Carolina Santos
Biographic Data
| ID | 3882383 |
|---|---|
| NAME | Carolina Santos |
| GIVEN NAMES | Carolina |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS C |
| AFFILIATIONS | Iscte – Instituto Universitário de Lisboa |
| ORCID | 0000-0002-2776-8795 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Designing a low-code course for scientific and digital literacy in middle school
Over the past decade, scientific disinformation has been intensified by the COVID-19 pandemic and the proliferation of social media. The emergence of generative Artificial Intelligence (AI) tools has worsened the spread of misinformation and poses risks to scientific literature through low-quality journals. Promoting both scientific and digital literacy in education is now more critical than ever. Our pilot study explores how to enhance classroom…
Comunicação visual e experiência do visitante: A sinalização como aspecto de facilitação da vocação educativa do Museu Paraense Emílio Goeldi
This article analyzes the visitor experience at the research and education units of the Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG), focusing on the Parque Zoobotânico, addressing issues related to spatial understanding, visitor flows, and the effectiveness of the visual communication system. The study includes gathering visitor perceptions, analyzing existing signage and furnishings, and reviewing theoretical frameworks on the importance of visual commu…
A composição racial e o racismo estrutural nas escolas: Relações, impactos e desafios
O racismo estrutural é uma forma sistemática de discriminação embutida em instituições acadêmicas. As escolas reforçam o imaginário coletivo racista ao reproduzir estereótipos e expectativas limitadas sobre as capacidades e os potenciais da população negra, impactando diretamente a formação dos adolescentes. Este estudo discute o papel da composição racial no contexto escolar como um elemento que fortalece a ideologia coletiva do racismo naturali…
Promoting socioemotional development in early childhood: Implementation and evaluation of the Vipp-SD parenting intervention in Portugal
NCT07153198, 02/09/2025
Factorial structure, measurement invariance and reliability of the Emotion Regulation Checklist (ERC) in a sample of Portuguese parents
Emotion regulation is important for socioemotional and mental health development, with lifelong implications. The Emotion Regulation Checklist (ERC; Shields & Cicchetti, 1997) is a widely used tool to assess emotional regulation and dysregulation in children. Despite wide use and translate into several languages, inconsistent findings have been found in its factorial structure across studies. This study addresses this gap by examining the factori…
Inclusão Produtiva Através De Oficinas Culinárias Em Obra Social Do Município De Juiz De Fora
A oficina culinária é apresentada como uma estratégia pedagógica de articulação teórica vivencial pautada na apropriação ativa do saber e na troca de experiências. O método delineado buscou suscitar a reflexão sobre as práticas alimentares no contexto da contemporaneidade, bem como facilitar o acesso à informação sobre alimentação e saúde, na perspectiva da promoção da saúde, geração de renda e qualidade de vida. Os objetivos deste trabalho foram…
Father’s engagement in direct care is associated with children’s social competence for preschool boys but not girls in Peru
Evidence shows that fathers have an important role in child development, but few studies explore this influence in the Latin American context. This study aimed to contribute to bridge this gap by analyzing in a Peruvian urban, mainly middle socioeconomic sample, the associations between different dimensions of father engagement (i.e., interaction in direct care, teaching/discipline, and play activities) and children’s social adjustment (i.e., soc…
Avaliação efetiva da legislação na comercialização de produtos antimicrobianos no Brasil
Linguagem, ensino e tecnologias: O estágio supervisionado de língua portuguesa como espaço de interação social
o presente trabalho tem como objetivo apresentar questões e reflexões sobre o desenvolvimento do estágio supervisionado de língua portuguesa no curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás (UEG) – Câmpus Sudoeste, durante o segundo semestre letivo de 2020. Nesse período, em razão da pandemia causada pela Covid-19, a execução do ensino remoto exigiu a mediação de tecnologias de comunicação e da informação para a realização das práticas docent…
The Role of Child’s Age, Sex, and Temperament in Father Involvement during the Pre-School Years
(1) Background: The aim of the study was to explore how child's characteristics (age, sex, and temperament) were associated with father's involvement in child-related activities. In a sample of 410 bi-parental families with pre-school age children. (2) Methods: Dividing the sample into two age groups, OLS regression models were conducted for each dimension of father involvement with child characteristics as predicting variables. (3) Results: for …
Parenting sensitivity, salivary oxytocin levels and children's behavioral problems in a Portuguese sample
The present study focused on the quality of parenting behaviors (sensitivity and intrusiveness), its associations with children's levels of oxytocin (OXT), and with children's behavioral problems in the preschool context. Thirty nuclear families, including both parents and one focal child, and their preschool teachers participated in the study. Salivary OXT was collected (during two separate home visits) from children after a play task with each …
