Mónica Pérez
Biographic Data
| ID | 3907293 |
|---|---|
| NAME | Mónica Pérez |
| GIVEN NAMES | Mónica |
| FAMILY NAME | Pérez |
| SIGNATURE | PÉREZ M |
| AFFILIATIONS | Universidad de la República de Uruguay |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Dynamiques d’économie populaire au venezuela comme moteur de transformation sociale
Dans la perspective d’une analyse propre à l’économie populaire latino-américaine, et partant d’une brève présentation du contexte historico-politique de l’économie vénézuélienne, nous exposons le travail de caractérisation et d’analyse réalisé auprès de plus de 500 expériences productives autogérées en matière alimentaire, de façon à proposer une réflexion sur les dimensions transformatrices de l’économie populaire au Venezuela. Il s’agit de met…
School readiness losses during the Covid-19 outbreak. A comparison of two cohorts of young children
The COVID-19 context has created the most severe disruption to education systems in recent history. Its impact on child development was estimated comparing two cohorts of 4- to 6-year-old Uruguayan children: control (n = 34,355, 48.87% girls) and COVID cohort (n = 30,158, 48.95% girls) assessed between 2018 and 2020 in three waves, by a routinely administered school readiness instrument in public preschools. Ethnicity information is not available…
La cooperación mexicana en el marco del Plan de Desarrollo Integral para el norte de Centroamérica
En la última década, el crecimiento de la migración irregular proveniente del norte de Centroamérica ha demostrado al Gobierno de México la importancia de replantear su estrategia de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Actualmente, las iniciativas Jóvenes Construyendo el Futuro y Sembrando Vida contribuyen a la atención de las causas estructurales que ocasionan este fenómeno en El Salvador, Honduras y Guatemala
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The COVID-19 context has created the most severe disruption to education systems in recent history. Its impact on child development was estimated comparing two cohorts of 4- to 6-year-old Uruguayan children: control (n = 34,355, 48.87% girls) and COVID cohort (n = 30,158, 48.95% girls) assessed between 2018 and 2020 in three waves, by a routinely administered school readiness instrument in public preschools. Ethnicity information is not available…
La cooperación mexicana en el marco del Plan de Desarrollo Integral para el norte de Centroamérica
En la última década, el crecimiento de la migración irregular proveniente del norte de Centroamérica ha demostrado al Gobierno de México la importancia de replantear su estrategia de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Actualmente, las iniciativas Jóvenes Construyendo el Futuro y Sembrando Vida contribuyen a la atención de las causas estructurales que ocasionan este fenómeno en El Salvador, Honduras y Guatemala
Dynamiques d’économie populaire au venezuela comme moteur de transformation sociale
Dans la perspective d’une analyse propre à l’économie populaire latino-américaine, et partant d’une brève présentation du contexte historico-politique de l’économie vénézuélienne, nous exposons le travail de caractérisation et d’analyse réalisé auprès de plus de 500 expériences productives autogérées en matière alimentaire, de façon à proposer une réflexion sur les dimensions transformatrices de l’économie populaire au Venezuela. Il s’agit de met…
Humanities (2 works) · Political science (2 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (1 works) · Art (1 works) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19) (1 works) · COVID-19 and Mental Health (1 works) · Developmental psychology (1 works) · Economic and Social Development (1 works) · Geography (1 works) · Global trade, sustainability, and social impact (1 works)