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Margarida Henriques

Biographic Data

ID3882444
NAMEMargarida Henriques
GIVEN NAMESMargarida
FAMILY NAMEHenriques
SIGNATUREHENRIQUES M
AFFILIATIONSUniversidade do Porto
ORCID0000-0001-6584-4691
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS17
TOTAL CITATIONS4
AUTHOR COUNT17
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Adoption is Kinda Hard and Kinda Cool’

    Open Access•Isabel Fidalgo, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Child & Family Social Work•2023•References: 12

    Preparing children for adoption is one of the major goals of the child welfare system. Research on adoption preparation has mainly focused on the perspective of adults, and studies addressing the views of children eligible for adoption are meagre. This study aimed to contribute to filling this gap by exploring the child's perspective on adoption and preparation for adoption. Twenty children aged 9–13 years old (seven girls) and living in resident…

  • Integrating a child into an adoptive family in times of Covid-19

    Open Access•Stephanie Alves, Catarina Gomes Ribeiro et al.•ARTICLE•Children and Youth Services Review•2023•References: 32

    COVID-19 pandemic has brought multiple challenges for families and child welfare professionals, but also represent a unique psico-socio-ecological context to re-think fundamental working practices. The present work had two main aims: (1) to understand the impact of COVID-19 pandemic on the child’s transition to an adoptive family, in terms of challenges and adjustments made to adoption practice, perceived difficulties as well as benefits, from th…

  • Post-Adoption Help-Seeking in Portugal

    Open Access•Stephanie Alves, Ana Luz Chorão et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    Effective psychological parenting interventions delivered to adoptive parents may prevent serious adjustment difficulties and promote a healthy functioning; however, less is known about adoptive parents' specific parental difficulties and help-seeking behaviors and perceptions, the understanding of which is deemed necessary to design well-informed interventions. This study aimed to describe parental difficulties, help-seeking behaviors, satisfact…

  • Driving for Success in Family Reunification—Professionals’ Views on Intervention

    Open Access•Diana Neves Teixeira, Isabel Narciso et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    Family reunification is a complex process and is consensually considered the best solution for children in care, as soon as the family has changed the dysfunctional patterns that prevent child safety and well-being. Intervention throughout the entire process is crucial to the success of family reunification. This study aimed to explore and understand child protection professionals’ views on factors influencing (un)successful family reunification …

  • Child Preparation for Adoption as an Ethical Requirement during Pre-Placement

    Margarida Henriques, Isabel Fidalgo et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 2•References: 18

    Child adoption is a highly demanding process for all those involved, including the child, parents, and professionals. Support is needed to maximize the chances of adequate preparation, focusing on not just the parents’ preparedness but also the child’s preparation for adoption. Preparing a child for adoption is an ethical obligation. Assuming that the child is at the center of the adoption process, this paper highlights the importance of acknowle…

  • Adoption by Lesbian Women and Gay Men

    Jorge Gato, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 1•References: 14

    Lesbian women and gay men face many barriers to accomplish a parental project, including when seeking to adopt. In Portugal, same-sex couple’s adoption was recently allowed and we sought to understand adoption professionals’ perspectives regarding this issue. We conducted two focus groups with adoption professionals using a semi-structured interview script. We aimed to explore (i) the main challenges for adoption by LGs and same-sex couples; (ii)…

  • Experiências traumáticas na doença crónica

    Open Access•Ariana Pinto Lopes, Marina Serra de Lemos et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2019

    A vivência de uma doença crónica é um fator de stress que pode originar um conjunto de vivências traumáticas ainda pouco estudadas. A escrita expressiva permite aceder aos significados de vivências pessoais criando simultaneamente oportunidades de insight e reorganização de experiências traumáticas. Usando esta técnica o presente estudo analisou as experiências traumáticas narradas por 36 adolescentes com escoliose (19 dos quais usam colete) e 20…

  • Measuring the restrictiveness of Portuguese residential care for children and youth

    Open Access•Mary Elizabeth Rauktis, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•International Journal of Social…•2019•References: 2

