Monica Roncancio Moreno
Biographic Data
| ID | 3884167 |
|---|---|
| NAME | Monica Roncancio Moreno |
| GIVEN NAMES | Monica Roncancio |
| FAMILY NAME | Moreno |
| SIGNATURE | MORENO M R |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| H-INDEX | 1 |
Desenvolvimento Das Significações De Si Em Crianças Na Perspectiva Dialógico-Cultural
A partir da abordagem da Psicologia Cultural e da Teoria do Self Dialógico, o objetivo da pesquisa consistiu em caracterizar e analisar as significações de uma criança em fase de transição da Educação Infantil (EI) para o Ensino Fundamental (EF) relativas às suas percepções e avaliações de si. Utilizando uma metodologia qualitativa de caráter idiográfico, acompanhamos um grupo de crianças durante seu último semestre na EI e os primeiros seis mese…
Desenvolvimento Das Significações De Si Em Crianças Na Perspectiva Dialógico-Cultural
A partir da abordagem da Psicologia Cultural e da Teoria do Self Dialógico, o objetivo da pesquisa consistiu em caracterizar e analisar as significações de uma criança em fase de transição da Educação Infantil (EI) para o Ensino Fundamental (EF) relativas às suas percepções e avaliações de si. Utilizando uma metodologia qualitativa de caráter idiográfico, acompanhamos um grupo de crianças durante seu último semestre na EI e os primeiros seis mese…
Desenvolvimento Das Significações De Si Em Crianças Na Perspectiva Dialógico-Cultural
A partir da abordagem da Psicologia Cultural e da Teoria do Self Dialógico, o objetivo da pesquisa consistiu em caracterizar e analisar as significações de uma criança em fase de transição da Educação Infantil (EI) para o Ensino Fundamental (EF) relativas às suas percepções e avaliações de si. Utilizando uma metodologia qualitativa de caráter idiográfico, acompanhamos um grupo de crianças durante seu último semestre na EI e os primeiros seis mese…
Community Health and Development (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Philosophy (1 works) · Social Representations and Identity (1 works)