Ana Luisa Borba Gediel
Biographic Data
| ID | 389553 |
|---|---|
| NAME | Ana Luisa Borba Gediel |
| GIVEN NAMES | Ana Luisa Borba |
| FAMILY NAME | Gediel |
| SIGNATURE | GEDIEL A L B |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Viçosa |
| ORCID | 0000-0001-5755-2592 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Literacy and signing deaf students
Many literature reviews or other types of reviews (e.g., meta-analyses, scoping reviews) in deaf education research are focused upon primarily or exclusively research that is performed in U.S. contexts or English-speaking contexts only. However, research that is conducted in non-English-speaking, non-U.S. settings that may be more likely to be multilingual, has value for our understanding of how deaf students using multiple languages may develop …
Dicionário Online Bilíngue Libras/Português
Este artigo apresenta uma análise do Dicionário Online Bilíngue Libras/Português, na perspectiva de professores do Ensino Superior, como uma ferramenta de apoio para a atividade inclusiva em uma Instituição de Ensino Superior da Zona da Mata Mineira. Esta pesquisa foi realizada por meio de uma metodologia qualitativa. A coleta de dados ocorreu a partir da realização de duas oficinas, de modo a atender às necessidades do grupo, visando às diferent…
O dicionário como política linguística no contexto do Ensino Superior
A entrada de pessoas Surdas trouxe mudanças na educação formal e explicitou desafios para gerar a permanência delas no Ensino Superior. Objetivamos analisar as possibilidades de desenvolvimento e uso do Dicionário online bilíngue Libras/Português no cotidiano do ES. A análise foi feita através da perspectiva de alunos Surdos, via Interação Humano-Computador (IHC), combinada à etnografia e observação participante. Discutimos sobre as Políticas Lin…
Inclusion and its practices
Brazilian public policies in recent decades have promoted new arrangements in educational institutions aiming at effective inclusion of people with disabilities. This article aims to describe the experience of developing didactic materials for the inclusion of a Deaf person in a higher education institution. We are interested in reflecting on the reflexivity and conflicts involving the distinct points of view of the professionals from different a…
A Inclusão e suas práticas aspectos socioantropológicos da produção de materiais pedagógicos inclusivos para Surdos
O cenário da expansão de políticas públicas que ocorreu nas últimas décadas pressionou por um conjunto de novos arranjos nas instituições educativas tendo em vista a inclusão de pessoas com deficiência. O presente artigo tem o objetivo de descrever o trabalho de elaboração de materiais didáticos para a inclusão de uma pessoa Surda em uma instituição de ensino superior. Nos interessa refletir acerca da reflexividade e dos conflitos envolvendo os p…
Language as an obstacle to health services access for deaf women
This article addresses the understanding of female leaders’ power relations and agency related to women’s rights. It also discusses the implementation of the primary health care mandates, including those related to the reproductive rights inscribed in the National Policy for Women in Brazil. This study will discuss, using the lens of critical discourse analysis, how Deaf leaders access different health and social facilities. As qualitative resear…
Os Sinais Dos Surdos
O presente trabalho descreve a constituição dos sinais próprios e o processo de nomeação das pessoas Surdas, levando em conta a Fonologia, aliada a questões consideradas relevantes culturalmente na comunidade de fala estudada. Realizamos uma pesquisa etnográfica com pessoas Surdas, em uma cidade da Zona da Mata Mineira, para o mapeamento dos sinais próprios e a verificação de suas principais características fonológicas. Como instrumentos de colet…
As Mulheres Surdas E O Sistema Público De Saúde
A presente pesquisa foi desenvolvida a partir da problemática de inserção de pessoasSurdas nos espaços públicos, sobretudo, no que se refere à acessibilidade e à garantiados direitos humanos. Visamos, então, conhecer e compreender as diferentes formasde acesso às informações a respeito dos direitos sexuais e reprodutivos das mulheresSurdas de classes sociais menos favorecidas. Nosso estudo considerou, portanto, asmulheres Surdas que não estavam r…
As Tecnologias Da Informação E Comunicação (Tics) E Os Desafios Da Inclusão
As tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são, atualmente, um dos maiores facilitadores na inserção de surdos nas Instituições de Ensino Superior (GEDIEL; SOARES; OLIVEIRA, 2016). Porém, construir essas tecnologias permanece um desafio enfrentado pelos profissionais envolvidos nessa tarefa. A unidade de ensino à distância de uma Instituição de Ensino Superior na Zona da Mata Mineira criou um novo conceito de aula visando a ensejar o ensin…
Desafios do campo antropológico
O presente artigo visa trazer contribuições teóricas à pesquisa etnográfica contemporânea. As reflexões empíricas deste trabalho derivaram da pesquisa intitulada sinais como nomes próprios: significados corporais para a comunidade surda. Esta foi realizada através do financiamento da CNPQ e teve duração de dois anos. Por meio da teoria de Csordas (2008) entende-se o corpo como um locus cultural, pois através da experiência vivenciada ele é capaz …
As Tecnologias Da Informação E Comunicação (Tics) E Os Desafios Da Inclusão
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O presente artigo visa trazer contribuições teóricas à pesquisa etnográfica contemporânea. As reflexões empíricas deste trabalho derivaram da pesquisa intitulada sinais como nomes próprios: significados corporais para a comunidade surda. Esta foi realizada através do financiamento da CNPQ e teve duração de dois anos. Por meio da teoria de Csordas (2008) entende-se o corpo como um locus cultural, pois através da experiência vivenciada ele é capaz …
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