Are fathers' rearing histories associated with their involvement in childrearing? A Peruvian study
This study compares father involvement, relative to the mother, in Peruvian families with preschool age children. We also examined father's rearing history and sociodemographic characteristics as predictors of involvement in child related activities. Two hundred and six families participated in the study. Results showed that mothers were more involved in direct and indirect care, and fathers tended to be more involved in play. Teaching/discipline…
Crenças sobre o papel do pai numa amostra de homens Portugueses: Implicações para uma parentalidade positiva
Este estudo teve como objetivo analisar variáveis explicativas da qualidade da parentalidade na perspetiva do pai, nomeadamente: as crenças sobre o seu papel e variáveis sociodemográficas como a idade, habilitações literárias e trabalho. Participaram 207 pais de famílias nucleares com crianças a frequentar o pré-escolar (105 rapazes). Os resultados indicam que existem associações significativas e positivas entre as habilitações literárias do pai,…
Perfis de envolvimento relativo do pai e ajustamento social de crianças em jardim-de-infância
O presente estudo teve como objetivo identificar perfis de envolvimento relativo do pai, em diversas atividades relacionadas com o dia-a-dia da criança (cuidados e socialização), testando posteriormente se existiam diferenças, em função dos mesmos, para o ajustamento social das crianças. Participaram 283 famílias nucleares, com crianças em idade pré-escolar (139 rapazes). Foram identificados dois perfis: Perfil 1 – companheiros de brincadeira e P…
Autopercepção negativa de saúde associada à violência escolar em adolescentes
O objetivo deste artigo é verificar a associação entre autopercepção negativa em saúde e violência escolar em adolescentes estudantes do Município de Olinda - PE. Estudo transversal, analítico e de base escolar com amostra constituída por 2.614 adolescentes, selecionados por meio de uma estratégia de amostragem aleatória em conglomerados. As informações foram obtidas através do questionário “Youth Risk Behavior Survey” de onde foram retiradas as …
Father’s involvement and parenting styles in Portuguese families. The role of education and working hours
Early studies on fathers focused mainly on his presence in or absence from children’s lives, and the amount of time they spent with them. More recently, several authors have stated the importance of understanding the quality of father involvement to comprehend fully its impact on child development. However, studies have also reported that socio-demographic variables, namely, father educational levels and employment status affect parenting and chi…
No prominent works on this page.
Autopercepção negativa de saúde associada à violência escolar em adolescentes
O objetivo deste artigo é verificar a associação entre autopercepção negativa em saúde e violência escolar em adolescentes estudantes do Município de Olinda - PE. Estudo transversal, analítico e de base escolar com amostra constituída por 2.614 adolescentes, selecionados por meio de uma estratégia de amostragem aleatória em conglomerados. As informações foram obtidas através do questionário “Youth Risk Behavior Survey” de onde foram retiradas as …
Father’s involvement and parenting styles in Portuguese families. The role of education and working hours
Early studies on fathers focused mainly on his presence in or absence from children’s lives, and the amount of time they spent with them. More recently, several authors have stated the importance of understanding the quality of father involvement to comprehend fully its impact on child development. However, studies have also reported that socio-demographic variables, namely, father educational levels and employment status affect parenting and chi…
Perfis de envolvimento relativo do pai e ajustamento social de crianças em jardim-de-infância
O presente estudo teve como objetivo identificar perfis de envolvimento relativo do pai, em diversas atividades relacionadas com o dia-a-dia da criança (cuidados e socialização), testando posteriormente se existiam diferenças, em função dos mesmos, para o ajustamento social das crianças. Participaram 283 famílias nucleares, com crianças em idade pré-escolar (139 rapazes). Foram identificados dois perfis: Perfil 1 – companheiros de brincadeira e P…
Crenças sobre o papel do pai numa amostra de homens Portugueses: Implicações para uma parentalidade positiva
Este estudo teve como objetivo analisar variáveis explicativas da qualidade da parentalidade na perspetiva do pai, nomeadamente: as crenças sobre o seu papel e variáveis sociodemográficas como a idade, habilitações literárias e trabalho. Participaram 207 pais de famílias nucleares com crianças a frequentar o pré-escolar (105 rapazes). Os resultados indicam que existem associações significativas e positivas entre as habilitações literárias do pai,…
Linguagem, ensino e tecnologias: O estágio supervisionado de língua portuguesa como espaço de interação social
o presente trabalho tem como objetivo apresentar questões e reflexões sobre o desenvolvimento do estágio supervisionado de língua portuguesa no curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás (UEG) – Câmpus Sudoeste, durante o segundo semestre letivo de 2020. Nesse período, em razão da pandemia causada pela Covid-19, a execução do ensino remoto exigiu a mediação de tecnologias de comunicação e da informação para a realização das práticas docent…