    Restriction of living environment refers to limits, rules, and structures in place in an out‐of‐home residential placement for children/youth. This article describes the process of revising a measure of out‐of‐home living restrictiveness to be culturally congruent for Portugal, providing preliminary data on validity and reliability, and discusses the feasibility of using this measure in Portugal. The findings suggest that the Portuguese language …

  • Health Professionals Facing Suicidal Patients

    Open Access•Inês Rothes, Margarida Henriques•ARTICLE•International Journal of…•2018

    Clinical work with suicidal people is a demanding area. Little is known about health professionals’ practices when faced with suicidal patients. The aims of this study were to: (1) describe the practices most likely to be adopted by professionals facing a suicidal patient and (2) analyze the differences according to professional characteristics (group, specific training on suicide, and experience with suicidal patients). A self-report questionnai…

  • Crianças em acolhimento residencial

    Open Access•Diana Neves Teixeira, Sara Ramos Silva et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2018

    A narrativa é a forma privilegiada pelo ser humano para organizar a sua vida (Bruner, 2002), dando sentido a uma experiência que de outra forma seria caótica (Gonçalves, Korman & Angus, 2000). Entre o final da infância e início da adolescência surge a importância de construir sentido para a sua história de vida de forma a construir coerência pessoal (Pasupathi, Mansour & Brubaker, 2007). As crianças a viver em acolhimento residencial veem nesta t…

  • Health Professionals’ Explanations of Suicidal Behaviour

    Open Access•Inês Rothes, Inês Areal Rothes et al.•ARTICLE•OMEGA - Journal of Death and Dying•2017

    In a help relation with a suicidal person, the theoretical models of suicidality can be essential to guide the health professional's comprehension of the client/patient. The objectives of this study were to identify health professionals' explanations of suicidal behaviors and to study the effects of professional group, theoretical intervention models, and patient suicide experience in professionals' representations. Two hundred and forty-two heal…

  • A construção narrativa da identidade

    Open Access•André Guirland Vieira, Margarida Rangel Henriques et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014

    Este artigo tem como objetivo apresentar a perspectiva da construção narrativa do self e da identidade a partir da Psicologia Socio-histórica de L. S. Vygotsky,mostrando seu desenvolvimento na Psicologia Cultural, particularmente nos escritos de Jerome Bruner até autores contemporâneos, com destaque para os trabalhos de Hubert Hermans, Dan McAdams, Tilmann Habermas e Robyn Fivush. O conceito de self narrativo aparece como desenvolvimento do parad…

  • O impacto da adoção no desenvolvimento da criança

    Open Access•Joana Baptista, Isabel Soares et al.•ARTICLE•Psicologia•2014

    Em comparação com os pares da comunidade, as crianças que foram adotadas enfrentam, com maior frequência, adversidade e risco nos primeiros tempos de vida, os quais se podem situar ao nível de complicações ao nascimento e de experiências de perda da família biológica, bem como ao nível do acolhimento em instituições caracterizadas por cuidados pouco responsivos. Nos últimos anos, clínicos e investigadores têm vindo a alertar para os efeitos negat…

  • A construção narrativa da identidade em jovens adotados

    Open Access•André Guirland Vieira, Margarida Rangel Henriques et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2013

    A adolescência é o momento em que surge a necessidade de construção de uma identidade que permita à pessoa uma relação produtiva com o mundo (Erikson, 1968; Habermas & Bluck, 2000; McAdams, 2001). McAdams refere-se ao processo de construção da identidade como o de desenvolvimento de um sentido de unidade e de propósito diante das demandas do mundo e da sociedade, no qual os jovens organizam sua história de vida a fim de produzir uma narrativa aut…

  • Recuperação desenvolvimental após a adoção

    Open Access•Joana Baptista, Isabel Soares et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    Clínicos e investigadores têm alertado para os efeitos problemáticos das experiências precoces adversas, nomeadamente a da institucionalização, no crescimento físico, no desenvolvimento cognitivo e sócio-emocional, bem como nas relações de apego da criança. Após a adoção, a recuperação nestes domínios parece ser evidente, observando-se uma curiosa heterogeneidade nos resultados desenvolvimentais. Este artigo de revisão apresenta uma sistematizaçã…

