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Lázara Cristina Da Silva

Biographic Data

ID3898142
NAMELázara Cristina Da Silva
GIVEN NAMESLázara Cristina
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA L C
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0002-4647-8785
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Políticas de permanência estudantil na Universidade Federal do Piauí

    Open Access•Maria do Carmo de Souza BATISTA, Lázara Cristina Da Silva•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2021

    Objetivou-se conhecer a operacionalização da política de permanência adotada na Universidade Federal do Piauí (UFPI), usando-se como amostra os bacharelandos da área da saúde, do Campus sede. Os dados foram coletados por meio de questionários semiestruturados disponibilizados on line. Os resultados evidenciaram que a política de permanência é composta por um conjunto de ações desenvolvidas pela Pro-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (…

  • Políticas de avaliação externa e a medicalização da educação

    Open Access•Vilma Aparecida De Souza, Maria Vieira Silva et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Neste artigo, objetivamos analisar as políticas de avaliação externa e os efeitos concernentes ao “não aprender” e ao “não ensinar” como marcas da culpabilização e medicalização da educação. Por meio de um estudo bibliográfico, abordamos os constructos teóricos-conceituais que confrontam a lógica classificatória das avaliações no âmbito das políticas. Como procedimentos metodológicos do campo empírico, realizamos entrevistas dialogadas com profes…

  • Interação família-escola no desenvolvimento do aluno surdo

    Open Access•Wender Faleiro, Magno Nunes Farias et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2017

    Diversos desafios permeiam o processo educacional do surdo, principalmente questões que envolvem a linguagem, as relações familiares e escolares. Assim, o objetivo deste estudo é analisar como ocorre a relação da família dos surdos com a escola. Trata-se de um estudo qualitativo, com coleta de dados por meio de questionários respondidos por professores de escolas públicas de diversas partes do Brasil. Foram evidenciadas nos discursos grandes prob…

No prominent works on this page.

  • Interação família-escola no desenvolvimento do aluno surdo

    Open Access•Wender Faleiro, Magno Nunes Farias et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2017

    Diversos desafios permeiam o processo educacional do surdo, principalmente questões que envolvem a linguagem, as relações familiares e escolares. Assim, o objetivo deste estudo é analisar como ocorre a relação da família dos surdos com a escola. Trata-se de um estudo qualitativo, com coleta de dados por meio de questionários respondidos por professores de escolas públicas de diversas partes do Brasil. Foram evidenciadas nos discursos grandes prob…

  • Políticas de avaliação externa e a medicalização da educação

    Open Access•Vilma Aparecida De Souza, Maria Vieira Silva et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Neste artigo, objetivamos analisar as políticas de avaliação externa e os efeitos concernentes ao “não aprender” e ao “não ensinar” como marcas da culpabilização e medicalização da educação. Por meio de um estudo bibliográfico, abordamos os constructos teóricos-conceituais que confrontam a lógica classificatória das avaliações no âmbito das políticas. Como procedimentos metodológicos do campo empírico, realizamos entrevistas dialogadas com profes…

  • Políticas de permanência estudantil na Universidade Federal do Piauí

    Open Access•Maria do Carmo de Souza BATISTA, Lázara Cristina Da Silva•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2021

    Objetivou-se conhecer a operacionalização da política de permanência adotada na Universidade Federal do Piauí (UFPI), usando-se como amostra os bacharelandos da área da saúde, do Campus sede. Os dados foram coletados por meio de questionários semiestruturados disponibilizados on line. Os resultados evidenciaram que a política de permanência é composta por um conjunto de ações desenvolvidas pela Pro-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (…

Education and Public Policy (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Hearing Impairment and Communication (1 works) · Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae