec le vieillissement de la population. Depuis 2003, en tant que chefs de file de l'action sociale décentralisée, les départements sont responsables des réponses à y apporter. Dans un contexte budgétaire contraint, ils éprouvent le besoin de se comparer à d'autres critères que ceux immédiatement disponibles, telle la taille de leur population. L'information comparable dev…
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Die Rolle des Wehrdienstes bei der beruflichen Eingliederung der Jugendlichen Aufgrund der Ausbildungsmôglichkeiten, die die Armee in ihren Schulen bietet, der technischen und wissen- schaftlichen Ausrichtung mancher ihrer Sektoren, aber auch aufgrund der Erfahrungen, insbesondere bei der Menschenfiihrung, die sie ermôglicht, stellt die Armee den Wehrdienst Leistenden sogenannte zur Verfùgung. Des weiteren informiert sie uber die beruflichen Lauf…
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Le rôle du service national dans l'insertion des jeunes
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Die berufliche Laufbahn der Gymnasiasten und der Lehrlinge, die in das Berufsleben eintreten Der Eintritt ins Erwerbsleben wird seit langem als Clbergang von der Schule in die Berufswelt bezeichnet. Im Zuge der wirtschaftlichen Schwierigkeiten haben sich die Formen dieses Ûberganges allerdings geândert. Der direkte Zugang zu einer Vollzeitbeschâftigung nach AbschluB der Erstausbildung ist selbst fur den Jugendlichen mit einem BerufsabschluB keine…
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Politiques sociales locales: Champs d'intervention et dépenses
Les aides à domicile: Un engagement dans la formation tributaire du mode d’exercice
Les aides à domicile aux personnes fragilisées s’engagent de façon inégale dans la formation continue. Le diplôme initial et l’âge expliquent en partie ces différences, mais à diplôme égal, l’appétence pour la formation continue n’est pas la même pour tous (toutes). Le mode d’exercice de la profession joue un rôle clé, le mode prestataire facilitant l’accès à la formation continue, surtout pour les moins diplômés. L’expérience professionnelle a é…
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