  • Os heróis, vítimas e vilões

    Open Access•Maria Araújo, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 38

    Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre os discursos dominantes sobre a anorexia nervosa da Idade Média à actualidade. Coloca em destaque os heróis, vilões e vítimas, culminando num olhar sistémico-familiar. Se durante séculos predominaram narrativas individuais de heroínas santas, posteriormente, na era do pensamento médico, estas heroínas passaram a vítimas de uma doença mental. Mais tarde, com os movimentos da anti-psiquiatria e …

  • Contextos de socialização frequentados pelas crianças de quatro anos em Portugal

    Open Access•Joaquim Bairrão, Maria Isolina Borges et al.•ARTICLE•Psicologia•1969

    Os contextos de socialização da criança, bem como a sua articulação em rotinas diárias e semanais, desempenham um papel primordial no seu desenvolvimento. Com o objectivo de conhecer a diversidade e organização dos contextos de socialização frequentados pelas crianças de quatro anos em Portugal, foi conduzida em 1988 uma sondagem com uma amostra representativa a nível nacional, no âmbito de um projecto de investigação transnacional. Participaram …

  • Child Preparation for Adoption as an Ethical Requirement during Pre-Placement

    Margarida Henriques, Isabel Fidalgo et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 2•References: 18

    Child adoption is a highly demanding process for all those involved, including the child, parents, and professionals. Support is needed to maximize the chances of adequate preparation, focusing on not just the parents’ preparedness but also the child’s preparation for adoption. Preparing a child for adoption is an ethical obligation. Assuming that the child is at the center of the adoption process, this paper highlights the importance of acknowle…

  • Adoption by Lesbian Women and Gay Men

    Jorge Gato, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 1•References: 14

    Lesbian women and gay men face many barriers to accomplish a parental project, including when seeking to adopt. In Portugal, same-sex couple’s adoption was recently allowed and we sought to understand adoption professionals’ perspectives regarding this issue. We conducted two focus groups with adoption professionals using a semi-structured interview script. We aimed to explore (i) the main challenges for adoption by LGs and same-sex couples; (ii)…

  • Os heróis, vítimas e vilões

    Open Access•Maria Araújo, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 38

    Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre os discursos dominantes sobre a anorexia nervosa da Idade Média à actualidade. Coloca em destaque os heróis, vilões e vítimas, culminando num olhar sistémico-familiar. Se durante séculos predominaram narrativas individuais de heroínas santas, posteriormente, na era do pensamento médico, estas heroínas passaram a vítimas de uma doença mental. Mais tarde, com os movimentos da anti-psiquiatria e …

  • Contextos de socialização frequentados pelas crianças de quatro anos em Portugal

    Open Access•Joaquim Bairrão, Maria Isolina Borges et al.•ARTICLE•Psicologia•1969

    Os contextos de socialização da criança, bem como a sua articulação em rotinas diárias e semanais, desempenham um papel primordial no seu desenvolvimento. Com o objectivo de conhecer a diversidade e organização dos contextos de socialização frequentados pelas crianças de quatro anos em Portugal, foi conduzida em 1988 uma sondagem com uma amostra representativa a nível nacional, no âmbito de um projecto de investigação transnacional. Participaram …

  • Os heróis, vítimas e vilões

    Open Access•Maria Araújo, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 38

    Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre os discursos dominantes sobre a anorexia nervosa da Idade Média à actualidade. Coloca em destaque os heróis, vilões e vítimas, culminando num olhar sistémico-familiar. Se durante séculos predominaram narrativas individuais de heroínas santas, posteriormente, na era do pensamento médico, estas heroínas passaram a vítimas de uma doença mental. Mais tarde, com os movimentos da anti-psiquiatria e …

  • A construção narrativa da identidade em jovens adotados

    Open Access•André Guirland Vieira, Margarida Rangel Henriques et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2013

