Carmem Zeli De Vargas Gil
Biographic Data
| ID | 3899035 |
|---|---|
| NAME | Carmem Zeli De Vargas Gil |
| GIVEN NAMES | Carmem Zeli De Vargas |
| FAMILY NAME | Gil |
| SIGNATURE | GIL C Z V |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Apresentação- Dossiê
O dossiê intitulado Ensino de História, Direitos Humanos e Temas Sensíveis apresenta um conjunto de reflexões sobre a experiência latino-americana (Argentina, Chile, Uruguai e Brasil) no campo da aprendizagem história, educação em direitos humanos e temas sensíveis. Para tal, os pesquisadores abordarão como as aulas de história problematizam temas do passado recente (ditadura civil-militar, migrações contemporâneas...) e questões relativas à viol…
Entrevista - Vera Carnovale - A dor do outro como tema nas aulas de História
Pesquisadora, professora universitária e intelectual engajada... Esses e tantos outros adjetivos poderiam ser utilizados para caracterizar a cativante portenha Vera Carnovale, que generosamente nos contou sobre o seu encontro com a história, enquanto campo de atuação política e profissional. Especialista em História do tempo presente e questões sensíveis, nos últimos anos, se destacou no cenário nacional e internacional ao organizar o acervo de h…
Teoria, metodologia e história ensinada
O artigo propõe reflexões sobre o Ensino de História na interseção com a Teoria e Metodologia da História, pensada como parte indissociável do planejamento de aulas de história na educação básica. Analisa-se uma proposta de aula desenvolvida no âmbito do Pibid, envolvendo temas da história da África e o recurso de histórias em quadrinhos. A hipótese é a de que problemas metodológicos, como a crítica documental, e teóricos, como configuração/refig…
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Teoria, metodologia e história ensinada
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Apresentação- Dossiê
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Humanities (3 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (2 works) · Memory, violence, and history (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · History of Education Research in Brazil (1 work) · Science and Education Research (1 work)