The Role of Child’s Age, Sex, and Temperament in Father Involvement during the Pre-School Years
(1) Background: The aim of the study was to explore how child's characteristics (age, sex, and temperament) were associated with father's involvement in child-related activities. In a sample of 410 bi-parental families with pre-school age children. (2) Methods: Dividing the sample into two age groups, OLS regression models were conducted for each dimension of father involvement with child characteristics as predicting variables. (3) Results: for …
Parenting sensitivity, salivary oxytocin levels and children's behavioral problems in a Portuguese sample
The present study focused on the quality of parenting behaviors (sensitivity and intrusiveness), its associations with children's levels of oxytocin (OXT), and with children's behavioral problems in the preschool context. Thirty nuclear families, including both parents and one focal child, and their preschool teachers participated in the study. Salivary OXT was collected (during two separate home visits) from children after a play task with each …
Are fathers' rearing histories associated with their involvement in childrearing? A Peruvian study
This study compares father involvement, relative to the mother, in Peruvian families with preschool age children. We also examined father's rearing history and sociodemographic characteristics as predictors of involvement in child related activities. Two hundred and six families participated in the study. Results showed that mothers were more involved in direct and indirect care, and fathers tended to be more involved in play. Teaching/discipline…
Avaliação efetiva da legislação na comercialização de produtos antimicrobianos no Brasil
Father’s engagement in direct care is associated with children’s social competence for preschool boys but not girls in Peru
Evidence shows that fathers have an important role in child development, but few studies explore this influence in the Latin American context. This study aimed to contribute to bridge this gap by analyzing in a Peruvian urban, mainly middle socioeconomic sample, the associations between different dimensions of father engagement (i.e., interaction in direct care, teaching/discipline, and play activities) and children’s social adjustment (i.e., soc…
Comunicação visual e experiência do visitante: A sinalização como aspecto de facilitação da vocação educativa do Museu Paraense Emílio Goeldi
This article analyzes the visitor experience at the research and education units of the Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG), focusing on the Parque Zoobotânico, addressing issues related to spatial understanding, visitor flows, and the effectiveness of the visual communication system. The study includes gathering visitor perceptions, analyzing existing signage and furnishings, and reviewing theoretical frameworks on the importance of visual commu…
A composição racial e o racismo estrutural nas escolas: Relações, impactos e desafios
O racismo estrutural é uma forma sistemática de discriminação embutida em instituições acadêmicas. As escolas reforçam o imaginário coletivo racista ao reproduzir estereótipos e expectativas limitadas sobre as capacidades e os potenciais da população negra, impactando diretamente a formação dos adolescentes. Este estudo discute o papel da composição racial no contexto escolar como um elemento que fortalece a ideologia coletiva do racismo naturali…
Promoting socioemotional development in early childhood: Implementation and evaluation of the Vipp-SD parenting intervention in Portugal
NCT07153198, 02/09/2025
Factorial structure, measurement invariance and reliability of the Emotion Regulation Checklist (ERC) in a sample of Portuguese parents
Emotion regulation is important for socioemotional and mental health development, with lifelong implications. The Emotion Regulation Checklist (ERC; Shields & Cicchetti, 1997) is a widely used tool to assess emotional regulation and dysregulation in children. Despite wide use and translate into several languages, inconsistent findings have been found in its factorial structure across studies. This study addresses this gap by examining the factori…
Inclusão Produtiva Através De Oficinas Culinárias Em Obra Social Do Município De Juiz De Fora
A oficina culinária é apresentada como uma estratégia pedagógica de articulação teórica vivencial pautada na apropriação ativa do saber e na troca de experiências. O método delineado buscou suscitar a reflexão sobre as práticas alimentares no contexto da contemporaneidade, bem como facilitar o acesso à informação sobre alimentação e saúde, na perspectiva da promoção da saúde, geração de renda e qualidade de vida. Os objetivos deste trabalho foram…
Designing a low-code course for scientific and digital literacy in middle school
Over the past decade, scientific disinformation has been intensified by the COVID-19 pandemic and the proliferation of social media. The emergence of generative Artificial Intelligence (AI) tools has worsened the spread of misinformation and poses risks to scientific literature through low-quality journals. Promoting both scientific and digital literacy in education is now more critical than ever. Our pilot study explores how to enhance classroom…
Psychology (9 works) · Developmental psychology (6 works) · Family Dynamics and Relationships (5 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (4 works) · Humanities (4 works) · Social Psychology (4 works) · Child care (3 works) · Early Childhood Education and Development (3 works) · Family and Disability Support Research (3 works) · Medicine (3 works)