    A adolescência é o momento em que surge a necessidade de construção de uma identidade que permita à pessoa uma relação produtiva com o mundo (Erikson, 1968; Habermas & Bluck, 2000; McAdams, 2001). McAdams refere-se ao processo de construção da identidade como o de desenvolvimento de um sentido de unidade e de propósito diante das demandas do mundo e da sociedade, no qual os jovens organizam sua história de vida a fim de produzir uma narrativa aut…

  • Recuperação desenvolvimental após a adoção

    Open Access•Joana Baptista, Isabel Soares et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    Clínicos e investigadores têm alertado para os efeitos problemáticos das experiências precoces adversas, nomeadamente a da institucionalização, no crescimento físico, no desenvolvimento cognitivo e sócio-emocional, bem como nas relações de apego da criança. Após a adoção, a recuperação nestes domínios parece ser evidente, observando-se uma curiosa heterogeneidade nos resultados desenvolvimentais. Este artigo de revisão apresenta uma sistematizaçã…

  • A construção narrativa da identidade

    Open Access•André Guirland Vieira, Margarida Rangel Henriques et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014

    Este artigo tem como objetivo apresentar a perspectiva da construção narrativa do self e da identidade a partir da Psicologia Socio-histórica de L. S. Vygotsky,mostrando seu desenvolvimento na Psicologia Cultural, particularmente nos escritos de Jerome Bruner até autores contemporâneos, com destaque para os trabalhos de Hubert Hermans, Dan McAdams, Tilmann Habermas e Robyn Fivush. O conceito de self narrativo aparece como desenvolvimento do parad…

  • O impacto da adoção no desenvolvimento da criança

    Open Access•Joana Baptista, Isabel Soares et al.•ARTICLE•Psicologia•2014

    Em comparação com os pares da comunidade, as crianças que foram adotadas enfrentam, com maior frequência, adversidade e risco nos primeiros tempos de vida, os quais se podem situar ao nível de complicações ao nascimento e de experiências de perda da família biológica, bem como ao nível do acolhimento em instituições caracterizadas por cuidados pouco responsivos. Nos últimos anos, clínicos e investigadores têm vindo a alertar para os efeitos negat…

  • Health Professionals’ Explanations of Suicidal Behaviour

    Open Access•Inês Rothes, Inês Areal Rothes et al.•ARTICLE•OMEGA - Journal of Death and Dying•2017

    In a help relation with a suicidal person, the theoretical models of suicidality can be essential to guide the health professional's comprehension of the client/patient. The objectives of this study were to identify health professionals' explanations of suicidal behaviors and to study the effects of professional group, theoretical intervention models, and patient suicide experience in professionals' representations. Two hundred and forty-two heal…

  • Health Professionals Facing Suicidal Patients

    Open Access•Inês Rothes, Margarida Henriques•ARTICLE•International Journal of…•2018

    Clinical work with suicidal people is a demanding area. Little is known about health professionals’ practices when faced with suicidal patients. The aims of this study were to: (1) describe the practices most likely to be adopted by professionals facing a suicidal patient and (2) analyze the differences according to professional characteristics (group, specific training on suicide, and experience with suicidal patients). A self-report questionnai…

  • Crianças em acolhimento residencial

    Open Access•Diana Neves Teixeira, Sara Ramos Silva et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2018

    A narrativa é a forma privilegiada pelo ser humano para organizar a sua vida (Bruner, 2002), dando sentido a uma experiência que de outra forma seria caótica (Gonçalves, Korman & Angus, 2000). Entre o final da infância e início da adolescência surge a importância de construir sentido para a sua história de vida de forma a construir coerência pessoal (Pasupathi, Mansour & Brubaker, 2007). As crianças a viver em acolhimento residencial veem nesta t…

  • Experiências traumáticas na doença crónica

    Open Access•Ariana Pinto Lopes, Marina Serra de Lemos et al.•ARTICLE•Análise Psicológica•2019

    A vivência de uma doença crónica é um fator de stress que pode originar um conjunto de vivências traumáticas ainda pouco estudadas. A escrita expressiva permite aceder aos significados de vivências pessoais criando simultaneamente oportunidades de insight e reorganização de experiências traumáticas. Usando esta técnica o presente estudo analisou as experiências traumáticas narradas por 36 adolescentes com escoliose (19 dos quais usam colete) e 20…

