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Taimara Foresti

Biographic Data

ID3884209
NAMETaimara Foresti
GIVEN NAMESTaimara
FAMILY NAMEForesti
SIGNATUREFORESTI T
AFFILIATIONSAtitus Educação
ORCID0000-0002-0569-5257
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Representações Sociais e influência social em comentários publicados no Instagram do Ministério da Saúde sobre a Covid-19

    Open Access•Maisa Hodecker, Taimara Foresti et al.•ARTICLE•PSI UNISC•2023

    Diante da importância dos comportamentos de prevenção frente à pandemia de COVID-19, buscou-se discutir o fenômeno da influência social e sua dimensão informacional das representações sociais (RS), a partir de comentários em um post sobre o novo coronavírus feito pelo Ministério da Saúde no Instagram. Partiu-se de uma discussão teórica com base na Teoria das Representações Sociais (TRS), mais especificamente utilizando de uma abordagem dimensiona…

  • Representação Social Da Escola

    Open Access•Taimara Foresti, Israel Kujawa et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2022•Cited by: 1•References: 11

    A infrequência, evasão e o abandono escolar se apresentam como um problema social apoiado em legislações que regulamentam a universalização do acesso escolar. A presente pesquisa tem como meta identificar as representações sociais que um estudante, com histórico de infrequência escolar, possui a respeito da escola e de quanto essas significações contribuíram com o fortalecimento ou enfraquecimento de seu vínculo escolar. Para tanto, foi participa…

  • Representação Social Da Escola

    Open Access•Taimara Foresti, Israel Kujawa et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2022•Cited by: 1•References: 11

    A infrequência, evasão e o abandono escolar se apresentam como um problema social apoiado em legislações que regulamentam a universalização do acesso escolar. A presente pesquisa tem como meta identificar as representações sociais que um estudante, com histórico de infrequência escolar, possui a respeito da escola e de quanto essas significações contribuíram com o fortalecimento ou enfraquecimento de seu vínculo escolar. Para tanto, foi participa…

  • Representação Social Da Escola

    Open Access•Taimara Foresti, Israel Kujawa et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2022•Cited by: 1•References: 11

    A infrequência, evasão e o abandono escolar se apresentam como um problema social apoiado em legislações que regulamentam a universalização do acesso escolar. A presente pesquisa tem como meta identificar as representações sociais que um estudante, com histórico de infrequência escolar, possui a respeito da escola e de quanto essas significações contribuíram com o fortalecimento ou enfraquecimento de seu vínculo escolar. Para tanto, foi participa…

  • Representações Sociais e influência social em comentários publicados no Instagram do Ministério da Saúde sobre a Covid-19

    Open Access•Maisa Hodecker, Taimara Foresti et al.•ARTICLE•PSI UNISC•2023

    Diante da importância dos comportamentos de prevenção frente à pandemia de COVID-19, buscou-se discutir o fenômeno da influência social e sua dimensão informacional das representações sociais (RS), a partir de comentários em um post sobre o novo coronavírus feito pelo Ministério da Saúde no Instagram. Partiu-se de uma discussão teórica com base na Teoria das Representações Sociais (TRS), mais especificamente utilizando de uma abordagem dimensiona…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Communication and COVID-19 Impact (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Media and Communication Studies (1 works) · Misinformation and Its Impacts (1 works) · Pedagogy (1 works) · Psychology (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae