Mariana Aranha De Souza
Biographic Data
| ID | 3888657 |
|---|---|
| NAME | Mariana Aranha De Souza |
| GIVEN NAMES | Mariana Aranha |
| FAMILY NAME | De Souza |
| SIGNATURE | DE SOUZA M A |
| AFFILIATIONS | Universidade de Taubaté |
| ORCID | 0000-0002-2229-0630 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Projeto Sete Passos para Mudar o Mundo
O presente trabalho visa apresentar ações desenvolvidas por uma escola do ensino fundamental II relacionadasao contexto da interdisciplinaridade e competências existentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).O problema central busca responder que ações os alunos podem fazer socialmente de maneira a contribuíremem sua comunidade? O objetivo deste trabalho é analisar as ações realizadas pelos alunos à luz dos conceitosde interdisciplinaridade, …
Estudantes De Pedagogia Durante a Pandemia (2021)
O objetivo deste artigo é compreender o que estudantes de Pedagogia, que estavam cursando a graduação em 2021 no período da pandemia da COVID-19, pensam sobre a profissão e sobre a sua inserção profissional. A metodologia adotada foi um estudo de campo do tipo survey exploratório-descritivo, cujos participantes foram 40 estudantes de uma Instituição de Ensino Superior, localizada na região do Sul de Minas Gerais, matriculados no Curso de Licencia…
Análises De Entrevistas Em Pesquisas Qualitativas Com O Software Iramuteq
O objetivo deste artigo é explicitar uma proposta de análise em pesquisas qualitativas que utilizam entrevistas como instrumento para coleta de dados e o software Iramuteq em seu processo de tratamento inicial. Fundamentado nos pressupostos que envolvem as análises qualitativas, este estudo apresenta o processo de análise realizado em catorze dissertações de mestrado, defendidas entre os anos de 2017 e 2021 no âmbito dos Mestrados em Educação e e…
As histórias de estudantes cegos sobre o seu ingresso na educação básica
Objetiva-se compreender a trajetória de estudantes cegos, sobretudo quando do seu ingresso na Educação Básica. São sujeitos desta pesquisa seis estudantes cegos que ingressaram no Ensino Superior nas últimas duas décadas. De natureza qualitativa, tem-se como instrumento de coleta de dados a entrevista de história oral, realizada individualmente e analisada por meio da Análise de Conteúdo. Como resultado verificou-se que a trajetória desses estuda…
A inserção profissional sob o olhar dos professores iniciantes
O início da carreira é um período complexo, no qual o professor inicia a construção de sua identidade profissional. Esse processo de inserção profissional docente requer muitos cuidados no sentido de suprir e atender às necessidades características dessa etapa. Este estudo, de abordagem quali-quantitativa, procurou compreender como 157 professores iniciantes de Educação Infantil e Ensino Fundamental de uma rede municipal de ensino do interior pau…
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Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Sociology (3 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Psychology (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education and Public Policy (1 works)