  • Measuring the restrictiveness of Portuguese residential care for children and youth

    Open Access•Mary Elizabeth Rauktis, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•International Journal of Social…•2019•References: 2

    Restriction of living environment refers to limits, rules, and structures in place in an out‐of‐home residential placement for children/youth. This article describes the process of revising a measure of out‐of‐home living restrictiveness to be culturally congruent for Portugal, providing preliminary data on validity and reliability, and discusses the feasibility of using this measure in Portugal. The findings suggest that the Portuguese language …

  • Child Preparation for Adoption as an Ethical Requirement during Pre-Placement

    Margarida Henriques, Isabel Fidalgo et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 2•References: 18

    Child adoption is a highly demanding process for all those involved, including the child, parents, and professionals. Support is needed to maximize the chances of adequate preparation, focusing on not just the parents’ preparedness but also the child’s preparation for adoption. Preparing a child for adoption is an ethical obligation. Assuming that the child is at the center of the adoption process, this paper highlights the importance of acknowle…

  • Adoption by Lesbian Women and Gay Men

    Jorge Gato, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Adoption Quarterly•2020•Cited by: 1•References: 14

    Lesbian women and gay men face many barriers to accomplish a parental project, including when seeking to adopt. In Portugal, same-sex couple’s adoption was recently allowed and we sought to understand adoption professionals’ perspectives regarding this issue. We conducted two focus groups with adoption professionals using a semi-structured interview script. We aimed to explore (i) the main challenges for adoption by LGs and same-sex couples; (ii)…

  • Post-Adoption Help-Seeking in Portugal

    Open Access•Stephanie Alves, Ana Luz Chorão et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    Effective psychological parenting interventions delivered to adoptive parents may prevent serious adjustment difficulties and promote a healthy functioning; however, less is known about adoptive parents' specific parental difficulties and help-seeking behaviors and perceptions, the understanding of which is deemed necessary to design well-informed interventions. This study aimed to describe parental difficulties, help-seeking behaviors, satisfact…

  • Driving for Success in Family Reunification—Professionals’ Views on Intervention

    Open Access•Diana Neves Teixeira, Isabel Narciso et al.•ARTICLE•International Journal of…•2022

    Family reunification is a complex process and is consensually considered the best solution for children in care, as soon as the family has changed the dysfunctional patterns that prevent child safety and well-being. Intervention throughout the entire process is crucial to the success of family reunification. This study aimed to explore and understand child protection professionals’ views on factors influencing (un)successful family reunification …

  • Adoption is Kinda Hard and Kinda Cool’

    Open Access•Isabel Fidalgo, Margarida Henriques et al.•ARTICLE•Child & Family Social Work•2023•References: 12

    Preparing children for adoption is one of the major goals of the child welfare system. Research on adoption preparation has mainly focused on the perspective of adults, and studies addressing the views of children eligible for adoption are meagre. This study aimed to contribute to filling this gap by exploring the child's perspective on adoption and preparation for adoption. Twenty children aged 9–13 years old (seven girls) and living in resident…

  • Integrating a child into an adoptive family in times of Covid-19

    Open Access•Stephanie Alves, Catarina Gomes Ribeiro et al.•ARTICLE•Children and Youth Services Review•2023•References: 32

    COVID-19 pandemic has brought multiple challenges for families and child welfare professionals, but also represent a unique psico-socio-ecological context to re-think fundamental working practices. The present work had two main aims: (1) to understand the impact of COVID-19 pandemic on the child’s transition to an adoptive family, in terms of challenges and adjustments made to adoption practice, perceived difficulties as well as benefits, from th…

Psychology (13 works) · Child Welfare and Adoption (9 works) · Humanities (8 works) · Medicine (8 works) · Philosophy (7 works) · Sociology (7 works) · Political science (6 works) · Children's Rights and Participation (5 works) · Psychiatry (5 works) · Social Psychology (5 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae