Maria Socorro Silva
Biographic Data
| ID | 3897101 |
|---|---|
| NAME | Maria Socorro Silva |
| GIVEN NAMES | Maria Socorro |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA M S |
| AFFILIATIONS | Eram Scientific Solutions (India) |
| ORCID | 0000-0002-9480-7619 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Public Policies for Digital Inclusion and Indigenous Peoples
The goal of this article is to discuss the public policies applied to the digital inclusion of indigenous communities in Tocantins through bibliographical research, so we did a bibliography survey, made records and brought it up in the theoretical discussion. To answer the question: How can public policies through digital technologies influence indigenous communities? We used the following authors to support our research: LAKATOS (1991), ARBOS(20…
Educação Popular Como Teoria E Prática Da Educação Do Campo
Este artigo emerge de uma pesquisa que realizamos durante o doutorado, a partir da análise documental das práticas que constituem o Movimento da Educação do Campo. Realizamos também com uma revisão de literatura sobre a contribuição de Paulo Freire e da Educação Popular para o Movimento Político-Pedagógico-Epistêmico da Educação do Campo, que emerge no Brasil no final da década de 1990, como contraposição ao projeto societário hegemônico e ao mod…
A Luta Pela Terra E a Educação Do Campo
A luta pela terra no Brasil inicia-se desde a nossa colonização com a formação do latifúndio e a exploração de negros e índios, isso se aprofunda com a constituição do campesinato espoliado pela opressão e da terra pelas oligarquias agrárias. Através do processo de organização dos trabalhadores e trabalhadoras do campo, a luta pela reforma agrária, tornou-se uma bandeira central ao longo dos tempos. Na década de 1990, observamos no País a luta pe…
A educação do campo
A implementação de políticas públicas de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais foi o resultado de processos de mobilização do setor público e de organizações da sociedade civil. Essa mobilização teve ressonância no governo brasileiro, fazendo-o propor uma política nacional capaz de guiar as estratégias e ações governamentais e não-governamentais para a construção de melhores níveis de qualidade de vida e para a diminuição de desigual…
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A educação do campo
A implementação de políticas públicas de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais foi o resultado de processos de mobilização do setor público e de organizações da sociedade civil. Essa mobilização teve ressonância no governo brasileiro, fazendo-o propor uma política nacional capaz de guiar as estratégias e ações governamentais e não-governamentais para a construção de melhores níveis de qualidade de vida e para a diminuição de desigual…
A Luta Pela Terra E a Educação Do Campo
A luta pela terra no Brasil inicia-se desde a nossa colonização com a formação do latifúndio e a exploração de negros e índios, isso se aprofunda com a constituição do campesinato espoliado pela opressão e da terra pelas oligarquias agrárias. Através do processo de organização dos trabalhadores e trabalhadoras do campo, a luta pela reforma agrária, tornou-se uma bandeira central ao longo dos tempos. Na década de 1990, observamos no País a luta pe…
Educação Popular Como Teoria E Prática Da Educação Do Campo
Este artigo emerge de uma pesquisa que realizamos durante o doutorado, a partir da análise documental das práticas que constituem o Movimento da Educação do Campo. Realizamos também com uma revisão de literatura sobre a contribuição de Paulo Freire e da Educação Popular para o Movimento Político-Pedagógico-Epistêmico da Educação do Campo, que emerge no Brasil no final da década de 1990, como contraposição ao projeto societário hegemônico e ao mod…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Rural and Ethnic Education (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work)